Antiguo Régimen_diagnóstico

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Historia Moderna
Guía de estudio
Antiguo Régimen
Diagnóstico
1. En el antiguo régimen francés en raras ocasiones se respetaba la Constitución. (V) (F)
2. En ese régimen la burguesía cada vez tenía más poder. (V) (F)
3. La nobleza por su parte era una clase parásita. (V) (F)
4. La figura del rey y la nación se identificaban. (V) (F)
5. A principios del siglo XVIII Francia era la nación más poblada de Europa (sólo Rusia le superaba(V) (F)
6. Francia tuvo una expansión agrícola y comercial. (V) (F)
7. Sin embargo, las leyes del antiguo régimen eran anacrónicas. (V) (F)
8. En este mismo periodo la burguesía se empobreció. (V) (F)
9. La población en esta época también tuvo un crecimiento acelerado. (V) (F)
10. Para el sistema Law la riqueza de la nación reside en los metales preciosos (V)(F)
11. El sistema Law fue aceptado y la economía fue más moderna. (V) (F)
· Fisiocracia
1. Para la fisiocracia la riqueza de una nación reside en: 
 a) El trabajo. b) La tierra. c) metales preciosos.
2. Por ello se busca garantizar a los ciudadanos:
a) Propiedad privada. b) Educación. c) Servicios de salud.
3. Otro de los postulados de la Fisiocracia fue: 
 a) Libertad económica. b) Apoyo a la nobleza. c) Apoyo a la Iglesia.
4. La mayor parte del gasto francés era: 
a) La burocracia. b) El ejército. c) La corte.,
5. En Tercer Estado estaba representado por: 
a) Burgueses. b) Clero. c) Nobles.
· Ideologías
	Voltaire. (o)
Rosseau. (y)
Enciclopedia. (m)
Ilustración. (u)
Montesquieu. (r)
Consecuencias de la Ilustración. (z)
Progreso (v)
Newton (n)
	l) Este tipo de narración destacaba la calidad de vida del antiguo régimen 
m)Esta obra pretendía compilar todos los conocimientos de la Humanidad
n) Sus descubrimientos desataron un furor por la búsqueda de leyes naturales. 
o)Este fue el personaje intelectual más influyente de su época y un voraz crítico del Antiguo Régimen.
p) Fue el primero en descubrir y proponer la teoría heliocéntrica.
q) Este personaje se atrevió a afirmar que todo conocimiento para ser verídico debe pasar por un método. 
r)Este noble pensó que el Estado debía dividirse en tres poderes. 
s) De acuerdo con este personaje el poder del rey emana de Dios.
t) Este personaje pensaba que los hombres son malos y necesitan del Estado.
u) Este pensamiento afirmaba que su época era la era de la luz del conocimiento. 
v) Se pensaba que el conocimiento solucionaría todos los problemas del hombre.
w) Gracias a este movimiento comenzó unos años después la Revolución Francesa.
y) Este personaje pensaba que todos los hombres eran buenos de ahí la importancia de la educación. 
z) Sus repercusiones sólo alcanzaron una minoría de la sociedad francesa. 
· ¿En qué consiste el sistema Law?
Pretende incrementar la inversión de capital, se comienza a usar el papel moneda y el registro de empresas bajo la razón S. A.
· ¿Qué acciones no militares son atribuibles al régimen napoleónico?
· Mejoramiento y creación de vías de comunicación 
· Ampliación del comercio
· Propaga las ideas de la Revolución francesa
· ¿Qué causas llevaron a la caída de Napoleón? 
· Lo difícil de los recorridos para llegar a los lugares a conquistar 
· El clima
· La alimentación