Plan de prueba para el cuestionario - Guadalupe Zavala

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Plan de prueba para el cuestionario 
Hostigamiento y acoso sexual hacia estudiantes en la Universidad Pedagógica Nacional 
¿Qué quiero medir?
¿En quién lo quiero medir?
¿Para qué lo quiero medir?
	Área Constructo/Variable 
	Indicador
Conjunto de componentes que permiten identificar si tiene o que tanta cantidad tiene del constructo 
	Items
Preguntas o reactivos 
	Datos Personales (Variables Atributo)
	Sexo
Edad
Carrera
Turno
…?
Nivel socioeconómico
	Femenino
Xxxxxxx
Psicologia Educativa
Vespertino
	Conductas, hechos, actos sobre Hostigamiento y acoso sexual en la universidad
	Hacia mi persona (docente-alumna)
Sobre otras compañeras (docente-alumna)
Hacia mi persona (alumno-alumna)
Sobre otras compañeras (alumno alumna)
	
¿Alguna vez has sufrido acoso a razón de género dentro de la universidad?
(si) (no)
	Percepciones, actitudes y valoraciones sobre Hostigamiento y acoso sexual en la universidad
	Percepciones
Actitudes y Valoraciones
	
Los estudiantes que asisten a escuelas o que viven en barrios conflictivos tienen mayor riesgo de estar involucrados como víctimas-agresoras que aquellos que acuden a escuelas o viven en barrios menos conflictiva
¿Alguna vez has sufrido acoso a razón de género dentro de la universidad?
(si)			(no)
¿La persona agresora es hombre o mujer?
Hombre		Mujer
En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora?
Solo una	Más de una	
¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos que incomodan?
Nunca			Pocas veces		 Algunas veces	 		Muchas veces
Si la respuesta fue si, ¿Cuál fue tu reacción ante tal hecho?
Ninguna, no fue algo relevante 		Ninguna, no tenía claro cómo actuar 		Dejé pasar el tiempo 		Lo hablé con amigos/as y familiares 		He hecho cambios (horarios, turnos,...) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s agresora/s
¿Has tenido que cambiar horarios, turnos, … para evitar coincidir con el agresor?
Siempre	Casi siempre		Algunas veces		Nunca
¿Sabrías cómo actuar en caso de sufrir acoso sexual dentro de la universidad?
¿Has sentido que alguien te busca e insiste para tener encuentros a solas (dentro o fuera de la universidad)?
Sí, siempre 	En la mayoría de las ocasiones		En varias ocasiones	 Alguna vez 		Nunca
¿Alguna vez te han llamado por apodos, con insultos o frases de carácter sexual que te ofenden o ridiculizan ante tus compañeros?
Nunca			Pocas veces		 Algunas veces	 		Muchas veces
¿Te has sentido obligada por amenazas a realizar conductas o situaciones de carácter sexual en las que no se deseas participar?
Nunca			Pocas veces		 Algunas veces	 		Muchas veces
¿Recuerdas aproximadamente en qué año comenzó?
2018		2019		2020
¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia?
Nunca			Pocas veces		 Algunas veces	 		Muchas veces
pocas veces, regularmente o muchas veces
A lo largo de tu vida, ¿has recibido información por algún medio de comunicación, referente al tema de acoso sexual escolar?
Nunca		Una vez		 Más de una ocasión	
A lo largo de tu vida, ¿has recibido información referente a temas de género e igualdad? (asignaturas, máster, talleres, cursos, seminarios, etc.).
Los estudiantes que asisten a escuelas o que viven en barrios conflictivos tienen mayor riesgo de estar involucrados como víctimas-agresoras que aquellos que acuden a escuelas o viven en barrios menos conflictiva
Santoyo Castillo, Dzoara, & Frías, Sonia M. (2014). Acoso escolar en México: actores involucrados y sus. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), XLIV(4),13-41. [fecha de Consulta 21 de Octubre de 2020]. ISSN: 0185-1284. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=270/27032872002