ACTIVIDADES DE ECONOMIA - flor baez (1)

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ECONOMIA
PARTE TEORICA 
1- Economía: es una ciencia que busca explicar y prever el conjunto de actividades que relacionan la producción, la distribución, y el consumo de bienes y servicios. 
Microeconomía: parte de la ciencia económica que estudia el comportamiento de los distintos actores económicos (consumidores, empresarios, etc.).
Macroeconomía: estudio del conjunto de los agregados de una economía tales como el desempleo, la distribución de la riqueza, la inflación, etc.
Necesidad: es la conciencia de la falta de un bien, material o inmaterial, para la vida o para los fines que el individuo desea satisfacer. 
Bienes y servicios: son el resultado de los esfuerzos humanos para satisfacer las necesidades y deseos de las personas. La producción económica se divide en bienes físicos y servicios intangibles.
Factores productivos: recursos que intervienen en el ciclo productivo: la tierra, el capital y el trabajo son los factores básicos.
2- Costo de oportunidad: costo que se paga al optar entre varias posibilidades de inversión. Por ejemplo, si tenemos un presupuesto de $90 para elegir entre comprar chocolate o helado, decidamos lo que decidamos, tendremos un coste de la oportunidad.
Frontera de posibilidades de producción: refleja las cantidades máximas, de bienes y servicios, que una sociedad es capaz de producir en un determinado período y a partir de unos factores de producción y unos conocimientos tecnológicos dados. Dado que la sociedad tiene recursos limitados, en todo momento, hay un límite a las que se puede producir. Por ejemplo, una sociedad desea dos productos: atención médica y educación. Esta situación se ilustra con la frontera de posibilidades de producción en la siguiente gráfica.
Una frontera de posibilidades de producción de atención médica y educación
En esta gráfica el eje Y es la atención médica y el eje X es la educación, muestra
una compensación entre dedicar los recursos sociales a la atención médica o a la educación. En el punto A todos los recursos se usan en atención médica, y en el punto B la mayoría de los recursos se usan en ella. En el punto D la mayoría de los recursos se usan en educación, y en el punto F todos los recursos se usan en ella.
Como alternativa, la sociedad podría elegir producir cualquier combinación de atención médica y educación mostrada en la frontera de posibilidades de producción. 
Supongamos que la sociedad eligió operar en el punto B y está considerando producir más educación, la única forma en que la sociedad puede obtener más educación es dejando de producir un poco de atención médica. Esa es la compensación a la que la sociedad se enfrenta. Supongamos que considera pasar del punto B al punto C. ¿Cuál sería el costo de oportunidad de la educación adicional? El costo de oportunidad sería la atención médica que la sociedad deja de producir. 
3- Empresa: unidad económica que planea y lleva a cabo la producción de un bien. Tipos:
Según el tamaño: número de empleados, cantidad de activos y facturación.
Actividad que realiza: producen bienes u ofrecen servicios.
Distinguiendo área geográfica: local, regional, nacional o multinacional.
Sector económico al que pertenecen: primario, secundario, terciario, cuaternario o quinario.
Titularidad de la empresa: pública, privada o mixta.
Forma jurídica: empresario autónomo, sociedad limitada, sociedad anónima o comunidad de bienes.
4- Sector público: es el conjunto de organismos administrativos (instituciones, corporaciones y oficinas) mediante los cuales el Estado cumple, o hace cumplir la política o voluntad expresada en las leyes del país.
5- Familias: agente económico que consume, ahorra, invierte y ofrece servicios de trabajo.
6- La Economía tiene tres grandes protagonistas, los llamados agentes económicos: las familias, el sector público y las empresas.
 Estos tres agentes no desarrollan sus actividades de forma aislada, sino que están en constante relación. Dicha relación se muestra en el siguiente gráfico llamado flujo circular de la renta:
 
7- Remuneración: Cantidad de dinero o cosa que se da a una persona como pago por un trabajo o un servicio.
Remuneración básica: son las que acuerdan los trabajadores con el empleador o los representantes de la empresa, por ejemplo: El monto a cobrar, la o las formas de percibir los sueldos, si el cobro será en forma diaria, semanal o mensual.
Remuneración adicional:
Salario vital y móvil: son aquellas que surgen de común acuerdo entre el EMPLEADOR y el TRABAJADOR para recompensar algunas cuestiones que tienen que ver con el buen desempeño del trabajador en sus tareas encomendadas; como por ejemplo premios, presentimos, viáticos, etc.
SAC: el sueldo anual complementario (SAC) es la doceava parte del total de las remuneraciones percibidas por el trabajador en el respectivo año calendario y, de acuerdo a la Ley de Contrato de Trabajo, se paga en dos cuotas. La primera vence el 30 de junio y la segunda se deberá depositar en diciembre.
Jornada laboral: es el periodo de tiempo en el que un trabajador desarrolla su actividad profesional.
Contribución: es un tributo basado en el principio del beneficio, es decir, si algún actor económico se beneficia por una acción del Estado, éste último puede cobrar una cierta cantidad de dinero sobre ese beneficio.
Aportes: es la cantidad necesaria para poder adquirir o invertir por primera vez en determinados productos.
8- Mercado: ámbito en que demandantes y ofertantes realizan sus transacciones libremente.
9- Precio: cantidad de dinero que el mercado o el Estado determinan para transar un bien.
10- Oferta: propiedad dispuesta a ser intercambiada libremente a cambio de un precio.
Factores determinantes de la oferta: costos de producción, precio de bienes sustitutivos o complementarios, precio del propio bien.
11- Demanda: curva que indica que cantidad de un bien será demandada a diferentes precios posibles.
Factores determinantes de la demanda: ingresos de las personas, el precio de los bienes relacionados, la población y los gustos de las personas.
12- Sistema bancario: está formado por el conjunto de instituciones, medios y bancarios, cuyo fin primordial es canalizar el ahorro que generan los prestamistas hacia los prestatarios, así como facilitar y otorgar seguridad al movimiento de dinero y el sistema de pagos. Dinero: es todo activo o bien generalmente aceptado como medio de pago por los agentes económicos para sus intercambios y que además cumple las funciones de ser unidad de cuenta y depósito de valor. Cheque: es un documento contable que consiste en un derecho de pago en el que la persona que es autorizada para extraer dinero de una cuenta. Tarjetas: es un medio de pago emitido por una entidad financiera a favor de un consumidor, a través de una cuenta asociada, y que es aceptada en infinidad de comercios y establecimientos. Créditos: contrato por el cual una entidad financiera pone a disposición del cliente cierta cantidad de dinero, que este deberá devolver con intereses y según los plazos pactados.
PARTE PRACTICA
1- A- la oferta disminuirá porque no les conviene vender el producto, por lo tanto, su curva se irá hacia la izquierda; y la demanda aumentará porque será más conveniente el precio; su curva se moverá hacia la derecha.
B- pasará lo contrario, la oferta aumentará, ya que les dará más ganancias la venta, y la demanda disminuirá, debido al incremento del precio del bien.
C- la curva de la oferta se moverá hacia la izquierda; los precios bajaran debido a la mejora, entonces la demanda también aumentará. 
D- debido al nuevo impuesto, los precios aumentaran. Si se trata de un bien básico, como el pan o la leche, la demanda disminuirá casi nada; pero, en productos no tan necesarios, debería bajar la demanda. 
E- esto aumentará el precio propio del producto, por lo que la oferta disminuirá y se desplazará hacia la izquierda igual que la demanda, disminuirá debido a que el bien es más costoso.
F- la demanda aumentará por los nuevos gustos, su curva se desplazará hacia la derecha; y la oferta, debidoa esto, aprovechará y subirá los precios.
G- como las familias tendrán mayores ingresos, comprarán más, por lo tanto, la demanda aumentará y su curva se moverá hacia la derecha; también aumentará el precio.
2- A-
B- 
3- A- 
 
B- Se desplazaría la curva de demanda hacia la izquierda, disminuirá debido a la baja de sueldos de los consumidores.
C- La demanda de jugos frutales disminuirá, su curva se desplazará hacia la izquierda; y debido a que las gaseosas cuestan menos, su demanda aumentará.
 
D- Aumentará la demanda porque se consumirán más los refrescos de frutas.
E- Aumentará la cantidad ofertada.
F- Aumentará la cantidad ofertada.
G- Disminuirá la oferta debido a que se volverá más costoso producirlos, aumentarán los precios.
H- Aumentará la demanda.
I- La cantidad demandada es menor al stock ofertado.
J- Se producirá un exceso de demanda, habrá escasez de productos ofrecidos.
K- La oferta disminuye, debido a la dificultad de producir los refrescos, los precios aumentan.
4- A- Precio de equilibrio:
500-10P = 10P-100
-10P-10P =-100-500
-20P = -600
P = -600/-20
P = 30
Cantidad de equilibrio:
500-10.(30) = 500 – 300 = 200
B- 
P
DO
25
20PE
15
10
5
020406080100Q
CANTIDAD
PRECIO
P
DO
PE
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
DO
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
DO
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
DO
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
O
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
O
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
O
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
P
O
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
EXCESO DE OFERTA
P
O
D
Q
CANTIDAD
PRECIO
EXCESO DE DEMANDA
P
DO
50
40
30
20
10
0100200300400500Q
CANTIDAD
PRECIO
PE
P
D
25
20
15
10
5
020406080100Q
CANTIDAD
PRECIO