Bauhaus: Arte, Artesanato e Modernidade

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La escuela Bauhaus fue  fundada en Weimar, Alemania en
1919 por el arquitecto Walter Gropius, quien unió la antigua
escuela Superior de arte y la escuela de Artes y Oficios.
El bauhaus es un movimiento vanguardista que podría ser 
sinónimo de modernidad, simplicidad, uniformidad, colores
primarios, limpieza, nitidez ,claridad y nuevas concepciones
del espacio y la forma.
El propósito del movimiento siempre fue  conseguir que el
arte y la artesanía se adaptaran y complementaran con los
procesos industriales, esto se logró por medio de la
búsqueda de la simplicidad de la forma reduciendo un
objeto a su sola funcionalidad sin ningún tipo de
decoración.
B A U H A U S B
E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A , D I S E Ñ O ,
A R T E S A N Í A Y A R T E .
D I R E C T O R E S
D E L A 
E S C U E L A
Walter Gropius
Hans Meyer
Mies van der Rohe
I N T R O D U C C I Ó N
E T A P A SE T A P A SE T A P A SE T A P A S
1
 Bauhaus en Weimar -->
cuatro años (1919-1923)
deja de ser aceptado en esta
etapa, porque Weimar se volvió
una sociedad conservadora
2
Bauhaus en Dessau -->
siete años (1925-1932)
-Gropius diseñó la escuela.
- No tenían bastante dinero para
mantener a la escuela en esta zona
por esta razón tuvieron que
mudarse --> todo fue por el
desarrollo del nazismo
3
Bauhaus en Berlín --> un
año (1932-1933)
-Cierra sus puertas por falta de
presupuesto --> El nazismo
bastó para que la escuela no
pudiera continuar
-Aquí se convirtió en escuela
privada
L A E N S E Ñ A N Z A E N L A
E S C U E L A B A U H A U S . . .
L A E N S E Ñ A N Z A E N L A
E S C U E L A B A U H A U S . . .
 Vorkus (curso preliminar) - Seis meses de
exploración y experimentación con texturas y
colores para que  descubrirse a uno mismo y a la
par darse cuenta que material y textura se
adaptaba más al espíritu creativo propio.
 La formación en la parte técnica del material
y la textura seleccionados duraba tres años. Al
finalizar los tres años se presentaban un examen
para poder continuar en la escuela.
 Especialización en una área profesional e
implementación de conocimientos de
especialización en procesos industriales. 
Los métodos de enseñanza aplicados por
artistas vanguardistas, que fueron contratados
por Gropius para convertirse en maestros,
fueron esenciales  para lograr la unificación del
arte y la artesanía. Los estudios en la escuela
Bauhaus se conformaron de tres fases, en todas
ellas se impartían clases como matemáticas,
teoría de la forma, teoría del color, danza,
publicidad, fotografía, entre otras y se
complementaban con  talleres de carpintería,
cerámica, impresión gráfica, artes plásticas,
alfarería, de metal, de juguetería, fotografía,
escultura, etc….
L A E N S E Ñ A N Z A E N L A
E S C U E L A B A U H A U S . . . Fases de aprendizaje
P E R S O N A J E S I M P O R T A N T E S
Johannes Itten (1888 - 1967)
Gracias a el la Bauhaus se
destacara en temas de
abstracción y geometrización,
Kandinsky (1866 - 1944) 
Durante su tiempo en la Bauhaus publicó
sus 2 mayores obras "De lo espiritiual en
el arte" y "Punto y línea sobre el plano":
Oscar Schlemmer (1888 - 1943) 
Fue el director de teatro en el cuál
creo el montaje más famoso de la
Bauhauas "Ballet triádico"
László Moholy-Nagy (1895 - 1946)
Fue muy importante para el arte por
sus experimentos con luz y tiempo
(Modulador de espacio y luz). 
Paul Klee (1879 - 1940)
Estando en la Bauhaus creó el grupo Blaue Vier
(Los cuatro azules) & escribió varios artículos
considerados como una teoría del arte moderno