1-ESO-1--Nuevo-Testamento-1

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Apuntes de Religión 1º ESO 
 
1 
 
 
APUNTES 
DE 
RELIGIÓN 
 
NUEVO TESTAMENTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
1º ES0 
 
Nombre: Curso: 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 2 
Tema 1 
 
Palestina, el país de Jesús 
 
 
1. El Imperio Romano 
 
El mundo en el que nació Jesús estaba dominado por 
Roma, la capital del más poderoso Imperio del mundo 
occidental, llegaba por el oeste a España, por el este al 
Mar Negro, desde el río Rhin en el norte hasta el río Nilo 
en el sur. En su centro estaba el mar Mediterráneo, que 
era prácticamente un lago romano, rodeado 
completamente de territorio imperial. 
 
 
El Imperio estaba formado por 36 provincias gobernadas por funcionarios que 
daban cuentas al Senado o al propio Emperador. Estos gobernantes actuaban 
con ayuda de una eficiente gestión en sus gobiernos y sobre todo un poderoso y 
bien equipado ejército que mantenían el orden público y ayudaba a cobrar los 
impuestos. 
 
Las legiones romanas estaban formadas por 5.000 ó 6.000 
hombres de infantería, divididos en cincuenta o sesenta 
centurias. Los soldados recibían un sueldo, donativos imperiales o el botín de 
guerra y vivía en los campamentos convirtidos en plazas fuertes. Disponían de 
murallas y torreones y se dividían interiormente en cuatro partes marcadas por dos 
vías perpendiculares donde había sala de baños, capillas, oficinas, cárcel, hospital 
y almacenes. Los mercaderes, artistas, prostitutas y otros acudían a sus 
alrededores y se establecían constituyéndose aglomeraciones urbanas en torno a 
los campamento surgiendo así las ciudades. 
 
Las calzadas romanas eran la red de caminos empedrador que vertebró el Imperio Romano. Se 
creó para que el ejército para así movilizar grandes efectivos con una rapidez nunca vista hasta 
entonces. También se utilizaron para el transporte de mercancías y la difusión de la cultura romana. 
 
Cuando Jesús era un niño, el emperador de la época se llamaba Augusto, y fue éste el que instauró 
la conocida “Pax romana”. Pero en el este, los romanos llevaron paz y prosperidad. La única 
excepción fue Palestina, el país de Jesús, que se convirtió en provincia romana. La mayoría de los 
judíos no aceptaron la dominación romana, se aferraron a sus creencias y leyes, a pesar de la 
categoría especial concedida al judaísmo en las leyes romanas. 
 
Por ejemplo, los judíos quedaron exentos del servicio militar y 
podían seguir realizando las ceremonias religiosas propias del 
mundo judío. Pese a todo esto, el nacionalismo judío se hizo fuerte 
y una serie de gobernadores corruptos desencadenó la gran 
rebelión del 66 d.C. Este levantamiento fue aplastado brutalmente 
por los romanos, con una violenta respuesta que culminó en el año 
70 con la destrucción de Jerusalén y su magnífico Templo. 
 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
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2. Mapa físico de Palestina 
 
La tierra de Jesús ha recibido nombres diversos a lo largo de la historia. En tiempos de los patriarcas 
(Abrahán, Isaac, Jacob …) era conocida como Canaán; en la época de Jesús se llamaba Palestina y en 
la actualidad toma el nombre de Israel. 
 
Palestina es una insignificante provincia del Imperio Romano. En tiempos de Jesús ocupaba un lugar 
estratégico, siendo paso y encrucijada de caminos de los grandes reinos e imperios de la antigüedad: 
egipcios, persas, griegos, romanos… 
 
 Palestina forma un cuadrilátero de 
unos 250 km de largo, con un ancho 
de 40 km al norte y 140 al sur. El 
país linda al oeste con el Mar 
Mediterráneo, al sur se encuentra 
el desierto del Négueb y en su 
interior se encuentran: 
 
El lago de Galilea recibe también el 
nombre de Genesaret o Tiberíades, 
es de agua dulce, mide 21 kilómetros 
de largo y 11 de ancho y proporciona 
gran riqueza para la pesca y 
agricultura. 
 
El río Jordán mide 350 kilómetros, 
nace en el Monte Hermón y 
desemboca en el mar Muerto y 
provoca una gran depresión. 
 
El mar Muerto, en realidad es un 
lago de agua salada de 80 km de 
largo y la superficie está a unos 416 
metros bajo el nivel del mar y el 
fondo llega a alcanzar el punto más 
bajo de toda la Tierra con unos 748 
metros bajo el nivel del mar. Las 
aguas tienen una alta salinidad (más 
del 25% cuando lo normal en los 
mares es del 6%). Esto se debe 
porque la regularización del mar 
Muerto depende de la evaporación; 
el agua se evapora, pero 
permanecen las sales contenidas en 
ella que aumentan cada vez más. El 
alto nivel de salinidad impide la vida 
de las plantas y de animales, de ahí 
el nombre. 
 
Las montañas más importantes son: 
el monte Hermón a 2814 metros, es 
el pico más elevado del país y se 
encuentra al norte de Palestina. El 
monte Hebrón al oeste del Mar 
Muerto, el monte Tabor al oeste del 
Lago de Galilea, el monte Garizín 
en el centro del país, el monte 
Carmelo al norte junto al Mar 
Mediterráneo y el monte Nebo al 
suroeste del Mar Muerto 
Colorea el mapa y escribe el texto que está en negrita. Pág. 1075 (730) de la Biblia Didáctica 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
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3. Mapa político de Palestina 
 
Políticamente está dividido en siete provincias o regiones: Galilea, Traconítide e Iturea al norte, 
Samaría en el centro, Judea e Idumea en el sur, Decápolis y Perea en la parte oriental del río Jordán. 
Las tres provincias vinculadas a la vida de Jesús son: 
 
 Galilea 
 
Es una región montañosa, al norte 
de Palestina, con una fértil llanura 
bordeando el lago de Genesaret. 
En su parte montañosa están las 
poblaciones de Caná, Nazaret y 
Naín. La llanura del lago de 
Genesaret era abundante en 
cereales, fruta, olivos y vid, así 
como en pesca y derivados. 
 
Allí estaban las ciudades de 
Corozaín, Cafarnaún y 
Tiberíades. En esta provincia es 
donde Jesús vivió su infancia y 
juventud, sobre todo en Nazaret. Y 
es aquí donde comienza su 
predicación, en torno al lago de 
Galilea. 
 
Samaría 
 
Está situada entre Galilea y Judea. 
Es fértil y con alto nivel urbano. Sus 
habitantes nunca fueron 
auténticamente judíos de religión, 
ya que muchos de ellos descendían 
de extranjeros, rechazaban muchos 
de los libros del Antiguo 
Testamento y tenían hasta su 
propio templo en el monte Garizín. 
Ciudades importantes eran Sicar y 
Cesarea (junto al Mar 
Mediterráneo). 
 
Judea 
 
Es la región sur de Palestina, la 
más extensa y la más despoblada y 
pobre. La ciudad principal de Judea 
es Jerusalén. Su importancia se 
debe a motivos religiosos: se 
encontraba el único Templo; 
motivos políticos: vivían los 
gobernantes del país y motivos 
económicos: era el centro 
económico del país. Es aquí donde 
Jesús será juzgado y condenado a 
muerte. 
 
Otras ciudades importantes de 
Judea son Belén, Emaús, Betania 
y Jericó. 
 
 
Colorea las tres provincias más importantes y escribe el texto que está en negrita. 
 
Pág. 1105 (775) de la Biblia Didáctica 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
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 ACTIVIDADES 
 
1. Une con flechas algunos de los acontecimientos de Jesús con sus correspondientes ciudades, 
para ello mira la página 1105 (775) de la Bibliadidáctica y los apuntes del tema. 
 
 
 
Jesús nace en un pesebre * * Jerusalén 
 
Jesús convierte el agua en vino * * Emaús 
 
Jesús es bautizado por Juan el Bautista * * Sicar 
 
Lugar donde Jesús vivió su infancia y juventud * * Caná 
 
Jesús resucita a un buen amigo suyo * * Judea 
 
Lugar donde Jesús es crucificado * * Belén 
 
Jesús habla con una mujer de Samaria * * Río Jordán 
 
Jesús elige a unos discípulos pescadores * * Nazaret 
 
Provincia donde se encuentra la capital * * Tiberíades 
 
Jesús se aparece resucitado a unos discípulos * * Betania 
 
 
2. Observa el siguiente mapa y realiza las siguientes tareas. 
 
 - Colorea con distintos colores los límites de las 
tres provincias más importantes de Palestina. 
 
- Señala con rojo la ciudad donde Jesús nació, en 
azul donde vivió y en verde donde murió. 
 
- Colorea de azul el Mar Muerto, Lago de Galilea y 
el Mar Mediterráneo. 
 
3. Contesta a estas tres preguntas. 
 
- ¿Con qué tres nombres se conoce la tierra donde 
vivió Jesús? 
 
 
 
- ¿Con qué tres nombres se conoce al lago que hay 
en el país de Jesús? 
 
 
-¿Por qué se llama Mar Muerto? 
 
 
 
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Tema 2 
La sociedad en tiempos de 
Jesús 
 
 
1. Situación política 
 
En el año 63 a.C. el emperador romano Pompeyo conquista Jerusalén, y Palestina pasa a depender del 
poder de Roma. Pero debido a las peculiaridades de este pueblo, los romanos gobernaban el país a 
través de reyes o gobernadores. Cuando nace Jesús gobierna en Roma el emperador Octavio Augusto, 
y cuando muere, el emperador se llamaba Tiberio. En los territorios conquistados, Roma procura 
conservar las costumbres locales. Se reserva la política exterior, controla la moneda y los caminos y exige 
un impuesto económico elevado. Para conseguir estos fines se sirve de hombres fieles. 
 
El judío Herodes el Grande es uno de esos hombres. Roma lo utiliza para 
gobernar la Palestina ocupada por los romanos. Gobernó desde el año 37 a.C. 
hasta el 4 a.C. Estaba obsesionado por mantener su poder mediante dos 
métodos: estar siempre al lado del que mandaba en Roma y eliminar a los que 
podían aspirar a su puesto. De hecho mandó ejecutar a dos de sus hijos 
acusados de tramar su destitución. 
 
Hizo muchas obras públicas, entre las que se encuentran la reconstrucción del 
templo de Jerusalén y la edificación de un teatro en esta misma ciudad. Fue un 
hombre astuto e inteligente que supo aprovechar cualquier oportunidad para 
aumentar su poder. A la muerte de Herodes el Grande sus tres hijos se 
dividieron el país: 
 
 
 
-Arquelao heredó Judea y Samaría. Gobernó desde el 4 a.C. hasta el 6 d.C. 
en que fue depuesto y desterrado a causa de su crueldad. Roma, en su lugar, 
nombró a un procurador romano. El quinto procurador fue Poncio Pilato que 
gobernó Judea desde el 26 al 37 d.C. y condenó a Jesús a muerte. 
 
 
-Herodes Antipas gobernó Galilea y Perea desde el año 4 a.C. al 39 d.C. 
Repudió a su mujer y se casó con Herodías, mujer de su hermano Filipo, con lo 
cual se ganó los reproches de Juan Bautista y la muerte de éste, cortándole la 
cabeza. En el momento de la pasión de Jesús se encontraba en Jerusalén para 
celebrar la Pascua y Pilatos, al saber que Jesús era galileo, se lo envió. 
 
 
-Filipo gobernó las provincias de Iturea y Traconítide desde el 4 a.C. al 34 d.C. 
 
 
 El sanedrín 
 
El sanedrín era la institución más importante de la sociedad judía. Una 
especie de Parlamento con poder legislativo (dictaminar leyes), ejecutivo 
(gobernar) y judicial (realizar juicios). Sólo estaba limitado en el sentido de 
que no podían condenar a muerte a nadie, este poder estaba reservado al 
gobernador romano. En la época de Jesús el sanedrín constaba de 71 
miembros, el presidente se llamaba Sumo Sacerdote y era Caifás. 
 
 
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2. Situación religiosa 
 
 
Los israelitas eran profundamente religiosos: toda su vida estaba marcada por la religión. Jesús nació en 
ese ambiente y, en muchos aspectos, se opuso a la religiosidad que vivían sus contemporáneos. Por eso, 
para comprender bien a Jesús es importante saber cómo se vivía la religión en su tiempo y en qué creían: 
 
 
1. Un Dios: Creencia en un Dios Todopoderoso. 
 
2. Un pueblo: Creencia en que Israel es el pueblo elegido por Dios, 
porque Dios mismo hizo una alianza con él, después de liberarlo de la 
esclavitud de Egipto. 
 
3. Una ley: Creencia en que Dios había revelado su voluntad a su 
pueblo en la ley. La ley, dada por Dios a Moisés, debía ser explicada y 
adaptada a las circunstancias de la vida. 
 
4. El sábado: El sábado es el descanso estricto, con ciertas actividades muy limitadas y 
minuciosamente reglamentadas, tenía que permitir al hombre 
descansar y alabar a Dios ese día de la semana. 
 
5. La sinagoga: Es el lugar donde los judíos se reúnen para 
rezar. En ella se hace lectura de la Torá, el nombre que recibe 
la Biblia judía. 
 
6. El Templo de Jerusalén: En él se celebraba a diario el culto 
a Dios, los sacerdotes desempeñaban los rituales y ofrecían 
sacrificios. En la actualidad queda solamente un muro conocido 
como “el muro de las lamentaciones”, donde los judíos se lamentan por la destrucción de su Templo 
en el año 70 y hacen sus peticiones a Dios a través de oraciones y muchos las escriben en papeles 
que meten entre las piedras del muro. 
 
3. Vida cotidiana en Palestina 
 
 Las fiestas judías: Los judíos celebraban numerosas fiestas a lo largo del año, 
pero la fiesta más importante la Pascua. La Pascua la celebraban el 14 del mes de nisán 
en Jerusalén y recordaban el día en que el pueblo judío, con la ayuda de Dios, salió de 
Egipto y fue conducido por Moisés a la tierra prometida. Según el libro del Éxodo, Dios 
ordenó sacrificar un cordero, pintar las puertas con su sangre, preparar una cena rápida 
comiendo pan sin levadura y estar preparados para partir hacia Canaán. 
 
Otras fiestas eran: la fiesta de los tabernáculos, se hacían tiendas con ramas 
de árboles y acampaban en ellas recordando la época en la que el pueblo de 
Israel había vivido en el desierto. La fiesta de las Luces, recuerda que después 
de recuperar el Templo tras luchar contra los griegos, sólo había aceite para 
alimentar la llama eterna durante un día, milagrosamente, el aceite ardió durante 
ocho días y a partir de ese momento se encenderá la lámpara de nueve brazos 
llamada jánuca. Y la fiesta del perdón o Yom Kippur que comienza con un ayuno 
durante todo el día roto por la tarde con el sonido del shofár (cuerno de cordero) y 
a partir de ese momento quedan perdonados los pecados. 
 
 Las monedas: En tiempos de Jesús se utilizaban diversas monedas; unas eran de 
origen griego y otras de origen romano. Entre las de origen griego, en los evangelios se 
nombran el talento y el dracma. Y entre las monedas romanas se nombra el denario 
de plata que representaba el precio de una jornada de trabajo de un jornalero. 
 
 La comida y los alimentos: El alimento, en tiempos de Jesús, se tomaba generalmente en dos 
comidas; la más importante era la de la noche, cuando se reunía toda la familia. Antes de comer se 
lavaban las manos, no sólo por higiene, sino también como un rito de purificación o limpieza espiritual. Ya 
sentados, el cabeza de familia pronunciaba una bendición sobre la comida. La religión judía prohibía 
comer de algunos animales, entre ellos del cerdo. 
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4. Situación social 
 
El pueblo judío era eminentemente religioso y eso se refleja en cada uno de los estratos de la sociedad, 
de ahí que existe una clara estructura social piramidal. 
 
CLASE ALTA 
Sumo sacerdote: Era el sacerdote responsable máximo del templo y presidente del Sanedrín. Gozaba 
de gran dignidad y una situación económica confortable. 
 
Saduceos: Pertenecían a la clase alta del país, y eran grandes propietarios. Políticamente colaboraban 
con el poder romano intentando mantener el orden público. 
 
 
CLASE MEDIA 
Fariseos: Los fariseos se consideraban un grupo de hombres muy religiosos que 
conocían muy bien la ley y la cumplían a rajatabla: realizaban ayunos, penitencia, 
oraciones, … ejerciendo una enorme influencia entre el pueblo considerados como 
sus guías espirituales aunque no se mezclaban con ellos por ser pecadores. La 
mayoría de ellos son artesanos y pequeños comerciantes. Odiaban a los romanos 
y esperaban un Mesías que los echara de su país. No se llevaba muy bien con 
Jesús pues éste criticaba su manera de entender la religión y su falsedad e 
hipocresía que tenían hacia la demás gente. 
 
Sacerdotes: En tiempos de Jesús habría unos 7000 sacerdotes que se encargaban de atender el 
templo. La mayoría de ellos eran pobres, pero vivían gracias a los donativos de la gente y de sus oficios. 
 
Los esenios: Eran un grupo minoritario en la sociedad judía. Viven retirados de las ciudades y pueblos 
en comunidad compartiendo todo lo que tenían. 
 
 
CLASE BAJA 
Zelotas: Eran un movimiento extremista y armado. 
Pertenecen a las capas más pobres del pueblo (agricultores, 
jornaleros y pescadores). Organizaban revueltas y asesinatos y 
contaban con el apoyo de las clases populares. 
 
Mujeres y niños: La mujer no tenía los mismos derechos 
que los hombres. Dependían de su padre hasta que a la edad de 12 años se casaba, y pasaba a 
depender de su marido. El hombre se podía divorciar de la mujer, en cambio ésta no de él. Los niños, al 
no poder trabajar eran marginados e incluso despreciados por sus familiares. 
 
Campesinos y jornaleros: Poseían o trabajaban en tierras de cultivo, que apenas les 
proporcionaban lo suficiente para sobrevivir. 
 
 
LOS MARGINADOS 
Publicanos: Eran marginados, no porque fueran pobres, sino porque eran los encargados de cobrar los 
impuestos a los romanos. Cometían muchos engaños, abusaban del cobro de los impuestos y eran 
tratados como ladrones. 
 
Pecadores públicos Eran las personas discriminadas por 
motivos morales-religiosos. En este grupo entraban las 
prostitutas, adúlteras y los gentiles (los que no eran judíos). 
 
Enfermos: En aquella época habían muchos enfermos: 
ciegos, leprosos, cojos… por esta condición eran malditos y 
abandonados a su suerte por su familia. A los que tenían 
problemas mentales, epilepsia… se creían que estaban 
poseídos por el demonio. 
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 ACTIVIDADES 
 
1. Contesta a las siguientes preguntas del tema: 
 
¿Cómo se llamaban los emperadores 
cuando Jesús nace y muere? 
 
¿Por qué Herodes el Grande mató a 
dos de sus hijos? 
 
 
¿Por qué Herodes Antipas mandó 
decapitar a Juan el Bautista? 
 
 
 
¿Qué poderes tenía el Sanedrín? 
 
 
¿Cuál es el día sagrado de los judíos? 
 
¿Qué es el muro de las 
lamentaciones? 
 
 
 
¿Qué y cómo celebran los judíos la 
fiesta de la Pascua? 
 
 
Antes de comer los judíos se lavan 
las manos, ¿Por qué motivo? 
 
 
 
¿Por qué los fariseos odiaban a 
Jesús? 
 
 
¿Por qué los niños pertenecían a la 
clase baja? 
 
¿Quiénes formaban el grupo de los 
pecadores públicos? 
 
 
2. Define los siguientes conceptos: 
 
 Torá: 
 
 Sinagoga: 
 
 Jánuca: 
 
 Shofár: 
 
 Denario: 
 
 Zelotas: 
 
 
 Publicanos: 
Apuntes de Religión 1º ESO 
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Tema 3 
 
La infancia de Jesús 
 
 
1. La Anunciación Lc. 1, 26 - 38 / Mt. 1, 18 - 21 
 
“Al sexto mes fue enviado por Dios el ángel Gabriel a una ciudad de Galilea, 
llamada Nazaret, a una virgen desposada con un hombre llamado José, el nombre 
de la virgen era María. Y entrando, le dijo: «Alégrate, llena de gracia, el Señor está 
contigo.» Ella se sorprendió por estas palabras. 
 
El ángel le dijo: «No temas, María, porque has hallado gracia delante de Dios; vas a 
concebir en el seno y vas a dar a luz un hijo, a quien pondrás por nombre Jesús». 
María respondió al ángel: «¿Cómo será esto, puesto que no conozco varón?» El 
ángel le respondió: «El Espíritu Santo vendrá sobre ti y el poder del Altísimo te 
cubrirá con su sombra; por eso el que ha de nacer será santo y será llamado Hijo de 
Dios. Mira, también Isabel, tu pariente, ha concebido un hijo en su vejez, y este es ya el sexto mes de 
aquella que llamaban estéril, porque ninguna cosa es imposible para Dios.» Dijo María: «He aquí la 
esclava del Señor; hágase en mí según tu palabra.» Y el ángel se fue”. 
 
 El sueño de José. “María, estaba prometida con José y, antes de vivir juntos, se encontró 
embarazada por obra del Espíritu Santo. Su marido José, como era justo y no quería denunciarla, decidió 
separarse en secreto de ella. Así lo tenía planeado, cuando el Ángel se le apareció en sueños y le dijo: 
«José no temas casarte con María porque lo engendrado en ella es del Espíritu Santo. Dará a luz un hijo, 
y tú le pondrás por nombre Jesús, porque él salvará a su pueblo de sus pecados»”. 
 
2. El nacimiento de Jesús Lc. 1 -2 / Mt. 2, 1-12 
 
“Sucedió que por aquellos días salió un edicto del Emperador César Augusto 
ordenando que se empadronase todo el mundo a su ciudad. José vivía en 
Nazaret pero había nacido en Belén. Por tanto se dirigió a esta ciudad 
acompañado de su mujer que estaba embarazada. 
 
Y ocurrió que, mientras ellos estaban allí, se le cumplieron los días del 
alumbramiento, y dio a luz a su hijo, le envolvió en pañales y le acostó en un 
pesebre, porque no tenían sitio en el alojamiento”. 
 
 Visita de los pastores. “Había en la misma comarca unos pastores, que 
dormían al raso y vigilaban por turno durante la noche su rebaño. Se les presentó el 
Ángel, la gloria del Señor los envolvió en su luz y se llenaron de miedo. El ángel les 
dijo: «No temáis, pues os anuncio una gran alegría: os ha nacido hoy en Belén, un 
salvador, que es el Señor; y esto os servirá de señal: encontraréis un niño envuelto 
en pañales y acostado en un pesebre.» Los pastores fueron y encontraron a María, 
a José y al niño. 
 
 
  Visita de los Magos de Oriente. “Nacido Jesús en Belén de Judea, en 
tiempo del rey Herodes, unos magos que venían del Oriente se presentaron en 
Jerusalén, diciendo: «¿Dónde está el Rey de los judíos que ha nacido? Pues vimos 
su estrella en el Oriente y hemos venido a adorarle.» Oyéndolo, el rey Herodes se 
sobresaltó. Entonces llamó aparte a los magos y los envió a Belén diciéndoles: «Id e 
investigad cuidadosamente sobre ese niño; y cuando le encontréis, comunicádmelo, 
para ir también yo a adorarle». Ellos, después de oír al rey, se pusieron en camino y 
de repente la estrella que les guió hasta Jerusalén se detuvo encima del lugar 
donde estaba el niño. Entraron en el pesebre; vieron al niño con su madre y 
postrándose le adoraron; abrieron luego sus cofres y le ofrecieron oro, incienso y mirra. Y, avisados en 
sueños que no volvieran donde Herodes se retiraron a su país” 
 
Apuntes de Religión 1º ESO11 
 
 Huída a Egipto. Cuando se marcharon los magos, el ángel 
se apareció en sueños a José y le dijo: «Levántate, toma contigo 
al niño y a su madre y huye a Egipto; y estate allí hasta que yo te 
diga. Porque Herodes va a buscar al niño para matarlo.» 
 
Él se levantó, tomó de noche al niño y a su madre, y se retiró a 
Egipto. Entonces Herodes, al ver que había sido burlado por los 
magos, se enfureció terriblemente y envió a matar a todos los 
niños de Belén y de toda su comarca, de dos años para abajo, según el tiempo que había precisado por 
los magos. Muerto Herodes, el ángel se apareció en sueños a José en Egipto y le dijo: «Levántate, toma 
contigo al niño y a su madre y vete a tu tierra pues han muerto los enemigos”. 
 
4. La purificación de María y presentación de Jesús Lc 2, 21-24 
 
 “Se habían cumplido los ocho días para su circuncisión, le pusieron por nombre 
Jesús, el mismo que le fue dado por el ángel antes que fuese concebido en el 
seno. Y cuando se cumplieron los días de la purificación de ellos, según la Ley 
de Moisés, lo llevaron a Jerusalén a fin de presentarlo al Señor, según está 
escrito en la Ley de Moisés: Todo varón primer nacido será llamado santo para 
el Señor y a fin de dar en sacrificio, según lo dicho en la Ley del Señor un par de 
tórtolas o dos pichones» ". 
 
“En la puerta del Templo había un sacerdote que recibía a los padres y al niño y 
hacía una oración de presentación a Dios. Su nombre era Simeón al cual el 
Espíritu Santo había revelado que vería al Mesías antes de morir. Cuando vio a 
Jesús lo reconoció como el Mesías al igual que Ana, una viuda de 84 años que 
vivía en el Templo”. 
 
 Jesús fue circuncidado y recibió su nombre el octavo día después de su nacimiento: “Jesús” es el 
equivalente griego del nombre hebreo “Josué”, que significa “el Señor salva”. 
 
 La circuncisión es la extirpación del prepucio del pene lo que deja permanentemente al descubierto el 
glande. El judío realizaba este ritual para recordar el pacto entre Dios y Abraham y cumplir el mandato 
divino de circuncidar a todo varón como así hizo con su hijo Isaac. 
 
También cuenta el Evangelio de Lucas que Jesús fue presentado en el Templo a los cuarenta días de haber 
nacido en recuerdo de los primogénitos de Egipto que había salvado Dios. María también al cabo de los 
cuarenta días se tenía que purificar por haber dado a luz ofreciendo en sacrificio a Dios dos tórtolas. En 
cambio, cuando se daba a luz a una niña la madre estaba en un estado de impureza durante ochenta días 
hasta que se purificaba en el Templo. 
 
 
5. Jesús perdido y hallado en el Templo Lc. 2, 41-52 
 
“Cuando Jesús tenía doce años fue con sus padres a celebrar la 
Pascua y al volverse, pasados los días, el niño Jesús se quedó en 
Jerusalén, sin saberlo sus padres. Pero creyendo que estaría en la 
caravana, hicieron un día de camino, y le buscaban entre los 
parientes y conocidos; pero al no encontrarle, se volvieron a 
Jerusalén en su busca. Y sucedió que, al cabo de tres días, le 
encontraron en el Templo sentado en medio de los maestros y 
doctores de la ley escuchándoles y preguntándoles; todos los que le 
oían, estaban estupefactos por su inteligencia y sus respuestas. 
Cuando le vieron, quedaron sorprendidos, y su madre le dijo: «Hijo, ¿por qué nos has hecho esto? Mira, 
tu padre y yo, angustiados, te andábamos buscando». Él les dijo: «Y ¿por qué me buscabais? ¿No 
sabíais que yo debía estar en la casa de mi Padre?». Pero ellos no comprendieron la respuesta que les 
dio. Su madre conservaba cuidadosamente todas las cosas en su corazón. Y Jesús creía en sabiduría, 
en estatura y en gracia ante Dios y ante los hombres”. 
 
 Con este pasaje Lucas quiere destacar la condición de Hijo de Dios anteponiendo incluso los lazos 
familiares y destacando la sabiduría un niño ante la presencia de los sabios del momento. 
 
 Los evangelios dicen muy poco de la infancia de Jesús en Nazaret de ahí que surgieran los evangelios 
apócrifos. Estos evangelios pretendían satisfacer la curiosidad popular de la vida de Jesús que el Nuevo 
Testamento apenas mencionaba, como su infancia. 
http://es.wikipedia.org/wiki/Prepucio
http://es.wikipedia.org/wiki/Pene
http://es.wikipedia.org/wiki/Glande
Apuntes de Religión 1º ESO 
 12 
 ACTIVIDADES 
 
1. Indica el nombre de las personas que aparecen en los relatos de: 
 
La anunciación 
 
 
 
El nacimiento 
 
 
 
Presentación en el 
templo 
 
 
Jesús perdido en el 
templo 
 
 
 
2. Contesta a las preguntas: 
 
- ¿Qué anuncio le hace el ángel Gabriel a la Virgen María? 
 
 
- Si José y María eran de la ciudad de Nazaret, ¿por qué Jesús nace en Belén? 
 
 
 
- ¿Por qué Herodes manda matar a los niños menores de dos años? 
 
 
 
- ¿Qué dos ritos realizaron a Jesús a los ocho y cuarenta días de su nacimiento? 
 
 
 
 
- ¿Dónde estaba Jesús cuando se perdió, a qué edad y qué hacía? 
 
 
 
 
 
3. Une con flechas los siguientes enunciados con sus correspondientes personajes: 
 
Eran astrólogos   Magos de Oriente 
 
Población donde Jesús nació   El sacerdote Simeón 
 
Los primeros en visitar a niño Jesús   Sacerdotes del Templo 
 
Manda matar a los niños menores de dos años   Jesús 
 
Le anuncia que va a ser madre   Belén 
 
Lo reconoció como el Mesías   Herodes el Grande 
 
Fue circuncidado a los ocho días   Los pastores 
 
Quedaron admirados de su sabiduría   El ángel Gabriel 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 13 
 ACTIVIDADES 
 
1. Haz un resumen de los acontecimientos que ocurrieron en torno a la infancia de Jesús, con 
la ayuda de la página web: http://globalrecordings.net/script/spa/440 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cuadro 7 
Cuadro 9 
Cuadro 10 
Cuadro 11 
Cuadro 13 
http://globalrecordings.net/script/spa/440
Apuntes de Religión 1º ESO 
 14 
Tema 4 
Las enseñanzas de Jesús
 
 
 
1. El bautismo de Jesús Mc. 3, 4-8 
 
Tradicionalmente, el bautismo era un rito destinado únicamente a señalar la entrada de los no judíos a la 
comunidad judía. No obstante, Juan el Bautista –una figura severa, cuyo alimento era el de saltamontes 
y cuya vida se desarrollaba en el desierto- comenzó a causar un gran revuelo al bautizar tanto a los 
judíos como a los no judíos, diciéndole a la gente que se convirtieran y se bautizaran para que se les 
perdonaran los pecados. 
Juan bautizaba a la gente en el río Jordán, cerca de un rocoso 
desierto en la provincia de Judea. Cuando Jesús llegó al río y le 
pidió a Juan que lo bautizara, Juan de inmediato lo reconoció 
como el Mesías y dudó, al creer qué éste no necesitaba 
arrepentirse y bautizarse. Pero Jesús sostuvo que era la 
voluntad del Padre, de modo que Juan aceptó, bautizándolo 
mediante una inmersión total en el río. Al salir Jesús del agua, 
recibió la confirmación divina de su calidad cuando el Espíritu 
Santo descendió sobre él en forma de paloma y una voz desde 
el cielo anunció que era el amado Hijo de Dios. 
 
 Jesús, pese a que no había cometido pecado se bautizó para hacerse solidario con los pecadores. Con 
este gesto demostró estar cerca de los hombres y compartir con ellos el pecado. 
 
2. Las tentaciones de Jesús Mt. 4, 1-11 
 
Tras el bautismo, nos cuentan los evangelistas, que Jesús fue conducido de 
inmediato por el Espíritu Santo al desierto para ser “tentado”,o puesto a 
prueba, por el diablo. El desierto se encontraba al este del Mar Muerto y al 
sur de Jerusalén. Esta zona desolada era, según la creencia popular, la 
morada de los demonios. 
 
Allí ayunó Jesús durante 40 días y 40 noches hasta que estuvo débil por el 
hambre. En ese momento apareció el demonio para tentarlo diciéndole que 
convirtiera las piedras del desierto en panes. Pero Jesús le contestó 
diciéndole que la gente no sólo necesita pan para vivir, sino también la 
palabra de Dios. 
 
Entonces el diablo lo llevó a Jesús hasta el techo del Templo, en 
Jerusalén, y le dijo que saltara citando a las Sagradas Escrituras como 
prueba de que Dios enviaría ángeles para impedir que se hiciera daño. Pero 
Jesús se negó a ello, insistiendo en que era un error poner a Dios a prueba. 
 
Por último, el diablo llevó a Jesús a una montaña desde donde se podían ver todos los reinos del 
mundo. El diablo le prometió a Jesús que se los daría si lo adoraba. Jesús se negó, exclamando que lo 
correcto era adorar y servir sólo a Dios. 
 
 Con este pasaje, los evangelistas muestran a un Jesús humano, que fue tentado como cualquier 
persona pero que supo superar las pruebas que el mal le puso en su camino. 
 
 El ayuno de cuarenta días recuerda la estancia de Moisés en el monte Sinaí donde recibió las Tablas de 
la Ley y las tentaciones son muy parecidas a lo acontecido con Moisés: el maná, el becerro de oro y cuando 
Satanás muestra desde una montaña a Moisés la Tierra Prometida. 
 
 Jesús no utiliza sus poderes para mantenerse con vida ni para acallar al diablo, su obra se cumplirá a 
través de la pasión, muerte y resurrección. 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 15 
3. Los primeros discípulos Lc. 6, 12-16 
 
Después de las tentaciones, Jesús volvió a Galilea. Un día, paseaba por 
la orilla del lago y vio una pequeña barca en la que unos hombres echaban 
las redes para pescar. En esa barca estaban dos hermanos que se 
llamaban Pedro y Andrés. Cuando volvieron a la orilla, Jesús pasó a su 
lado, se detuvo delante de ellos y contempló cómo limpiaban sus redes. 
Entonces les dijo: "Venid conmigo, y yo os haré pescadores de hombres. 
Seréis mis amigos, y me ayudaréis a contar a todos la Buena Nueva del 
Reino de Dios". Entonces ellos dejando las redes inmediatamente, se 
fueron con Jesús. 
 
Un poco más allá, había otra barca amarrada a la orilla y en ella, tres 
hombres que también eran pescadores y estaban arreglando sus redes. 
Estos hombres eran Santiago y Juan que trabajaban con su padre. Jesús 
los llamó y les dijo: "Venid también vosotros conmigo y seréis mis 
discípulos". Ellos dejando la barca y a su padre se fueron con Jesús. Éstos no fueron los únicos a los que 
Jesús eligió para que fueran sus mejores amigos. Pasado un tiempo, el número de discípulos aumentó. 
Jesús subió a un monte y pasó toda la noche en oración. Al llegar el día llamó a sus discípulos y escogió 
a doce de ellos, a los que llamó apóstoles: 
 
Simón, al quién llamó Pedro y su hermano Andrés, Santiago (el Mayor) y su hermano Juan, Felipe y 
Bartolomé; Mateo, el recaudador de impuestos, Simón el Zelote, Tomás, Santiago (el Menor), 
Judas Tadeo, hermano de Santiago y Judas Iscariote, el que lo traicionó. 
 
 Canaán se fundó sobre las doce tribus de Israel, la elección de doce apóstoles demuestra que la 
comunidad cristiana será el nuevo Israel. La palabra “apóstol” en griego significa “enviado”. 
 
4. El sermón de la montaña Mt. 5, 3-12 
 
La fama de Jesús iba creciendo, y cada vez iba más gente a escucharle. Según los Evangelios estuvo 
aproximadamente tres años predicando y esparciendo sus enseñanzas por toda Palestina, aunque la 
mayoría de las veces se encontraba en el norte del país, en Galilea. Pues bien, el Evangelio de Mateo, 
nos cuenta que un día Jesús llevó a sus discípulos montaña arriba junto con multitud de seguidores. A las 
enseñanzas que dijo en el monte se le conoce como el sermón de la montaña, y fue allí mismo donde 
Jesús proclamó las Bienaventuranzas: 
 
 Bienaventurados los pobres de espíritu: porque de ellos es el reino de los cielos. 
 Bienaventurados los mansos: porque ellos poseerán la tierra.  Bienaventurados los que lloran: 
porque ellos serán consolados.  Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia: porque ellos 
serán saciados.  Bienaventurados los misericordiosos: porque ellos obtendrán misericordia. 
 Bienaventurados los limpios de corazón: porque ellos verán a Dios.  Bienaventurados los pacíficos: 
porque ellos serán llamados hijos de Dios.  Bienaventurados los que sufren persecución por la justicia, 
pues de ellos es el reino de los cielos. 
 
 Los bienaventurados son los afortunados que han encontrado la felicidad en Dios. 
 
5. El Reino de Dios 
 
El mensaje central de Jesús consiste en anunciar el Reino de Dios, y con sus 
obras y palabras, hacerlo presente en el mundo. Muchos de los que escucharon 
a Jesús aceptaron su mensaje y le siguieron; otros lo consideraron un estorbo y 
algunos, a los que les molestaba, lo interpretaron como una provocación y 
trataron de eliminarlo. 
 
En tiempos de Jesús, el pueblo de Israel esperaba que Dios les mandara un rey 
para liberarlos de la dominación romana, y con él, el pueblo recobraría la 
independencia y la libertad. En cambio, el Reino de Dios que Jesús anuncia 
nada tiene que ver con esto. Jesús no se refiere a un reino material, sino el 
Reinado del Padre, del Amor. Por eso el Reino de Dios consiste en amar a Dios. 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 16 
 ACTIVIDADES 
 
1. Sobre el bautismo de Jesús: 
 
¿Por qué Juan no quiere 
bautizar a Jesús? 
¿Dónde fue bautizado Jesús? 
¿Qué ocurrió cuando Jesús 
salió del agua? 
 
 
2. Completa el cuadro de las tentaciones: 
 
Tentación del demonio Respuesta de Jesús 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Busca en 
esta sopa de 
letras el 
nombre de los 
doce 
apóstoles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Lee todas la Bienaventuranzas y copia la que más te guste o llame la atención: 
 
 
 
Pedro 
Andrés 
Jacobo 
Juan 
Felipe 
Tomás 
Mateo 
Bartolomé 
Jacobo (hijo de Alfeo) 
Simón 
Tadeo 
Judas 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 17 
 ACTIVIDADES 
 
1. Busca en esta página web las respuestas a las siguientes preguntas: 
 http://globalrecordings.net/script/spa/440 
 
Cuadro 34. ¿Qué frase le dice Jesús a sus discípulos? 
¿Y qué crees quiere decir? 
 
 
 
 
 
 
Cuadro 35. ¿Qué 4 afirmaciones dice Jesús que son difíciles de cumplir? 
 
 
 
 
 
Cuadro 36. ¿Cómo dice Jesús que hay qué rezar? 
 
 
 
 
 
 
 
Cuadro 38. ¿Qué hace el hombre prudente? ¿Y el hombre insensato? 
 
 
 
 
 
 
 
Cuadro 64. ¿Cuál es el castigo que merece una mujer adultera? 
¿Qué dice Jesús a los fariseos y después a la adultera? 
 
 
 
 
 
 
http://globalrecordings.net/script/spa/440
Apuntes de Religión 1º ESO 
 18 
Tema 5 
 
Las parábolas de Jesús 
 Mientras recorría Palestina, Jesús predicó la Palabra de Dios tanto en sermones públicos como en 
conversaciones privadas. A menudo exponía sus ideas mediante parábolas, es decir, historias en las que 
utilizaba comparaciones y ejemplos sacadosde la vida diaria para expresar su mensaje y así la gente 
sencilla poder entender su mensaje. 
 
1. El hijo pródigo 
 
Un hombre tenía dos hijos. El menor dijo a su padre: “Padre, dame la parte de 
la herencia que me corresponde”. Y el padre les repartió la herencia. A los 
pocos días el hijo menor reunió todo lo suyo, se fue a un país lejano y allí gastó 
toda su fortuna llevando una mala vida. Cuando se lo había gastado todo, vino 
una gran hambre en aquella comarca y comenzó a padecer necesidad. Se fue a 
servir a casa de un hombre que le mandó guardar cerdos. Tenía ganas de llenar 
su estómago con las algarrobas que comían los cerdos. Entonces dijo: “¡Cuántos 
jornaleros de mi padre tienen pan de sobra y yo aquí me muero de hambre! 
Volveré a mi padre y le diré: Padre, he pecado contra el cielo y contra ti. Ya no 
soy digno de llamarme hijo tuyo: tenme como a uno de tus jornaleros”. 
 
Se puso en camino y fue a casa de su padre. Cuando aún estaba lejos, su padre 
lo vio y, conmovido, fue corriendo, se echó al cuello de su hijo y lo cubrió de 
besos. El hijo comenzó a decir: “Padre, he pecado contra el cielo y contra ti. 
Ya no soy digno de llamarme hijo tuyo”. Pero el padre dijo a sus criados: 
“Sacad inmediatamente el traje y ponedle un anillo en su mano y sandalias en 
sus pies. Traed el ternero cebado, matadlo y celebremos un banquete, porque 
este hijo mío había muerto y ha vuelto a la vida, se había perdido y ha sido 
encontrado”. Y se pusieron todos a festejarlo. 
 
El hijo mayor estaba en el campo y, al volver y acercarse a la casa, oyó la música y los bailes. Llamó a uno de 
los criados y le preguntó qué significaba aquello. Y un criado le contestó: “Que ha vuelto tu hermano, y tu padre 
ha matado el ternero cebado porque lo ha recobrado sano”. Él se enfadó y no quiso entrar. 
 
Su padre salió y se puso a convencerlo. Él contestó a su padre: “Hace ya tantos años que te sirvo sin 
desobedecer jamás tus órdenes, y nunca me has dado ni un cabrito para celebrar una fiesta con mis amigos. 
¡Ahora llega ese hijo tuyo, que se ha gastado toda su fortuna con malas mujeres, y tú le matas el ternero 
cebado!”. El padre le respondió: “¡Hijo mío, tú estás siempre conmigo, y todo lo mío es tuyo! En cambio, tu 
hermano, que estaba muerto, ha vuelto a la vida; estaba perdido y lo hemos encontrado. Convenía 
celebrar una fiesta y alegrarse”. (Lc. 15, 11-32) 
 
 Con esta parábola Jesús presenta a Dios como un padre que perdona siempre a sus hijos, a los 
hombres que se arrepienten de corazón. La actitud que hay que tener es la del padre, y no la del hijo menor 
que es egoísta o la del hermano mayor que es envidiosa. 
 
2. La oveja perdida 
 
Los publicanos que eran los recaudadores de impuestos y los pecadores se 
acercaban para oír las enseñanzas de Jesús. En cambio, los fariseos y los 
maestros de la ley criticaban a Jesús diciendo: “éste acoge a los pecadores y 
come con ellos”. Entonces Jesús les propuso esta parábola: 
 
“¿Quién de vosotros, si tiene cien ovejas y se le pierde una, no deja las 
noventa y nueve en el campo y va en busca de la oveja perdida hasta que la encuentra? Cuando la encuentra, 
se la echa sobre sus hombros lleno de alegría y al llegar a casa, llama a los amigos y vecinos y les dice: 
¡Alegraos conmigo, porque he encontrado mi oveja perdida!. Pues bien, os digo que habrá más alegría en el 
cielo por un pecador que se arrepiente que por noventa y nueve justos que no necesitan arrepentirse”. (Lc. 10) 
 
 Jesús muestra con esta parábola que Dios está siempre con las personas necesitadas, las que están 
“descarriadas”, pero que se alegra cuando se arrepienten y vuelven “al redil”. 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 19 
3. El buen samaritano 
 
Un maestro de la ley le preguntó a Jesús: "¿Quién es mi prójimo?". Jesús le 
contestó con la parábola: 
 
“Un judío iba de Jerusalén a Jericó y fue atrapado por unos bandidos 
quienes le quitaron las ropas, lo hirieron y se fueron dejándole casi muerto. 
Casualmente, andaba por el mismo camino un sacerdote, éste miró al 
herido y pasó de largo. Después, pasó un hombre rico se acercó, miró y se 
alejó. Más tarde, por el mismo camino viajaba un samaritano (los judíos despreciaban a los samaritanos). El 
samaritano vio al judío herido y se compadeció de él. Se le acercó, le vendó las heridas untándolas con aceite 
y vino. Luego lo montó sobre su asno, lo llevó a una posada y allí lo cuidó. Al siguiente día, al partir, le dio al 
dueño de la posada dos denarios (moneda romana de plata) y le dijo: «Encárgate de él y, si gastas más de 
esto, cuando yo venga de regreso te lo devolveré». 
 
Después de esto, Jesús le preguntó al maestro de la ley: "¿Quién de los tres te parece que fue prójimo del que 
cayó en manos de los bandidos?”. El maestro de la ley le contestó: "El que tuvo compasión de él” Entonces, 
Jesús le dijo: "Vete y haz tú lo mismo." (Lc. 15, 1-7) 
 
 Jesús enseña que la persona menos esperada es la que ayuda al necesitado. Por eso Jesús invita a todos 
a que sean compasivos y misericordiosos con los demás, como el samaritano. 
 
4. La casa sobre roca firme 
 
Jesús decía: “Todo el que venga a mí y oiga mis palabras y las ponga en práctica os diré que se parece al 
hombre que al edificar una casa, cavó profundamente en la roca y la construyó sobre cimientos fuerte. Al 
sobrevenir una gran inundación la casa no se hundió porque estaba construida sobre roca firme. Pero el que 
haya oído mis palabra y no la ha puesto en práctica, es como el hombre que edificó su casa sobre tierra, sin 
cimientos, cuando vino la inundación se la casa se desplomó al momento”. (Lc. 6, 43-49) 
 
 Jesús nos recuerda que la vida de las personas debe de estar asentada en la fe en Dios y en sus 
enseñanzas para que cuando vengan las dificultades de la propia vida se puedan superar sin problemas. Por 
tanto Jesús invita a las personas a ser religiosas, honestas, trabajadoras, educadas, humildes, buenas… 
 
5. El sembrador 
 
«Salió el sembrador a sembrar y, al sembrar, parte de la semilla cayó junto al 
camino; vinieron las aves y se la comieron. Otra parte cayó en un pedregal y 
brotó en seguida porque la semilla no tenía profundidad en la tierra, pero al salir el 
sol la abrasó y por no tener raíz se secó. Otra cayó entre zarzas pero las zarzas 
crecieron y la ahogaron. Y otra cayó en tierra buena y dio frutos”. (Mt. 13, 1-9) 
 
 
 La semilla es el mensaje de Jesús. Y el lugar donde cae la semilla es el corazón de las personas: hay 
personas que olvidan rápidamente el mensaje (semilla en el camino); otras aceptan el mensaje al principio 
pero ante las dificultades pierden la fe (semilla entre las piedras); otras asumen el mensaje pero son 
influenciadas por otras personas que hacen que se olviden de Jesús (semilla en las zarzas) y por último 
están las personas que aceptan los consejos de Jesús y lo ponen en práctica (semilla en tierra buena) 
 
6. La semilla y la cizaña 
 
«El Reino de Dios es semejante a un hombre que sembró buena semilla 
en un campo. Mientras sus hombres dormían, vino su enemigo, esparció 
cizaña en medio del trigo y se fue. 
 
Cuando creció la hierba apareció también la cizaña. Los criados fueron a 
decir a su amo: ¿No sembraste buena semilla en tu campo? ¿Cómo es que 
tiene cizaña? Él les dijo: Un hombre enemigo hizo esto. Los criados dijeron: 
¿Quiéres que vayamos a recogerla? Les contestó: ¡No!, no sea que, al recoger la cizaña, arranquéis con ella 
el trigo. Dejad crecer juntas las dos cosas hasta la siega; en el tiempo de la siega diré a los segadores: 
Recoged primero la cizaña y atadla para quemarla, pero el trigo recogedlo en mi granero». (Mt. 13, 24-30) 
 
 El mundo es como el campo, crece la hierba buena (semilla = personas buenas) y tambiéncrece hierba 
mala (cizaña = personas malas). Pero a la hora de la siega (la muerte), la semilla buena irá al granero 
(cielo) y la mala cizaña se quemará (infierno). 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 20 
7. Las diez vírgenes 
 
Jesús decía: “El Reino de los Cielos será semejante a diez vírgenes que 
tomando sus lámparas, salieron a recibir al esposo. Cinco de ellas eran 
prudentes y cinco insensatas. 
 
Las insensatas, tomando sus lámparas, no cogieron consigo aceite; en 
cambio las prudentes tomaron aceite en sus vasijas, juntamente con sus 
lámparas. Pero mientras que las insensatas iban a comprar, llegó el esposo; 
y las que estaban preparadas entraron con él a la boda; y se cerró la puerta. Después vinieron las otras cinco 
vírgenes diciendo: ¡señor, señor, ábrenos! Pero él respondió: Os digo, que no os conozco. Velad, pues, porque 
no sabéis el día ni la hora en que el Hijo del Hombre ha de venir”. (Mt. 25, 1-13) 
 
 Jesús con esta parábola enseña que las personas deben ser como las cinco mujeres sensatas que siendo 
previsoras no les pasará nada a diferencia de las imprudentes que pagan las consecuencias de sus actos. 
 
 
8. La parábola de los talentos 
 
Jesús contó la siguiente parábola: “El Reino de los Cielos es como un 
hombre que yéndose lejos, llamó a sus siervos y les entregó sus bienes. 
A uno le dio cinco talentos (monedas), a otro dos, y a otro un talento, a 
cada uno conforme a su capacidad; y luego se fue lejos. 
 
El que había recibido cinco talentos fue a negociar con ellos y ganó 
otros cinco. Asimismo el que tenía dos ganó otro dos. Pero el que había 
recibido uno hizo un hoyo en la tierra y escondió el dinero. 
 
Después de mucho tiempo, volvió el amo y pidió cuentas a sus criados. Se acercó el que había recibido cinco 
talentos y dos talentos dándoles el doble. El dueño se puso muy contento y felicitó a los criados. Se acercó 
finalmente al que había recibido un talento y dijo: «Señor, sé que eres un hombre duro, tuve miedo y escondí 
el talento; aquí tienes lo tuyo». Su amo respondió: «¡Criado malvado y perezoso! ¿No sabías que yo cosecho 
donde no siembro? Debías de haber metido el talento en el banco, y al volver, yo habría retirado mi dinero con 
los intereses. Así que quitadle a él el talento y dádselo al que tiene diez, porque al que tiene se le quitará y el 
que tiene se le dará. Y a ese criado inútil arrojadlo fuera a las tinieblas. Allí llorará y le rechinarán los dientes»”. 
(Mt. 25, 14-30) 
 
 Los talentos son los dones y cualidades que tienen las personas. Dios quiere que estos dones, al igual 
que las monedas se les saque el máximo de rendimiento para el bien de los demás. 
 
 
 ACTIVIDADES 
 
1. ¿Qué son las parábolas de Jesús? 
 
 
 
 
2. Observando los dibujos que narran la parábola del hijo pródigo y ordena con números del 
1 al 4 cómo sería la historia y contesta a las siguientes preguntas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Por qué crees que se va el hijo menor de su casa si tiene todas las necesidades cubiertas? 
 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 21 
3. Sobre la parábola del buen samaritano. 
 
- ¿Por qué llama tanto la atención que un samaritano ayude a uno de la provincia de Judea? 
 
 
- Según Jesús, ¿Quién es el prójimo y por qué? 
 
 
 
4. La parábola del sembrador es explicada después por Jesús. Lee Mt. 13, 18-23 y 
contesta a las siguientes preguntas: 
¿Qué simboliza la 
semilla que cayó al 
borde del camino? 
¿Qué simboliza la 
semilla que cayó en 
terreno pedregoso? 
¿Qué simboliza la 
semilla que cayó entre 
cardo (zarzas)? 
¿Qué simboliza la 
semilla que cayó en 
tierra buena? 
5. Sobre la parábola de la casa sobre roca, ¿cómo tiene que ser una persona para que su 
vida sea como la casa que está construida sobre roca firme? 
 
 
6. La parábola del trigo y la cizaña es explicada después por Jesús. Lee Mt. 13, 36-43 y 
contesta a las siguientes preguntas: 
¿Quién siembra la buena semilla? 
 
 
¿Qué simboliza el campo? 
 
 
¿Quiénes son la buena semilla? 
 
 
¿Quiénes son la cizaña? 
 
 
¿Quién es el enemigo? 
 
 
¿Qué representa a la siega? 
 
 
¿Qué pasará en el fin del mundo? 
 
 
¿Qué recompensa tendrán los justos? 
 
 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 22 
Tema 6 
Los milagros de Jesús
 
 
 Los milagros son la manifestación del poder de Dios y por tanto no son actos mágicos que buscan la fama 
o el prestigio de Jesús. Para que se realice el milagro Jesús exige la fe para que se realice el prodigio. Jesús 
curó a muchas personas enfermas devolviéndoles la dignidad como personas pues que en aquella época 
eran consideradas impuras desde el punto de vista religioso y vivían marginadas. 
 
1. Los milagros sobre la naturaleza 
 
 LAS BODAS DE CANÁ: Hubo en Caná de Galilea una boda. María, 
la madre de Jesús había sido invitada y también Jesús y sus discípulos. 
Cuando estaban en mitad de la fiesta se acabó el vino y entonces María que 
se había dado cuenta enseguida se acercó a Jesús y le dijo: "Los novios se 
han quedado sin vino". Jesús le contestó: "No te preocupes, no tiene 
importancia". Pero María muy preocupada le dijo: "¿Cómo vamos a decirles que ya no queda vino y que la 
fiesta tiene que terminar?”. María fue a hablar con los criados y les dijo: "Haced lo que Jesús os diga". Había 
allí seis tinajas de piedra que se utilizaban para purificarse y lavarse. Jesús les dijo a los sirvientes: "Llenad 
las tinajas de agua". Y los criados las llenaron hasta arriba. Entonces Jesús añadió: "Sacad ahora un poco y 
llevárselo al metre". Cuando éste degustó el vino nuevo llamó al novio y le dijo: "Todo el mundo sirve al 
principio el mejor vino y cuando los invitados ya han bebido bastante, se saca el vino de peor calidad. Tú sin 
embargo, has reservado el vino mejor para el final". Éste fue el primer milagro que hizo Jesús. (Jn 2, 1-12) 
 
 LA PESCA MILAGROSA: Estaba Jesús junto al Lago de Galilea rodeado de mucha gente que había 
venido a escucharle. Se apiñaban a su alrededor y apenas le dejaban sitio. 
Entonces vio dos barcas junto a la orilla y a los pescadores que lavaban 
las redes. Jesús se subió a una de las barcas. Era la de Pedro. Lo llamó y 
le pidió que separara la barca de la orilla y desde allí habló a la multitud 
que escuchaba atentamente sus enseñanzas. Cuando acabó, dijo a Pedro: 
"Rema mar adentro y echa allí las redes para pescar". Pero Pedro le 
dijo: "Maestro, hemos trabajado toda la noche y no hemos pescado nada. 
Pero si Tú lo dices, echaré la red al lago". 
 
Salieron entonces a pescar y pescaron tal cantidad de peces, que las redes se rompían por el peso, de manera 
que tuvieron que llamar a otras barcas para que viniesen a ayudarles. Entre todos recogieron la pesca y la 
subieron a las barcas. Al ver esto, Pedro se arrodilló delante de Jesús y le dijo: "Apártate de mí Maestro que 
soy un hombre pecador". Pues tanto él, como los demás hombres, estaban sobrecogidos y admirados por la 
cantidad de peces que acababan de coger. También Santiago y Juan, dos hermanos que trabajaban con Pedro 
se quedaron impresionados por lo que habían visto. Y Jesús le dijo a Pedro: "No temas. De hoy en adelante 
serás pescador de hombres". Llevaron las barcas a la orilla y dejándolo todo, le siguieron y se hicieron sus 
discípulos. (Lucas 5, 1-11) 
 
 JESÚS CALMA LA TEMPESTAD: Sucedió que cierto día Jesús subió a una 
barca con sus discípulos, y les dijo:"Pasemos a la otra orilla del lago”. Mientras ellos 
navegaban, se durmió. De repente vino sobre el lago una tempestad y la barca se 
hundía. Entonces, los discípulos despertaron a Jesús diciendo: "¡Maestro, Maestro, 
vamos a morir!" Jesús se despertó y calmó al viento y a las fuertes olas. Entonces les 
dijo: "¿Dónde está vuestra fe?" Ellos, llenos de temor, se decían entre sí maravillados: 
"Pues ¿quién es éste que hasta el viento y el agua le obedecen?" (Lc. 8, 22-25) 
 
 MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES Y LOS PECES: En aquel tiempo, Jesús se marchó a la otra 
parte del mar de Galilea y mucha gente le seguía. Subió Jesús al monte y se sentó allí en compañía de sus 
discípulos. Al levantar Jesús los ojos y ver que venía hacia él mucha gente, le dice a Felipe: “¿Dónde vamos a 
comprar panes para que coman éstos?”. Pedro contesta: “Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de 
cebada y dos peces; pero ¿qué es eso para tantos?”. Entonces Jesús tomó los panes y los peces y los 
repartió entre los que estaban allí. Al ver la gente la señal que había realizado, decía: “Este es verdaderamente 
el profeta que iba a venir al mundo». (Jn. 6, 1-15) 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 23 
2. Los milagros sobre resurrecciones 
 
 LA RESURRECIÓN DE LA HIJA DE JAIRO: En la ciudad de Cafarnaún 
vivían un hombre y una mujer que tenían una niña de doce años. El padre se llamaba 
Jairo y era el jefe de la sinagoga de esta ciudad. Un día la niña se puso muy 
enferma. Estaba tumbada en la cama muy débil y no hablaba. Nadie sabía cómo 
curarla. 
 
Entonces Jairo pensó que Jesús podría curar a su hija y se fue a buscarlo. Jesús 
estaba rodeado de gente que escuchaba sus enseñanzas, pero Jairo se abrió paso 
como pudo y se puso delante de Él. Al verlo se arrodilló y le dijo: "Mi hija está muy 
enferma a punto de morir. Ven por favor a mi casa, y pon tus manos sobre ella para que sane y viva." Entonces 
Jesús se fue con él, y una gran multitud los seguía y se apiñaba a su alrededor. Mientras iban de camino a la 
casa, les salieron al encuentro los siervos de Jairo y le dijeron a su amo: "Tu hija ha muerto. ¿Para qué vas a 
molestar más al maestro?". Pero Jesús respondió: "No temas, ten fe y nada más". 
 
Llegaron a la casa de Jairo. Desde fuera se oían los lloros y lamentos de los que lloraban por la muerte de la 
niña. Entonces, Jesús entró en la casa y dijo a los que lloraban: "Dejaos de lágrimas y de lamentos. La niña no 
ha muerto. Está dormida". Y todos comenzaron a burlarse de Jesús. Él los echó fuera a todos y entró con el 
padre, la madre y sus tres discípulos en la habitación donde estaba la niña. Se le acercó y tomándola de la 
mano, le dijo: "¡Niña levántate!". Y enseguida se levantó y se puso a andar. Todos los que vieron esto 
estaban sobrecogidos. Él les prohibió que dijeran a nadie nada y mandó que le dieran de comer. (Lc. 8, 40-56) 
 
 LA RESURRECIÓN DE SU AMIGO LÁZARO: En Betania, vivían unos 
amigos de Jesús a los que visitaba con frecuencia. Eran hermanos y se llamaban 
Lázaro, Marta y María. Al cabo de los años Lázaro murió. 
 
Estando tres días enterrado en el sepulcro llegó Jesús y la hermana de Lázaro al verlo 
se echó a sus pies, diciendo: "Señor, si hubieras estado aquí, mi hermano no habría 
muerto." Jesús, al verla llorar se emocionó mucho y dijo: "¿Dónde lo habéis puesto?" Le 
contestaron: "Ven a verlo, Señor". Jesús se echó a llorar, y los judíos decían: "Mirad 
cuánto lo quería." 
 
Jesús llegó al sepulcro, que era una cueva con una gran piedra puesta en la entrada. 
Entonces dijo: "Quitad la piedra." Quitaron la piedra que tapaba el sepulcro y Jesús 
mirando al cielo gritó muy fuerte: "¡Lázaro, sal fuera!". Y Lázaro salió del sepulcro. Llevaba atados los pies y 
las manos con vendas. Jesús les dijo: "Desatadlo y dejadlo que ande". (Jn 11, 1-45) 
 
3. Los milagros sobre la enfermedad 
 
 CURACIÓN DE UN PARALÍTICO: Después de algunos días, 
Jesús fue a Cafarnaún. Pronto toda la ciudad supo que Jesús estaba allí, 
y acudieron a escucharlo. Se reunió tanta gente en la casa donde 
estaban, que ya no cabía nadie más y era imposible entrar. 
 
En esto, cuatro hombres trajeron a un paralítico en una camilla, para que 
Jesús lo viera, pero como había tanta gente, no podían acercarse a Él. 
Subieron a la azotea de la casa e hicieron un agujero en el techo de la habitación donde estaba Jesús y, por el 
hueco descolgaron con unas cuerdas al enfermo en su camilla. 
 
Al ver Jesús que era mucha la fe que tenían, dijo al paralítico: "Hijo mío, tus pecados te son perdonados". 
Entre los oyentes había algunos maestros de la Ley sentados dentro de la casa. Al oír a Jesús decir eso, 
pensaron: "¡Cómo puede decir tal cosa! ¡Sólo Dios puede perdonar los pecados!". Jesús que sabía 
perfectamente lo que pensaban les dijo: "¿Por qué pensáis así? ¿Qué es más fácil decir: 
Tus pecados te son perdonados, o decir: ¿Levántate y anda? Ahora veréis y 
comprenderéis que Dios me ha dado el poder de perdonar los pecados". Se dirigió al 
paralítico y le dijo: "Levántate, toma tu camilla y vete a casa". El hombre se levantó delante 
de todos cogió su camilla y se fue. Toda la gente quedó asombrada. (Mc 2, 1-12) 
 
 CURACIÓN DE UN LEPROSO: Cuando Jesús bajó del monte después de 
predicar, un leproso se acercó y se postró ante él, diciendo: “Señor, si quieres puedes 
limpiarme”. Él extendió la mano, le tocó y dijo: “Quedas limpio”. Y al instante quedó limpio 
de su lepra. Jesús le dijo: «No se los digas a nadie, sino vete, muéstrate al sacerdote y 
presenta una ofrenda a Dios”. (Lc. 8, 1-4) 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 24 
 CURACIÓN DE UN ENDEMONIADO: Jesús y sus discípulos habían 
subido en una barca para ir a la orilla opuesta del Lago de Galilea. Al 
desembarcar, le salió al encuentro un hombre poseído de espíritu impuro, que 
vivía en el cementerio y al que nadie podía sujetar ni siquiera con cadenas, pues 
muchas veces lo habían atado, pero él había roto las cadenas y nadie podía 
sujetarlo. Se pasaba el día y la noche entre los sepulcros y en los montes 
gritando y golpeándose con piedras. 
 
Al ver desde lejos a Jesús, corrió, se arrodilló ante él y empezó a gritar: "Déjame 
en paz, Jesús, hijo del Dios altísimo. ¡Te pido por Dios que no me atormentes!". 
Jesús le ordenó: "¡Espíritu impuro, sal de ese hombre!". Después, Jesús le 
preguntó: "¿Cómo te llamas?". Él contestó: "Me llamo legión, pues somos 
muchos". 
 
Había por allí, en la ladera del monte, una gran piara de cerdos. Los espíritus 
impuros pidieron a Jesús: "Envíanos a los cerdos para que entremos en ellos". Y se lo permitió. Ellos salieron, 
se metieron en los cerdos, y se lanzaron al lago por un precipicio. Los cuidadores de aquellos cerdos huyeron y 
contaron en el pueblo lo que había sucedido. (Jn 9, 1 - 41) 
 
 CURACIÓN DE UNA HEMORROÍSA: Había una mujer que padecía 
flujo de sangre (desajustes en la menstruación) desde hacía doce años sin 
posibilidad de cura por parte de los médicos. 
 
Esta mujer oyó hablar de Jesús y fue en busca de él. Al encontrarlo le tocó por 
detrás pensando que con tan sólo tocar su manto quedaría sanada. En ese 
mismo instante se secó la fuente de sangre, y sintió en su cuerpo que estaba 
curada de la enfermedad. Y al momento Jesús notó que una fuerza salida de él 
y se volvió hacia la muchedumbre y dijo: “¿Quién ha tocado mis vestidos?”. Y los discípulos le decían: “No ves 
que la multitud te oprime y dices ¿quién me ha tocado?”. Jesús miraba a su alrededor para ver quien le había 
tocado. La mujer, asustada y temblorosa, sabiendo lo que le había ocurrido, se acercó, se postró ante él y le 
confesótoda la verdad. El entonces le dijo: “Hija, tu fe te ha salvado; vete en paz y queda curada de tu 
dolencia”. (Mc 5, 25 – 34) 
 
 ACTIVIDADES 
 
1. Une con flechas los hechos y acontecimientos con correspondiente milagro. 
 
Un enfermo mental es curado por Jesús  
 
Al cabo de los 3 días muerto, Jesús lo resucita  
 
El agua se convierte en vino   La multiplicación… 
 
Entraron al enfermo por el techo de la casa   La hemorroísa 
 
Jesús perdona los pecados a un enfermo   Bodas de Caná 
 
Jesús resucita a una niña   Pesca milagrosa 
 
Jesús tiene poder sobre el viento y el agua   La hija de Jairo 
 
La fe hace que cure su enfermedad   Lázaro 
 
Los espíritus impuros son enviados a los cerdos   El paralítico 
 
María pide a Jesús un milagro   El endemoniado 
 
Jesús da de comer a una multitud de personas   El leproso 
 
“Pedro, serás pescador de hombres”   La tempestad 
 
Un padre busca a Jesús para curar a su hija  
 
Una mujer toca el manto de Jesús  
 
Estaba enfermo y Jesús lo limpia  
Apuntes de Religión 1º ESO 
 25 
Tema 7 
Pasión, muerte y resurrección 
 
 Jesús estuvo predicando durante tres años por toda Palestina y 
enseñando una nueva doctrina basada en el amor al prójimo y a Dios Padre. 
Las autoridades religiosas vieron en Jesús un enemigo muy peligroso pues 
cuestionaba la actuación de los fariseos y sacerdotes y tenía un buen 
número de seguidores. Jesús llegará a Jerusalén y será aclamado como el 
Mesías, a partir de este momento y durante una semana ocurrirá los hechos 
más importantes de la vida de este gran hombre: la pasión, la muerte y 
la resurrección de Jesús de Nazaret. 
 
 
1. Entrada triunfal en Jerusalén Mt 21, 1-11 
 
Cuando se acercaba Jesús a Jerusalén envió delante a dos de sus discípulos, 
diciéndoles: "Id a esa aldea que está ante vosotros. Allí veréis enseguida una 
borriquilla atada con su pollino al lado. Desatadla y traédmela”. Los discípulos fueron 
y trajeron la borriquilla con su pollino. Pusieron sobre ellos unas vestiduras dobladas 
y Jesús montó encima. Del gentío que iba en torno a Él, unos desplegaban sus 
mantos a manera de alfombras sobre el camino, otros cortaban ramas de olivo y las 
esparcían por las calles; todo ello como muestra de su alegría. Querían recibirlo 
como a un rey. Lo aclamaban diciendo: "¡Salve al hijo de David, que viene a nosotros 
en nombre de Dios! ¡Honor y gloria a Él!". Y al entrar en Jerusalén, toda la ciudad se 
impresionó y preguntaban unos a otros: "¿Pues quién es?" 
 
 La llegada de Jesús a Jerusalén supuso un estallido de fervor nacionalista popular que, como es 
lógico, provocaría alarma a las autoridades civiles y a las autoridades religiosas. Pero la importancia de 
este pasaje es la presentación de Jesús como una persona humilde. 
 
2. Expulsión de los mercaderes del Templo. Mc 11, 15-19 
 
Jesús al llegar a Jerusalén; entró al Templo y vio todo el negocio que había entorno a la 
venta de corderos para la Pascua y demás animales para los sacrificios. De repente 
comenzó a echar fuera a los que vendían y a los que compraban en el Templo; volcó 
las mesas de los cambistas y los puestos de los vendedores de palomas y corderos. Y 
les enseñaba, diciéndoles: “¿No está escrito: Mi Casa será llamada Casa de oración para 
todas las gentes? ¡Pero vosotros la tenéis hecha una cueva de bandidos!”. 
 
Los sacerdotes ven en Jesús un peligro pues cuestionaba sus actuaciones y las 
criticaba duramente como el “negocio” que había en el Templo. Los corderos y 
animales eran utilizados para los sacrificios eran vendidos con un precio muy 
elevado. Además la moneda romana no podía entrar en el Templo por lo que las 
monedas se cambiaban por una propia del Templo y así pagar el impuesto anual. 
 
3. El impuesto al César. Mt 22, 15-22 
 
Jesús siguió enseñando en el Templo y uno de los fariseos le hizo una pregunta trampa: “Maestro, nosotros 
sabemos que tú eres justo y que enseñas los verdaderos caminos de Dios. Así que dinos: ¿Es justo pagar el 
impuesto a Cesar o no?”. Jesús le dijo: “Dame una moneda con la cual se paga el impuesto”. Ellos trajeron 
un denario. Jesús preguntó: “¿De quién es la representación y la inscripción en ella?” El contestó: “Del Cesar.” 
Entonces Jesús les dijo: “Dad al Cesar lo que es de Cesar y a Dios lo que es de Dios”. 
 
 Los fariseos esperaban que si Jesús contestaba que sí había que pagar impuestos, 
con esto Él mismo creaba irritación entre el pueblo, pues los judíos odiaban a los 
romanos y se negaban a pagar los impuestos a Roma. Y si Jesús contestaba que no 
había que pagar el impuesto al Cesar, en este caso ellos inmediatamente lo culparían a 
los jefes romanos como el agitador del pueblo en contra del poder romano y del César. 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 26 
4. Lavatorio de los pies y última cena. 
 
Durante la cena pascual, Jesús se levantó de la mesa y tomando una toalla se la 
ciñó a la cintura. Después echó agua en una palangana y se puso a lavar los pies 
de los discípulos y a secárselos con la toalla. Al llegar a Pedro, éste le dice: 
"Señor, ¿tú lavarme a mí los pies?" Jesús le respondió: "Lo que yo hago, tú no lo 
entiendes ahora: lo comprenderás más tarde”. Pedro le contestó: "No me lavarás los 
pies jamás." Jesús le respondió: "Si no te lavo, no eres uno de mis discípulos”. 
Entonces Pedro le dijo: "Señor, no sólo los pies, sino hasta las manos y la cabeza". 
Después volvió a la mesa, y les dijo: "¿Comprendéis lo que he hecho con vosotros? 
Vosotros me llamáis el Maestro y el Señor, y decís bien, porque lo soy. Pues si yo el Maestro, os he lavado los 
pies, vosotros también debéis lavaros los pies unos a otros siguiendo mi ejemplo”. 
 
 Era costumbre entre los judíos lavarse los pies al entrar en casa ya que iban en sandalias o 
descalzos y los caminos eran de tierra. Además era un signo de acogida cuando llegaba un invitado a 
una casa y los criados le lavaban los pies. Pues bien, Jesús se hace siervo ante todos y con este gesto 
de humildad y servicio deja claro que todo aquel que lo siga ha de ser como él. 
 
Cuando estaban cenando les dijo: "Uno de vosotros que come conmigo me 
traicionará". Todos se asustaron, y, entristecidos, le preguntaron uno tras otro: "¿Señor, 
soy yo? ¿Soy yo?" Jesús les dijo: "Será aquel que meta su mano conmigo en el plato”. 
Jesús mojó el pan y se lo dio a Judas Iscariote. Entonces Jesús le dijo: "Lo que vas a 
hacer hazlo pronto". Judas tomó el bocado y salió enseguida. 
 
Mientras estaban sentados a la mesa, tomó Jesús pan y pronunció la acción de gracias. 
Luego lo partió y lo dio a sus discípulos, diciendo: "Tomad y comed. Esto es mi 
Cuerpo". A continuación tomó el cáliz con vino, oró sobre él, les dio a beber a todos y 
dijo: "¡He aquí la nueva alianza de Dios con vosotros! Esta es mi sangre que será 
derramada por todos”. Seguidamente cantaron el himno de alabanza a Dios y salieron 
juntos al Monte de los Olivos. Jn 13, 1-28; Lc 22, 14-23 
 
 El día antes de morir, Jesús reunió a todos sus discípulos para celebrar una cena, la cena de la 
Pascua. En la Fiesta de la Pascua, los judíos sacrificaban un cordero recordando así la liberación de 
su pueblo esclavo en Egipto y siguiendo las instrucciones de Moisés: matar un cordero, pintar las 
puertas con su sangre y comérselo esa misma noche. 
 
Pues bien, los discípulos siguiendo las instrucciones de Jesús, prepararon el 
cordero y lo hicieron sacrificar en el Templo. Lo comerían juntos con 
lechugas silvestres,diversas clases de hierbas que usaban como ensalada, 
salsa, un preparado de higos, dátiles y granos de uva formando una pasta, 
y rebanadas de pan ázimo, es decir, pan sin levadura. Los discípulos 
prepararon todo en una sala con mesas y bancos acolchados, y al atardecer, 
cuando llegó la hora, Jesús se puso a la mesa y los apóstoles con Él para 
celebrar la cena pascual. 
 
 
5. Oración en el Huerto de los Olivos. 
 
Los sacerdotes y los fariseos celebraron un consejo para ver de qué modo podían 
apoderarse de Jesús y darle muerte. No querían que coincidiese con la fiesta de la 
Pascua, para que el pueblo que seguía entusiasmado a Jesús, no se amotinase contra 
ellos. Judas Iscariote fue a verlos y les dijo: "¿Qué me dais si os lo entrego?" Ellos se 
alegraron y le prometieron darle treinta monedas de plata. Judas aceptó el trato. 
 
Llegaron al huerto y caminó unos pasos, y, postrándose en tierra, rogó que pasase 
aquella hora. Y clamó a Dios diciendo: "Padre mío, todo te es posible. Haz que pase 
de mí este cáliz. Pero que se no haga mi voluntad sino la tuya". Luego volvió a 
donde estaban los discípulos y los encontró profundamente dormidos. Los despertó y 
dijo: "Pedro, ¿duermes? ¿No pudiste vigilar una hora conmigo?” Se marchó de nuevo, e 
invoco la ayuda de Dios pidiéndole fuerza para cumplir su voluntad. Mt 14, 10-11 
 
 Judas traiciona a Jesús porque está decepcionado con él. Judas, como zelota que fue, creía que 
Jesús iba a expulsar a los romanos de Palestina y para ello utilizaría la violencia. Obviamente esto no 
ocurrió y fue lo que le llevó a traicionarle. Por otro lado, Jesús en los momentos más difíciles de su 
vida está solo, sus amigos se han quedado dormidos. El evangelista muestra a un Jesús asustado ante 
el temor de que le ocurra algo grave. Jesús no quería morir pero sí que se hiciese la voluntad de Dios. 
 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 27 
6. Prendimiento de Jesús. Mc. 14, 43-52 
 
Al mismo tiempo, cuando estaba todavía hablando Jesús con sus discípulos se 
agolpó en el huerto una gran multitud de hombres armados con lanzas y espadas. 
Eran los enviados de los fariseos y Judas, uno de los doce discípulos, estaba entre 
ellos. Judas, el traidor les había advertido: "Aquel a quien yo de un beso, ése es 
Jesús; sujetadlo y apresadlo. Esa será la señal". Y adelantándose, se presentó 
rápidamente a Jesús y le saludó diciendo: "¡Maestro!", y le dio un beso. Al instante 
le echaron mano y lo tomaron preso. En el atropello, Pedro sacó su espada para 
defender a Jesús por la fuerza. Arremetió contra los soldados de los sacerdotes; y, 
dándole a uno en la cabeza, le cortó una oreja. Jesús les habló, diciéndoles: 
"Habéis venido aquí armados hasta los dientes, como si fueseis a apresar a un 
asesino. He estado diariamente con vosotros en el templo, predicando y 
enseñando, y no me habéis detenido." Después Jesús curó al soldado. 
 
 Jesús durante su predicación fue muy pocas veces a Jerusalén, por tanto las autoridades religiosas 
no lo conocían físicamente. De ahí, que necesitaban a alguien que les indicaran quién era Jesús y 
dónde estaba. Ese alguien sería Judas, la señal un beso y el lugar el Huerto de los Olivos pues era un 
lugar donde los discípulos se solían reunir con su Maestro. 
 
7. Jesús ante el Sanedrín. Mc. 14, 53-65 
 
Esa misma noche llevaron preso a Jesús al Tribunal de Justicia llamado 
Sanedrín, que era presidido por el Sumo Sacerdote Caifás. Se reunió el 
consejo para iniciar el proceso. Querían acusar a Jesús como malhechor y 
poder condenarlo a muerte. Para ello necesitaban testigos. Y surgieron contra 
Él muchos impostores que se pusieron a acusarle. Pero no era cierto lo que 
afirmaban, ni podían demostrarlo por más que lo pretendían. 
 
En esto, se levantó el sumo sacerdote, y poniéndose en medio de la asamblea, se dirigió a Jesús y le dijo en 
voz alta: "¿Por qué no respondes a todas estas acusaciones?" Pero Jesús callaba y no decía ni una palabra. Y, 
permaneciendo en pie, se dirigió otra vez a Él el sumo sacerdote, y le preguntó con voz fuerte: "¿Eres tú el 
Hijo de Dios?". Jesús dijo: "¡Sí, lo soy! Y veréis al Hijo del hombre sentarse al lado derecho de Dios, en el 
trono de honor, y venir con las nubes del cielo". Entonces Caifás, rasgando sus vestiduras en señal de espanto, 
exclamó: "¡Esto es una blasfemia contra Dios! No necesitamos más testigos. Todos vosotros la habéis oído. Un 
simple hombre, afirma ser Hijo de Dios”. Y todos lo condenaron a muerte. Algunos comenzaron enseguida a 
escupirle, a insultarle, y a darle puñetazos tapándoles los ojos. 
 
 El Sanedrín era una especie de tribunal de justicia compuesto por 71 miembros y presidido por el 
Sumo Sacerdote. Los romanos dieron ciertos privilegios a los judíos, entre ellos la creación de este 
cuerpo de ancianos judíos para regular asuntos internos de los propios judíos aunque no podían firmar 
sentencias de muerte. Este privilegio estaba reservado para la autoridad romana. Jesús será 
condenado como blasfemo por afirmar que era el hijo de Dios, en aquella época esto era muy grave. 
 
8. Negación de Pedro. Mc. 14, 66-72 
 
Pedro estaba abajo en el patio. En esto, una de las siervas del sumo sacerdote pasó 
por donde estaba sentado Pedro calentándose, y al verlo, lo miró detenidamente y lo 
reconoció. "Tú también acompañabas a ese Jesús de Nazaret", le dijo. Pero Pedro 
mintió por miedo a que a él también lo condenasen a muerte diciendo: "No lo conozco. 
No sé absolutamente de qué hablas". Y salió fuera del patio. Entonces oyó cantar un 
gallo. La criada no dejaba de observarlo, y prosiguió diciendo a los que estaban allí: 
"Éste es realmente uno de sus discípulos". Pero Pedro protestó: "¡No es cierto!", 
negándolo por segunda vez. Al poco rato empezaron los demás a decir lo mismo: 
"¡Claro, tiene razón! Se te nota en el habla. Eres galileo, como Él". Pedro empezó a 
gritar: "¡No me importa nada este hombre!”. Y, de puro miedo, comenzó a negar a 
Jesús cada vez con más insistencia: "¡Juro que no conozco a ese Jesús! ¡No soy de los suyos!" .En aquel 
momento cantó el gallo por segunda vez. Y Pedro se acordó de lo que Jesús le había dicho: "Antes de que el 
gallo cante dos veces, me habrás negado tres." Y muy avergonzado, cubrió su rostro y rompió a llorar. 
 
 Pedro, pese a ser amigo y discípulo de Jesús, tiene miedo y por este motivo niega en tres ocasiones 
haber conocido a Jesús. 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 28 
 ACTIVIDADES 
 
1. Busca las palabras que se indican en esta 
sopa de letras sobre la entrada de Jesús a 
Jerusalén. 
 
 
 
 
 
 
 
2. ¿Por qué Jesús expulsa a los mercaderes del Templo? 
 
 
3. Observa el cuadro y contesta a las preguntas: 
 
¿Qué acontecimiento está narrando este cuadro? 
 
¿Qué fiesta celebran los judíos en este día y que recuerdan? 
 
 
 
 
¿Qué objetos aparecen en la mesa y en el suelo y por qué se utilizaron? 
 
 
 
4. Contesta a las siguientes preguntas sobre el pasaje de Jesús en el Huerto de los Olivos. 
 
¿Por qué fue al 
Huerto? 
 
¿Con quién fue al 
huerto? 
 
¿Qué ocurrió? 
 
 
5. ¿Por qué Judas traiciona a Jesús y por qué Pedro niega haber conocido a Jesús? 
 
 
 
Jerusalén/ monte/ olivos/ discípulos/ 
atado/ burrito/ portón/ desatando/ 
camino/ ramas/ Jesús/ calle/ mantos/ 
hosanna/ gritaban 
Apuntes de Religión 1º ESO 
 29 
9. Jesús ante Pilatos Mc. 15, 1-20 
 
A