BEBA_U3_EA_JEMP - Jessica Mendoza (3)

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Universidad Abierta y a Distancia de 
México 
División de Ciencias de la Salud, 
Biológicas y Ambientales 
Ingeniería en Biotecnología 
 
Estadística Básica 
Evidencia de aprendizaje 
1°ra fase: Elección del caso 
Jessica Verónica Mendoza Prado 
ES202104539 
 Grupo BI-BEBA-2002-B2-003 
 
29 de septiembre de 2020 
 
 
 
Descripción 
Con el propósito de obtener el mayor numero posible de productos, los 
productores agrícolas están siempre en búsqueda de medidas de adopción fácil 
que les permitan, a un bajo costo, aumentar su capacidad de producción, 
manteniendo un alto margen de ganancia, garantizando así el bienestar de sus 
familias y de su comunidad. Sin embargo, el uso de algunos de los plaguicidas 
puede tener repercusiones fuertes en la salud, sobre todo de aquellos que 
aplican el producto. Por ello, las intoxicaciones y las consecuencias a largo plazo 
de los mismos han ido en aumento, mientras que el uso de técnicas ambientales 
cae en desuso. 
 
 
 Base de datos 
INEGI. Encuesta Nacional Agropecuaria 2017 
Cuadro 
ena17_agri08 
Porcentaje de unidades de producción con agricultura a 
cielo abierto 
por tipo de tecnología agrícola empleada 
Datos de octubre de 2016 a septiembre de 2017 
 
Tipo de tecnología empleada Porcentaje 
 
Unidades de producción con superficie agrícola 96.88 
Unidades de producción con agricultura a cielo abierto 99.91 
 
Tipo de tecnología agrícola empleada 
Semilla criolla 77.47 
Semilla mejorada 25.69 
Semilla certificada 10.14 
Uso de plántulas, esquejes o yemas en la plantación 34.11 
Uso de fertilizantes químicos 68.17 
Uso de abonos naturales 39.14 
Uso de coa o azadón 56.88 
Uso de animales de tiro o yunta 28.21 
Rotación de cultivos 21.87 
Herbicidas químicos 60.55 
Herbicidas orgánicos 6.37 
Insecticidas químicos 49.03 
Insecticidas orgánicos 5.73 
Fungicidas químicos 34.66 
Fungicidas orgánicos 5.35 
Realización de injerto de árboles 4.57 
Realización de podas 16.89 
Uso de sembradoras 22.60 
Uso de cosechadoras 14.28 
Realización de control biológico de plagas 12.43 
Uso de mejoradores de suelo 8.65 
Uso de polinización controlada 1.06 
Realización de labranza de conservación de suelos 16.34 
Cumplimiento de alguna norma oficial de sanidad vegetal 1.51 
Realización de análisis del suelo 9.00 
Realización de quemas controladas 16.22 
Asistencia técnica para la producción 11.22 
Otro tipo de asistencia técnica (comercialización, trámite 
de crédito) 
 2.06 
Alguna otra tecnología 2.18 
 
Fuente: INEGI 
Los datos que nos muestra el INEGI, que hablan de las técnicas y tecnologías 
utilizadas en el sector agricultor, son de tipo continuo, pues se trata de 
porcentajes, además de que los agricultores no siempre utilizan la misma técnica 
e incluso realizan mezcla de varias. El parámetro que utilice para evaluar si el 
control de plagas era de naturaleza orgánica o inorgánica fue la moda, donde la 
repetición de los datos nos habla de que es lo que mas se usa. Como en la tabla 
los datos venían ya condensados en porcentajes, simplemente compare los 
porcentajes de uso y tome el mas alto. 
 
 
 
Muestreo de los datos 
El total de los datos de mi población es de 31. El método 
elegido para la realización del muestreo fue el del simple 
aleatorio, donde en Excel a cada dato se le asigno un 
numero aleatorio, para después organizar estos números 
aleatorios de mayor a menor. El tamaño de la muestra con 
un nivel de confianza del 95% y con un margen de error de 
5 es de 29, que son los representados en color verde en la 
ilustración 1. 
 
Medidas de tendencia central y dispersión 
Moda No hay moda 
Media 16.89 
Mediana 27.72 
Varianza 784.8182777 
Desviación estándar 28.01460829 
 
La ilustración 2 muestra los datos de la base 
ordenados con funciones de Excel de menor a 
mayor. Se utilizo la formula promedio para 
obtener la mediana, así como las fórmulas 
varianzas y desviación estándar para 
obtenerlas también. En este caso no existe 
una moda, pues ningún dato de la base se 
vuelve a repetir. 
 
Resultados 
Después de obtener las medidas de dispersión y de tendencia de 
los datos, podemos decir que los datos de uso de las tecnologías 
agropecuarias son muy variados a lo largo del país. Algunas son 
utilizadas prácticamente por todos los agricultores, mientras que 
otras son usadas por unos cuantos. Por esto es que la desviación 
estándar es tan grande y hay tanta diferencia del menor dato al 
mayor dato. 
Conclusión 
Tras realizar esta actividad me doy cuenta de que en México aún 
hay mucha área de oportunidad para la introducción de nuevas tecnologías, pues 
el uso de las mismas es muy variado de agricultor a agricultor. Con la 
implementación de estas, seria imposible aumentar la producción y por lo tanto 
las ganancias de los productores, dándoles la oportunidad de invertir en la 
mejora de sus sistemas y de mejorar las condiciones de vida que tienen, que 
Ilustración 1 
Ilustración 2 
muchas veces son precarias. Debe considerarse también que las tecnologías 
introducidas deben ser respetuosas con los ecosistemas mexicanos, por lo que 
la introducción de tecnologías que son aplicadas en otros países podría no ser 
siempre lo mas adecuado para el país. Por ello, como estudiantes, tenemos 
frente a nosotros diseñar las nuevas tecnologías que sean amigables con los 
agricultores y que mantengan y respeten a la biodiversidad mexicana. 
Referencias 
• Marta (2020) Parámetros estadísticos descriptivos. Superport. 
Recuperado de 
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descri
ptiva/parametros-estadisticos.html 
• INEGI (2016) Porcentajes de unidades de producción de agricultura a 
cielo abierto por tipo de tecnología agrícola empleada. INEGI. 
Recuperado de 
https://www.inegi.org.mx/temas/agricultura/default.html#Tabulados 
• Arellano, O. & Rendon, J. (2016) La huella de los plaguicidas en México. 
Greenpeace. Recuperado de 
https://ep00.epimg.net/descargables/2016/05/16/ae8ea231e129f820352
1ca66855e8055.pdf 
• Cárdenas, J. (2013) Cómo escoger una muestra aleatoria en Excel. Netwotkianos. 
Recuperado de http://networkianos.com/muestreo-aleatorio-simple-con-exce/ 
• 
 
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/parametros-estadisticos.html
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/parametros-estadisticos.html
https://www.inegi.org.mx/temas/agricultura/default.html#Tabulados
https://ep00.epimg.net/descargables/2016/05/16/ae8ea231e129f8203521ca66855e8055.pdf
https://ep00.epimg.net/descargables/2016/05/16/ae8ea231e129f8203521ca66855e8055.pdf