M03S2AI4 - QUIROGA GIBRAN

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1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que se solicita, en un documento de texto.
	Título del texto
	¿Qué tipo de texto es?
	¿Qué se dice del tema?
	¿Cuál es la postura del autor?
	El tipo de ciencia se aborda en el tema? (Formal, natural o social)
	Justifica tu elección del tipo de ciencia que aborda el tema
	La ciencia que precede a la tormenta
	Periodístico
	Trata sobre los estudios meteorológicos
	Objetiva
	Natural
	Dado a que revisa fenómenos naturales, biológicos y geográficos.
	Es que somos muy pobres
	Narrativos
	Trata de los desastres que se creen con el crecimiento de los ríos en las comunidades
	Subjetiva
	Social
	Repercusiones en las sociedades aledañas a los ríos.
	¿Cómo se forman los huracanes?
	Científico
	La formación de huracanes
	Objetiva
	Natural
	Dado a que revisa fenómenos naturales, biológicos y geográficos.
	15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes
	Digital
	Acerca de la temporada de huracanes y que medidas tomar
	Objetiva
	Natural
	Dado a que esta realizada en un blog 
	Los desastres en perspectiva histórica
	Expositivo
	Estudios de desastres en la historia de México
	Objetiva
	Social
	Habla de cambios o repercusiones por los desastres a lo largo de la historia
2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.
Casi todos son confiables a excepción del blog de Vix de la lectura “15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes”.
3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (formales, naturales y sociales) a pesar de tener diferentes objetos de estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.
Todas requieren de investigación y esta es a lo largo de la historia de la humanidad ya que cuenta con antecedentes.
¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema?
Se generan cambios a nivel geográfico, ya que al ser una fuente de desastres ambientales suelen demoler o arrancar árboles, cambios y alteraciones en las sociedades, suelen llevar agua salda a fuentes de agua dulce tales como ríos, lagos o manantiales en donde se encuentran peces, los mismos que suelen morir por estos cambios drásticos.
La desaparición de carreteras, hogares y hasta de ganado a animales, suele ser prominente aunado a la taza de mortandad que acompaña a estos desastres naturales, algunas de las formas de vida sedentarias tales como los mejillones u ostras son arrastradas fuera de los ríos o lagos y por consecuencia mueren también.
La deforestación que se genera puede terminar en cambios como sequias o disminución en las lluvias, lo que daría por terminado u afectado los plantíos o la reproducción de ganado.