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ACT13SEMANA13TECNOLOGIA - Yridian Uribe Sánchez

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DIVISION CIENCIAS DE LA SALUD 
 
TECNOLOGIA PARA EL CUIDADO DE LA SALUD 
 
 
FRANCISCO JAVIER LARA GUZMAN 
 
 
TEORIA Y MODELOS DE ENFERMERIA 
 
YANEY YRIDIAN URIBE SANCHEZ 
2C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Salud Mental 
Es el estado de equilibrio que debe existir entre las personas y el entorno socio-
cultural que los rodea, incluye el bienestar emocional, psíquico y social e influye en 
cómo piensa, siente, actúa y reacciona una persona ante momentos de estrés. Las 
enfermedades mentales son afecciones graves que pueden afectar la manera de 
pensar, su humor y su comportamiento. Pueden ser ocasionales o de larga 
duración. Pueden afectar su capacidad de relacionarse con los demás y funcionar 
cada día. Los problemas mentales son comunes, más de la mitad de todos los 
estadounidenses serán diagnosticados con un trastorno mental en algún momento 
de su vida. Sin embargo, hay tratamientos disponibles. Las personas con trastornos 
de salud mental pueden mejorar y muchas de ellas se recuperan por completo. 
¿Por qué es importante la salud mental? 
La salud mental es importante porque puede ayudarle a: 
 Enfrentar el estrés de la vida 
 Estar físicamente saludable 
 Tener relaciones sanas 
 Contribuir en forma significativa a su comunidad 
 Trabajar productivamente 
 Alcanzar su completo potencial 
La salud mental es un componente integral y esencial de la salud. La Constitución 
de la OMS dice: «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y 
social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.» Una importante 
consecuencia de esta definición es que considera la salud mental como algo más 
que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales. 
La salud mental individual está determinada por múltiples factores sociales, 
psicológicos y biológicos. Por ejemplo, las presiones socioeconómicas persistentes 
constituyen un riesgo bien conocido para la salud mental de las personas y las 
comunidades. Las pruebas más evidentes están relacionadas con los indicadores 
de la pobreza, y en particular con el bajo nivel educativo. La mala salud mental se 
asocia asimismo a los cambios sociales rápidos, a las condiciones de trabajo 
estresantes, a la discriminación de género, a la exclusión social, a los modos de 
vida poco saludables, a los riesgos de violencia y mala salud física y a las 
violaciones de los derechos humanos. La promoción de la salud mental consiste en 
acciones que creen entornos y condiciones de vida que propicien la salud mental y 
permitan a las personas adoptar y mantener modos de vida saludables. Entre ellas 
hay una serie de acciones para aumentar las posibilidades de que más personas 
tengan una mejor salud mental. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Teoricas y modelos de enfermería 
En los últimos sesenta años el desarrollo de la enfermería como disciplina ha sido 
innegable, y esto se debe fundamentalmente al ingreso de enfermeras a programas 
de posgrado, como maestrías y doctorados, que han promovido el interés por el 
desarrollo del conocimiento y la investigación. Como consecuencia de lo anterior se 
han desarrollado modelos conceptuales y teorías de enfermería que definen la 
disciplina y explican su razón de ser, sus principios científicos y filosóficos, y sus 
valores. En la medida en que éstos se han expandido, se han desarrollado teorías 
de mediano alcance que buscan operacionalizar conceptos específicos para facilitar 
su aplicación en la práctica. Las profesiones y disciplinas del área de la salud deben 
tener una visión clara de los principios científicos y filosóficos que orientan su 
práctica profesional, para actuar en concordancia con ellos. 
Un modelo conceptual provee un marco de referencia para la práctica; estos 
modelos están fundamentados en principios filosóficos, éticos y científicos que 
reflejan el pensamiento, los valores, las creencias y la filosofía que tienen sobre la 
práctica de enfermería quienes los han propuesto. Fawcett los define como "un 
grupo de conceptos abstractos y generales que no pueden apreciarse directamente 
en la realidad; representan el fenómeno de interés de la disciplina, las proposiciones 
que describen estos conceptos y las proposiciones que establecen una relación 
entre ellos” se describe como guías teóricas que orientan la práctica. 
 
Las teoristas en sus modelos conceptuales, presentan unas proposiciones 
fundamentadas en grandes teorías y corrientes filosóficas que definen desde su 
perspectiva particular los conceptos del modelo; plantean cómo se relacionan éstos 
entre sí y cómo deben establecerse las relaciones entre el profesional de enfermería 
y la persona que se cuida, además, describen las etapas del proceso de enfermería. 
En los modelos se refleja la estructura sustantiva o conceptual y la estructura 
sintáctica de la disciplina. La conceptual describe los conceptos y explica qué es y 
qué no es enfermería; su campo de interés y los métodos de indagación que deben 
utilizarse. La estructura sintáctica ayuda a las enfermeras a comprender los talentos, 
las destrezas y las habilidades que debe desarrollar; describe los datos que deben 
ser recolectados para demostrar el impacto de enfermería en la práctica. Por todo 
lo anterior, contribuyen a generar nuevo conocimiento e indicar en qué dirección 
debe desarrollarse la enfermería en el futuro. 
Algunas enfermeras aceptan estos planteamientos como válidos; sin embargo, son 
escépticas en el momento de aplicarlos. Esto se debe fundamentalmente a la 
complejidad y elevado nivel de abstracción de los modelos conceptuales, y al 
lenguaje que utilizan, el cual en ocasiones consideran incomprensible. 
Sin embargo, el estudio de las teorías causa todavía alguna incomodidad entre los 
enfermeros, debido a la inexistencia de una mayor familiarización con el tema. El 
conocimiento más profundo sobre las teorías y su importancia como aliada en la 
sistematización de la asistencia propiciaría una reducción en el nivel de expectativa, 
contribuyendo a la calidad de la asistencia. 
Para una exploración más efectiva de las teorías de enfermería, es fundamental la 
utilización de criterios en cuanto al uso y aplicación, para adecuación al estudio sin 
distorsiones. Meleis, en su libro Theoretical Nursing, relata el progreso de la 
Enfermería, con la influencia de presupuestos filosóficos y líneas teóricas. Analiza 
críticamente y compara las diferentes epistemologías y teorías de enfermería, 
delineando componentes de la teoría y criterios para la crítica . 
Es esencial que los enfermeros evalúen las teorías a ser utilizadas, para un mayor 
auxilio a la práctica y desarrollo de la enfermería, así como para la elaboración de 
la asistencia de forma más sistemática. De ahí la importancia de los modelos de 
análisis de teorías, buscando el conocimiento más profundo de estas, la reflexión 
de su utilidad y la contribución a la práctica profesional. 
Aunque se perciban dificultades en cuanto al uso de las teorías de enfermería, se 
observa un mayor número de estudios que utilizan los presupuestos de las teorías 
para fundamentar los descubrimientos en diversas áreas de la enfermería, entre las 
que se cita Callista Roy 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSION 
Es necesario lograr un punto de equilibrio entre el cuidado del paciente y el control 
administrativo de los servicios para asumir un verdadero liderazgo. Los 
profesionales de enfermería deben asumir el liderazgo del cuidado, para lo cual 
requieren de un marco de referencia que los centre en aquellos aspectos 
fundamentales del mismo y les dé una perspectiva global del servicio donde se 
desempeñan. En la práctica, el conocimiento de los principios filosóficos y científicos 
que fundamentan los modelos provee una orientación sobre cómo interpretar el 
fenómeno de interés de la disciplina; tales principios se venreflejados en el 
quehacer profesional y, por lo tanto, en la actitud que éstos asumen frente a las 
situaciones de cuidado, al reconocer los beneficios de esta relación para el paciente, 
la familia y para su propio crecimiento personal, mejorando así la calidad del cuidado 
de enfermería en los diferentes escenarios. 
 
También favorece la comunicación entre los profesionales de enfermería al unificar 
criterios frente a la interpretación de las situaciones de cuidado, y la aplicación del 
proceso de enfermería. Tener claridad sobre la razón de ser de la disciplina y las 
metas del cuidado permite a los profesionales diferenciar su campo de acción e 
identificar claramente su contribución para la promoción y recuperación de la salud 
de las personas, y los estimula a participar activamente en el equipo 
interdisciplinario; además, promueve su reconocimiento fortaleciendo la necesidad 
de contar con este recurso no sólo por parte de los profesionales del área de la 
salud, sino también de los usuarios y de las entidades prestadoras de servicios de 
salud. La enfermería se mantendrá en conflicto y su desarrollo se verá amenazado 
si no se logra un consenso entre los aspectos relacionados con la teoría (ciencia de 
enfermería) y la profesión (práctica). Es necesario lograr un punto de equilibrio entre 
el cuidado del paciente y el control administrativo de los servicios para asumir un 
verdadero liderazgo. Los modelos facilitarán establecer indicadores de calidad para 
enfermería. 
 
Bibliografia 
Salud mental. (z.d.). medlineplus. Geraadpleegd op 16 april 2022, van 
https://medlineplus.gov/spanish/mentalhealth.html 
Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. (2018, 30 maart). who. Geraadpleegd 
op 16 april 2022, van https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-
health-strengthening-our-response 
Fergusson, M. M. E. (z.d.). Importancia de los modelos conceptuales y teorías de 
enfermería: experiencia de la Facultad de Enfermería de la Universidad de La 
Sabana. Scielo. Geraadpleegd op 16 april 2022, van 
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-
59972005000100005 
 
 
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