Infografia - Miguel Ángel Martínez Ramírez

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¿QUÈ ES?
TOMA DE DECISIONES
Se da a través de la
investigación e
indagación 
Visión prospectiva
Actuación autónoma 
Discriminación selectiva
Actuación asertiva 
 El concepto de interacción está ligado a los estudios de
la PSICOLOGÍA EVOLUTIVA y la psicología social, que
explican el desarrollo intelectual y cognitivo del individuo
en función de las relaciones que este establece con otros
individuos y con el medio. Los procesos de interacción
están íntimamente relacionados con los de socialización,
que tratan aquellos cambios que tienen lugar en el
individuo como resultado de la interacción/relación con
los demás a medida que va madurando.
¿Que es?
Pensamiento critico
Pensamiento creativo
Solución de problemas 
 Actividades experimentales 
Desarrollo de proyectos
Participación en debates
 
SE INTERLELACIONA CON OTRAS CAPACIDADES DEL MODELO EDUCATIVO:
1.
2.
3.
 
 
METODOS:
 
 
 
 
es una capacidad que puede ser aprendida por todos, puede
aplicarse con la ayuda de una metodología en caso de ser
decisiones complejas. Su proceso se basa en los valores y
percepciones de aquel que toma la decisión.
CARACTERISTICAS CAPACIDADES ESPECIFICAS
Anticipa, predice, imagina,
incluye...
Asume, discrepa, elige...
Reflexiona, analiza,
jerarquiza, prioriza...
Juzga, enjuicia, revisa,
utiliza, aplica, evalúa... 
INTERACCIÓN EN EL
AULA
 
 
TECNOLOGIAS: son herramientas actuales que nos
pueden ayudar en el diseño de materiales
interesantes que causen motivación en los alumnos
¿QUIENES ESTAN INVOLUCRADOS?
 
 ALUMNO : es quien recibe los contenidos impartidos
por el docente o comparte sus conocimientos acerca
del contenido con sus compañeros de grupo e incluso
con el docente.
CONTENIDO: son los temas que son
seleccionados por el docente y las
autoridades correspondientes.
DOCENTE: es quien diseña como presentar a la clase los
contenidos de manera que estos causen motivación en
los alumnos por aprender y adquirir conocimientos.
Zayra Karen Tecomulapa Rodriguez
Miguel Angel Martinez Ramirez