LAB LCAMC ETAPA 3 - Estefanía Fresita (2)

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LABORATORIO DE LOS CAMINOS DEL CONOCIMIENTO. ETAPA 3 
1. Físico italiano y filósofo inglés considerados como los científicos que se liberaron de 
los métodos griegos, quienes trabajaban dependiendo de las circunstancias, llegando 
así a conclusiones acerca del mundo físico mediante el razonamiento de suposiciones 
arbitrarias (axiomas). 
 
2. Descripción general del método científico que la mayoría de los científicos 
emplean: 
 
3. ¿Cómo se llega a una ley o principio? 
 
4. ¿Cómo evolucionan las teorías científicas? 
 
5. Filósofo, que sistematizó racionalmente la investigación: 
 
6. ¿De dónde viene la palabra método? y ¿qué significa? 
 
7. ¿Qué significa un método de investigación? 
 
8. Métodos que puede ser utilizado en las ciencias experimentales y ciencias 
sociales: 
 
9. Menciona las constantes fundamentales que debe cumplir una investigación 
para producir un conocimiento científico (3): 
 
10. Dos elementos fundamentales para la investigación científica: 
 
11. Existen varios tipos de investigación científica, ¿qué aspectos deben 
considerarse en la elección del tipo de investigación más adecuado para lo que se 
desea conocer? 
 
12. ¿Cuáles son los dos enfoques principales o propósitos de la investigación en 
ciencias experimentales? 
 
13. El primer investigador en aplicar un método científico con una serie de pasos bien 
definidos fue: 
 
14. Es el método de trabajo que utilizó Galileo para alcanzar explicaciones lógicas 
y racionales de los fenómenos naturales: 
 
15. Menciona los cuatro momentos del método empleado por Galileo Galilei: 
 
16. Paso del método científico de Galileo que implica una descripción minuciosa del 
objeto a investigar: 
 
17. ¿Por qué Galileo no aceptó la teoría Aristotélica del movimiento? 
 
18. ¿Cuáles son los tres tipos de hipótesis que consideró Galileo? 
 
19. Paso del método de Galileo que fue muy importante para fundamentar la 
relación de su hipótesis con los conocimientos científicos existentes hasta esos 
tiempos: 
20. Nombre de la fase en la que se reproduce el fenómeno y las condiciones en 
que ocurren ciertos cambios con el fin de controlar la forma en que acontecen, 
analizar cuidadosamente los sucesos, tomar mediciones y entender mejor los 
efectos de ciertos fenómenos. 
 
21. ¿Cuáles son los pasos fundamentales que deben tomarse en cuenta para 
llevar a cabo cualquier método científico de investigación experimental? 
 
22. ¿A qué se refiere la variable independiente? 
 
23. ¿Cómo se define la variable dependiente? 
 
24. Menciona los tres enfoques de la investigación experimental y describe cada 
uno: 
 
25. Escriba diez tipos de documentos de investigación: 
 
26. Consiste en principios y procedimientos para la búsqueda sistemática de 
conocimiento, que incluye el reconocimiento y la formulación de un problema, la 
recopilación de datos a través de la observación y la experimentación, así como la 
formulación y la prueba de hipótesis. 
 
27. Paso del método científico que responde a la pregunta ¿qué voy a estudiar o 
investigar? 
 
 
 
 
 
 
28. Escribe en la segunda columna de la siguiente tabla el tipo de enfoque más 
adecuado de investigación experimental para cada uno de los problemas 
planteados. 
 
 
Problema planteado Enfoque de investigación 
experimental (exploratorio, 
descriptivo o documental) 
¿Cuáles características estudió Mendel en los guisantes? 
 
 
¿Por qué los hijos se parecen a sus padres o a sus abuelos? 
 
 
¿Qué saben sobre el genoma humano actualmente? 
 
 
¿Qué efectos tiene el bullying en el aprovechamiento escolar? 
 
 
¿Para qué se utilizan los aceleradores de partículas? 
 
 
¿Cómo prevenir la diabetes mellitus en la población? 
 
 
¿Qué efectos tienen los contaminantes presentes en el 
aire en las enfermedades respiratorias? 
 
 
29. Tipo de enfoque que sirve para construir un marco teórico: 
 
30. ¿Cómo debe ser el marco teórico? 
 
31. ¿Cuáles son las cuatro funciones del marco teórico? 
 
32. ¿Qué es una hipótesis? 
 
33. ¿Cuáles son las tres formas de investigación que sirven para comprobar o refutar 
una hipótesis? 
 
34. Al describir los recursos y elementos considerados en la experimentación, 
¿cuáles son los aspectos mínimos necesarios al momento de registrar los 
resultados? 
 
35. ¿Qué significa interpretar resultados? 
 
 
36. Menciona las dos premisas principales que Lavoisier propuso para la ciencia en 
base a los experimentos que él mismo realizó: 
 
37. Médico que estudió por primera vez una enfermedad mortal, la fiebre puerperal: 
 
38. ¿Cuál fue la explicación de que abundaran tantos casos de esta enfermedad y 
cuál fue la solución propuesta y comprobada por este médico? 
 
39. Fue conocido como el conde de Rumford, cuestionó la teoría del calórico 
fomentada por Lavoisier proponiendo y demostrando que el calor es movimiento, 
hecho que transformó el concepto de calor hasta llegar al que actualmente es 
reconocido: