M05S3AI5 - QUIROGA GIBRAN

Vista previa del material en texto

Semana 3 
Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones
	Tema
	Ciencias o disciplinas desde las que se aborda el tema
	Problema abordado
	Argumentos principales de la investigación
	Relevancia de la investigación en tu entorno
	Fuente
	Internet, redes sociales y adolescencia.
	· Psicológico
· Social
· Sociología
	La falta de educación cibernética para las nuevas y existentes generaciones, lo que genera situaciones que pueden llegar a ser inseguras.
	La mayoría de las personas utilizan las TIC como una forma de ocio en sus tiempos libres.
Las TIC son el medio de socialización hoy en día.
Los jóvenes aceptan solicitudes y en algunos casos hasta encuentros con desconocidos.
Por parte de la familia no existe un control de app´s o páginas que visitan los jóvenes.
	En cuestión de los adolescentes en mi familia no se tiene una regulación de lo que pueden y no mirar en internet, solo se les comenta de los riesgos que pueden surgir y se confía en ellos, ya sea por tratar de respetar su espacio.
Pero si se tiene cierta conciencia de los riesgos que se corren al navegar por internet.
	Javier Ballesta, Josefina Lozano, Ma. Carmen Cerezo & Encarnación Soriano, “Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la región de Murcia.” [en línea], Campo Abierto. Revista de educación, España, 2014, https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/viewFile/2365/2183 (consultado el 4 de mayo de 2018).
	Aprendizaje de las matemáticas.
	· Psicológico
· Sociológico
· Ciencias cognocitvas
	Aprovechamiento y aprendizaje a largo plazo en la educación a distancia.
	Se intenta integrar las virtudes del software, hardware, metodología y diversos ejercicios.
Ikays es un programa que pretende estandarizar y promover un adecuado modelo de aprendizaje a través del ordenador.
Se comprobó que la aplicación de este programa genera un aumento en los beneficios generados para el alumnado.
	Es muy marcado el hecho del aprendizaje que he obtenido a lo largo de este trayecto de prepa en línea, como se comenta es necesario tener una motivación o generar un gusto por este tipo de aprendizaje en el ordenador ya que es de vital importancia debido a la búsqueda continua de información que se necesita encontrar y si no contamos con esa motivación el objetivo del aprendizaje se pierde y puede terminar en abandono , en lo personal considero que son buenas herramientas de aprendizaje.
	Karlos Santiago, Juan Etxeberria, José Francisco Lukas, “Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en educación primaria” [en línea], Revista de Investigación Educativa, España, 2014, http://www.redalyc.org/pdf/2833/283330505007.pdf (consultado el 4 de mayo de 2018).
	Depresión y los efectos de la terapia cognitivo-conductual
	· Psicológico
· Sociológico
	La depresión que presentan los adultos mayores y en su mayoría aquellos que se encuentran en instituciones.
	La creación de un programa de reestructuración cognitiva.
La existencia de diversas escalas de medición de depresión que consta de preguntas sencillas.
Se ha detectado un aumento de la depresión en adultos mayores al sentirse en calidad de abandono.
	Con respecto al medio que me rodea n logro identificar mucho este problema ya que en nuestra sociedad mexicana por cuestiones de arraigo familiar, cultura y religión el cuidado de los ancianos es algo que en su mayoría se da naturalmente, hasta que estos perecen, es un ámbito que tenemos como personas o familiares, pero supongo que lo que se comenta en los estudios es algo verídico que se vincula al abandono y a esa soledad, rabia, enojo y demás sentimientos negativos.
	Alicia Sales, Alicia Pardo, Teresa Mayordomo, Encar Satorres-Pons, Juan C. Meléndez, “Efectos de la terapia cognitivo-conductual sobre la depresión en personas mayores institucionalizadas” [en línea], Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, España, 2015, http://www.aepcp.net/arc/07_2015_n2_varios.pdf (consultado el 4 de mayo de 2018).
1