Actividad 4 - Recogiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones diversas - Eloy Truaquero Navarro

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Catedra Ibero - Diversidad
Actividad 4 - Recogiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones diversas
Presentado por:
Alexandra Yaneth Sotter Baleta
Tutora:
Claudia González
Facultad en educación y ciencias humanas y sociales
Corporación Universitaria Iberoamericana
Psicología
2022 
Introducción
Al realizar la siguiente actividad, es necesario profundizar en las lecturas del material bibliográfico, ya que a través de este podemos dar un amplio concepto acerca de la diversidad, la inclusión, poblaciones diversas, relación entre inclusión y diversidad, entre otros… Es importante resaltar en esta disciplina de catedra Ibero – Diversidad, ya que esta trata de la dignidad humana expresada en la declaración universal sobre bioética y derechos humanos.
La diversidad una característica general de la vida en la tierra, cuando hablamos de dignidad, nos estamos refiriendo a la diversidad, este implica; respeto, entorno cultural, creencias religiosas, forma de pensar, sexualidad.
También resaltaremos la inclusión y su similitud con la diversidad, ya que la diversidad es la dignidad humana y la inclusión busca que nosotros como personas nos sintamos incluidos y no excluidos de acuerdo a nuestro entorno social, cultural, político y económico.
DIVERSIDAD
Cuando hablamos de diversidad se refiere a la dignidad humana expresada en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos (DUBDU) de la UNESCO.
Finalmente, este concluye que las sociedades actuales, tecnocientíficas, plurales y multiculturales se acercan a un panorama de incertidumbres donde es necesario afinar nuestro etnos (predisposición, hacer el bien) en herramientas del desarrollo con perspectiva humana.
La diversidad es una característica general de la vida en la tierra. A lo largo del tiempo genealógico con reveses ocasionales debido a extinciones en masa global.
Cuando hablamos de dignidad humana nos estamos refiriendo a la diversidad, este implica respeto, sin importar la elección política, social, entorno cultural, creencias, forma de pensar, sexualidad.
Cabe resaltar que cuando hablamos de diversidad nos estamos refiriendo a Biodiversidad y Bioética, a multiculturalismo, pluralismo, a la diversidad en investigación – sociedad tecnocientifica. Este busca que todos los seres humanos pese a sus diferencias. Parte de reconocer que nos encontramos en el mundo.
Por último, concluimos que la diversidad hace parte de la modernidad, de la nueva ética el cual tiene los roles de autonomía. La dignidad humana basada en la libertad implica en la comunidad LGBTI dando auge en las últimas décadas y de esta manera teniendo aceptación en la sociedad.
INCLUSIÓN
En la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Este posee un gran esfuerzo por incluir distintos principios que se han invocado en la Bioética desde perspectivas y escenarios diferentes.
Principios invocados:
Dignidad humana y derechos humanos.
Autonomía y responsabilidad individual.
Consentimientos libres e informados.
Capacidad para ejercer autonomía. La DUBDU se presenta con un equilibrio entre modernidad y posmodernidad.
Respeto de la vulnerabilidad.
Respeto por la integridad personal.
Respeto a la privacidad y a la confidencialidad.
Responsabilidad social.
protección de las generaciones futuras.
POBLACIONES DIVERSAS:
Cuando hablamos de poblaciones diversas es un conjunto de acciones que da un trato especial y diferente a todos. Este garantiza la superación de la exclusión social, la dignidad humana, condiciones especiales de vulnerabilidad generando una igualdad. Por esta razón la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Busca incluir los distintos principios desde perspectivas y escenarios diferentes.
Estas serían unas de ellas: Las minorías étnicas, personas con discapacidades, el colectivo LGBTI +
ENFOQUE DIFERENCIAL.
La Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos posee un enfoque diferencial por su inclusión en los distintos principios que se han invocado en la Bioética, por su diversidad ya que es una característica general de la vida en la tierra.
La Bioética y Derechos Humanos es una cátedra de la UNESCO que tiene en Italia.
La Bioética tiene un enfoque interdisciplinario y por tanto requerimos de personas que se dediquen y que tengan el conocimiento y la sabiduría en el campo científico, médico, filosófico, jurídico. La UNESCO se orienta más a los temas de ciencia, educación y cultura. Esta ha establecido quince principios universales que se deben de respetar cuando estamos tratando cualquier tema que tenga que ver con la ciencia de la vida.
Conclusión
Concluida esta actividad se puede decir que la diversidad es una herramienta que busca la inclusión, la dignidad humana y que ambas trabajen de la mano, ya que estos dos factores son muy importantes en nuestra vida cotidiana como persona y como sociedad. También es importante resaltar los derechos humanos que este posee por incluir la dignidad humana y los derechos humanos, la capacidad para ejercer autonomía. La DUBDU se presenta con un equilibrio entre la modalidad y posmodernidad, respeto por la integridad personal, todos estos aspectos hacen parte de la inclusión y de la diversidad de cada uno.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado de https://www.sdp.gov.co/sites/default/files/lineamientos_distritales_para_la_aplica cion_de_enfoques_.pdf 
Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005 
Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf 
Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la
Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_paradescarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf