Centro escolar_WenceslaoR

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¿Qué dimensión de la organización escolar te gustaría estudiar en tu escuela 
de práctica y por qué? 
Me gustaría estudiar la dimensión estructural para poder entender el esqueleto (o 
estructura organizativa) que sostiene a las organizaciones escolares. Poder analizar 
los papeles, mecanismos, tareas, responsabilidades, así como las estructuras 
físicas me dará la oportunidad de entender el actuar de los protagonistas en sus 
respectivos lugares. El centro escolar es algo más que solo “puestos y funciones” 
coadyubando para el logro de la misión y visión, precisa de interconexiones 
previamente plasmadas, sustentadas en la burocracia, que obedecen a razones 
más poderosas: intereses grupales o individuales. No pretendería desenmarañar 
las relaciones que existen entre los actores escolares (dimensión relacional), más 
bien, entender el poder que se adquiere con las responsabilidades al formar parte 
del “esqueleto” y cómo esto da pie a dichas relaciones. 
Wenceslao Reséndiz Aguilar