10-A Mitos y Logos

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Colegio Eugenia Ravasco
	Gestión Académica
	Fecha de entrega:
Febrero de 2020
	
	Anexo Pedagógico Nº1
	
	Área: Filosofía Grado: 10° A Y B
	Evidencia de aprendizaje: 
	Estudiante: SOFIA MARTÍNEZ MARTÍNEZ
	Docente: María Alejandra Tabares Cardona 
	Tiempo previsto: 
	
TALLER SOBRE EL MITO Y EL LOGOS
· Realiza la lectura “EL PASO DEL MITO AL LOGOS” y responde las siguientes preguntas 
1. ¿Por qué fue importante el mito?
Rta/ El mito fue importante porque nos cuenta o nos explican por medio de historias de la tradición de una sociedad. 
1. ¿Por qué era necesario abandonar el relato mítico?
Rta/ Era necesario abandonar el relato mítico porque se necesitaba encontrar la razón por medio de explicaciones o respuestas lógicas y aclarar dudas de la humanidad.
1. Valora críticamente las dos formas de explicar la realidad estudiadas: mito y filosofía ¿Cuál consideras más pertinente? ¿Por qué?
Rta/En mi opinión es de valorar que la Filosofía porque da una hipótesis de una pregunta o respuesta verdadera de lo que usted quiere saber que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia, sin embargo el mito refiere a un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales como los dioses, monstruos,etc o extraordinarios como los héroes, entonces desde un principio la filosofía es la ciencia que te lleva a la realidad por medio de reflexiones y gran parte de la sabiduría.
1. Inventa un mito que explique algún fenómeno natural 
Rta/Dicen que en la antigüedad existían unos animales de una forma irregular en sus rostros, pues poseían un ojo grande y brazos que salían de su cabeza, ellos ayudaban a mantener la naturaleza, la vida silvestre y todos los ecosistemas que existía, un día se desató una tormenta en donde empezó a destruir árboles, montañas, animales y todo lo que se le atravesara , estos animales increíbles detuvieron esa inmensa tormenta pero cuando todo ceso se dieron cuenta que por mas que la detuvieron hicieron un cambio que altero a toda la humanidad, porque se hizo daño a toda lo que estaba alrededor. Estos animales increíbles se dieron cuenta que los fenómenos naturales son imposibles de detener por mas fuerza que tuvieran es algo que tiene que suceder en el universo.
1. ¿Considera que la objetividad es necesaria para difundir el conocimiento? 
Rta/ Considero que la objetividad si es necesaria para difundir el conocimiento porque a través de ella nos dan respuestas a lo estudiado e investigado, y es por lo cual difunden el conocimiento adquirido después de la investigación dando respuestas a lo estudiado. Todo conocimiento es objetivo y subjetivo a la vez, objetivo porque corresponde a la realidad, subjetivo porque esta impregnado de elementos pensantes incluidos en el acto de conocer.
1. Conoces algún mito de nuestros antepasados: ¿cuál? 
Rta/ Si, el de la mitología griega. el dios principal es Zeus. Zeus, es un Dios griego, que gobernaba a los dioses del monte olimpo y a los hombres, como si fuera un padre de familia, de esa forma sus hijos naturales se dirigían hacia él como padre, y de la misma manera los hombres le llamaban padre Zeus; gobernaba a los dioses, y a los hombres, y se encargaba del universo, desde el cielo o el monte Olimpo.
Cuando castigaba, utilizaba el rayo como forma de ejecución personal, su equivalente en la mitología romana era Júpiter, y los hijos (semidioses), entre ellos el más conocido era Heracles, (Hércules entre los romanos).
· Realiza la siguiente lectura y responde: 
¿MITOS, HOY?
Nuestro mundo también nos ofrece relatos míticos, es decir, explicaciones arbitrarias que quieren imponerse apelando no a las dimensiones intelectuales de la persona, sino sólo a las dimensiones emotivas. ¿No son relatos míticos, por ejemplo, los spots publicitarios que nos dicen que merece la pena, qué se debe hacer, qué es lo que tiene sentido? Si uno no despierta su logos puede creer que si adquiere este nuevo producto enunciado probará una mágica libertad, una eterna belleza.
Uno de los mitos frecuentes de nuestra sociedad es el relato que sobre la ciencia nos transmiten los medios de comunicación: la ciencia aparece como un conocimiento objetivo y definitivo capaz de liberar los humanos de sus sufrimientos y de abrir las puertas de la felicidad. Ahora bien, quién conoce la trayectoria de diferentes ramas de la actividad científica sabe suficientemente bien que no es esta la grandeza de la ciencia; son muchos los científicos conscientes de los límites de la ciencia, de su provisionalidad, de la imposibilidad de crear una teoría definitiva y de eliminar la duda. Pero pese a la inseguridad y al espíritu crítico latente en el corazón de la actividad científica, los medios de comunicación la mitifican contradictoriamente: se proclama que nuestra sociedad está dominada por la ciencia y, simultáneamente, las noticias científicas son transmitidas de un modo nada científico. Si uno no despierta su logos, se mantendrá en la perspectiva mítica de la ciencia que conviene a diferentes poderes.
Desde la filosofía también podemos hablar de otro mito actual: el mito de la opinión pública. ¿A qué realidad se hace referencia cuando se habla —y se hace muy a menudo— de opinión pública? La opinión pública tiende a presentarse como la voz del pueblo, una voz sacralizada y llena de autoridad. Pero, ¿cómo y quién detecta esta opinión pública mitificada?, ¿por qué se insiste tanto en ella? En esta cuestión, como en otras parecidas, el paso del mito al logos pasa por descubrir que la opinión pública es la interesada opinión de aquéllos que tienen poder para hacer pública su opinión. 
1. ¿Qué propagandas o avisos publicitarios nos ocultan la realidad?
Rta/ Hay ciertas propagandas que nos ocultan la realidad por ejemplo el de adelgazar con cierto producto, en donde las personas por el afán de estar bonitas y presentarse a una sociedad utilizan estos productos, cuando en realidad es falsa, solo la madera real de adelgazar esta en alimentación, ejercicio, y solos las personas profesionales te pueden decir que dieta debes utilizar.
1. ¿Considera que la televisión mitifica la realidad?
Rta/ Yo creo que a veces la televisión mitifica la realidad, porque con el afán de entregar una información no se investiga bien y hace que se convierta en falsa. Por eso es importante entender de donde viene la fuente de esa noticia y verificar si es real o no. No podemos creer en todo lo que vemos en las noticias.
1. ¿Considera que debería acabarse el mito?
1. Rta/ No creo que debería acabarse el mito porque explican, justifican o desarrollan el origen, razón de ser y causa de algún aspecto de la vida social o individual, por ejemplo, el mito griego que narra cómo se originó el mundo del "Caos" o el Génesis que comenta el nacimiento de la mujer de la costilla de un hombre. 
1. Realice un diálogo en forma de tiras cómicas sobre la relevancia de ciencia sobre el mito. 
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