M03S4PI - QUIROGA GIBRAN

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Proyecto integrador
Semana 4
 
Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad
1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
	
	Es un acto de enojo o furia, capaz de generar que una o varios seres vivos agredan a otros, en el caso de los seres humanos existen distintos tipos de violencia, como la física, psicológica, emocional y económica.
¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?
	
En lecturas, novelas, a través del conocimiento de la historia y del comportamiento humano y animal
2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:
· La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en: https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/La_Violencia_contra_las_Mujeres_en_Mexico_a_traves_de_la_historia
· Los rostros de la violencia, en: 
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/17/los-rostros-de-la-violencia 
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:
	Texto
	¿Cuál es la intención de los textos?
	¿Desde qué ciencia o disciplinas se aborda el tema? Justifica tu respuesta
	¿Qué características del conocimiento científico tienen los textos? Indica al menos una y justifica tu respuesta.
	La violencia contra las mujeres en México a través de la historia
	
(Informativa, comunicativa)
Dar a conocer la problemática de violencia contra la mujer a través de los tiempos.
	
Desde la social, ya que trata del pensamiento machista y opresor que se ha dado desde los tiempos prehispánicos, como una práctica normal y cotidiana.
	
Racional ya que evoca a la razón humana.
Explicativo ya que nos narra hechos de la realidad.
Fundamentado ya que se basa en investigaciones.
Verificable ya que al ser verídico se pueden consultar sus fuentes.
Sistemático por que narra una serie de hechos interconectados por el mismo tema principal.
	Los rostros de la violencia
	Informativo y argumentativo ya que nos da detalles de los patrones de violencia adquiridos genética, social o familiarmente.
También nos propone un punto de vista del autor.
	Social, ya que nos presenta acontecimientos que han sucedido en la sociedad y científico ya que nos presenta interacciones genéticas que alteran el comportamiento humano. 
	Explicativo ya que nos narra hechos de la realidad.
Fundamentado ya que se basa en investigaciones.
Verificable ya que al ser verídico se pueden consultar sus fuentes.
Sistemático por que narra una serie de hechos interconectados por el mismo tema principal.
4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la violencia. Después completa la siguiente tabla.
	Elemento
	Fomento
	Combate
	Globalización
	A través del monopolio de recursos naturales y materias primas que se desencadenan en guerras, asesinatos por territorios y esclavitud, la búsqueda de mano de obra barata explotada trata de blancas, ventas de armas y drogas en un mercado mas abierto y a disposición de cualquier persona al alcance de un click.
A través de internet. 
Programas de entretenimiento, videojuegos que fomentan esta violencia.
	Las redes sociales y los activistas que combaten estos actos, ya se por altruismo total o por grupos organizados como Greenpeace, la organización de estos grupos puede ser más efectiva así como su recaudo de bienes a través de redes sociales.
	Multiculturalidad
	Creencias de cierto grupos religiosos o políticos que suelen defender estas acciones
	Grupos de personas que aconsejan o influyen en cambios con respecto a leyes, formas de pensar o acciones, o, que sirven como ejemplo para otras culturas que practican actos violentos.
	Información en Internet
	Sitios llenos de violencia ya sea, psicológica, sutil o explicita en donde se dan a conocer actos delictivos o hasta como cometerlos, ya que estos sitios pueden ser “levantados” por cualquiera, los contenidos pueden ser muy detallados.
	La divulgación de actos violentos, sus repercusiones, dolencias y demás concientizan a las personas al mostrarnos lo cruel o inhumano que esto puede ser a través de relatos, fotos o videos ya sea a través de Facebook, Twitter, sitios de renombre, periódicos, etc..
5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un fenómeno de violencia.
	Es muy sonada, pero las relaciones de pareja que aun hoy en día donde en medio de una sociedad machista aun es bien visto que el hombre de forma sutil no perita transgresiones de la mujer, al contrario esta debe obedecer y ser fiel (como si de animal se tratase), el hecho de que un hombre cambie su forma de comportarse, actuar con su pareja o hábitos lo hace menos hombre frente a los demás, pero ¿Por qué en el caso de las mujeres no aplica?, en estos casos ella debe ser sumisa, no voltear a ver a nadie más ni exponerse.
Esto genera un ambiente de lucha de poder en donde se debe controlar a la pareja a través de violencia psicológica (ya que la física esta más castigada hoy en día).
6. Responde a la siguiente pregunta:
¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu respuesta para cada uno de los textos.
	La violencia contra las mujeres en México a través de la historia:
Concientizar a la sociedad sobre lo inminente que debe ser terminar con la misoginia y el maltrato al género femenino, la postura del autor es de preocupación ante esta problemática. 
Los rostros de la violencia:
Informar las posibles causas de una actitud violenta en una persona, los activadores de estas acciones.
La postura del autor es narrativa y científica ya que nos narra hechos que repercutieron por actitudes violentas y los fundamenta a través de documentos o investigaciones realizadas.
7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el problema. 
	La violencia contra las mujeres en México a través de la historia
Es impresionante el cómo a través de los años la mujer a sido menospreciada y maltratada, desde los tiempos prehispánicos donde a esta se le tomaba como objeto de regalo para concretar un intercambio, la unión de familias, compraventa de tierras, etc.
Posteriormente, a través de las diversas guerras suscitadas alrededor del mundo donde se expone lo peor del ser humano, al interactuar con las féminas a quienes humillan, violan y asesinan por montones, al ser botines de guerra, carne de cañón.
Desde la conquista de los españoles a la mujer se le mantuvo como una especie de prostituta servicial, la cual debía obedecer o ser castigada ¿o por qué no? Abandonada o asesinada, siendo solo los recipientes de hijos que calmaran el levantamiento de armas a través del mestizaje.
Durante las guerras de independencia, revolución y demás se les ha humillado aun y cuando estas han participado con valía y tenacidad, por el simple hecho de ser ,mujeres se les ha menospreciado, es indignante que aun y cuando ya pasaron varias décadas el ser humano no sea capaz de levantar la mirada y mirarse como igual, entender que no existen colores, preferencias ni sexos, que somo iguales por el simple hecho de estar vivos, de pertenecer al mismo hogar que llamamos “tierra”, deberíamos convivir en una sociedad de respeto mutuo y así poder tener un crecimiento equitativo.
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