Aprendizaje Cooperativo

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APRENDIZAJE 
COOPERATIVO
DANIELA PALOS
TECMILENIO
APRENDIZAJE ADOLESCENTE Y ADULTO
¿EN QUE CONSISTE?
El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos
reducidos, normalmente heterogéneos, en el que el
alumnado trabaja junto para alcanzar metas comunes,
maximizando su propio aprendizaje y el de los demás.
EL PAPEL DEL
PROFESOR
La tarea del profesor, pues, es ayudar a
resolver estas situaciones problemáticas
en los grupos. Durante la realización de
las tareas cooperativas en el aula, la
función primordial del profesor es la
observación, que le permite intervenir y
controlar el proceso de las actividades
cooperativas.
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CARACTERISTICAS Es un guía, un mediador.
Escribe tu sección del programa.
Una persona que va acompañando a los
estudiantes para la construcción de
conocimiento.
Ayuda en el aprendizaje tanto de manera
individual, como de forma colaborativa.
TRABAJO EN EQUIPO 
El trabajo en equipo fomenta la
comunicación eficaz. ... 
El trabajo en equipo mejora la lluvia de
ideas. ... 
El trabajo en equipo fomenta un objetivo
común. ... 
El trabajo en equipo mejora las habilidades
de resolución de problemas. ... 
El trabajo en equipo ayuda a desarrollar
confianza.
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VENTAJAS
Falta de individualidad.
Toma de decisiones lentas.
Falta de conocimiento de los
miembros.
No sentirse cómodo.
El mal liderazgo.
 
DESVENTAJAS
5 % 15 % 80 %
COMO SE LLEVA A CABO EL
PROCESO EVALUATIVO
Existen 3 métodos de evaluación aceptados
para calificar el desarrollo de un aprendizaje
cooperativo, que son: la evaluación entre
compañeros, la autoevaluación y la
observación por parte del profesor.
La coevaluación se produce cuando son los
compañeros los que recaban información
sobre la calidad y la cantidad del cambio
experimentado por un alumno. La
autoevaluación se da cuando una persona
reúne información sobre la calidad o la
cantidad del cambio experimentado por ella
misma.
VIVE EL PRESENTE. HAZ DE
CADA DÍA UNA AVENTURA.
- Elena Paula
MUCHAS
GRACIAS