FORO ACADÈMICO N 2 F GENERAL (CCNN) - EDDIE GUSTAVO PADILLA GAMARRA

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UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUIZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO 
SOCIALES Y EDUCACIÓN(FACHSE) – CIENCIAS NATURALES
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
ESPECIALIDAD:
CIENCAS NATURALES.
SEMESTE ACADEMICO:
III – CICLO.
CICLO ACADEMICO:
2019 - II
CURSO:
 FÍSICA GENERAL 
TEMA DEL FORO:
FORO ACADÉMICO N°2 DE FISICA GENERAL DE EDUCACIÒN (CCNN.)
ESTUDIANTE:
EDDIE GUSTAVO PADILLA GAMARRA
NOMBRE DEL PROFESOR:
GENARO SAÉNZ 
FORO ACADÉMICO N°2 DE FÍSICA GENERAL DE EDUCACIÒN (CCNN)
1. Cuando se expone un termómetro directamente a la luz solar. ¿Qué temperatura mide, la del aire, la del Sol, o cuál?
Sería la temperatura del ambiente, puesto que la temperatura del aire está relacionada con la temperatura del sol, la temperatura del ambiente lo componen la temperatura del aire del y la del sol, del suelo o de la superficie en la cual está apoyando el termómetro.
2. ¿Qué otras propiedades de la materia, además de las mencionadas en el texto, pueden utilizarse como propiedades termométricas? ¿Cómo podrían utilizarse para hacer un termómetro?
Muchas propiedades de la materia que podemos medir van a depender de la temperatura, las cuales son: 
· La longitud de una barra de metal, la presión de vapor en una caldera.
· La capacidad de un alambre para conducir la corriente eléctrica.
· El color de un objeto brillante muy caliente.
 Para usar la temperatura como medida de calidez o de frialdad se necesita construir una escala de temperatura. Para ello, podemos usar cualquier propiedad medible de un sistema que varie con su calidez o frialdad. 
En la imagen se muestra cuando el sistema se calienta, el liquido colorido (usualmente mercurio o etanol) se expande y sube por el tubo, y el valor de L aumenta.
3. ¿Tiene sentido decir que un cuerpo está el doble de caliente que otro?
Claro, tiene sentido puesto que no todos los cuerpos tienen la misma temperatura, un ejemplo podría ser que se una fruta a un refrigerador para que esté a 10 grados, y otra fruta que este en una mesa puede estar a temperatura ambiente o a 20º C, es decir, el doble de caliente o el doble de temperatura que la fruta que está en la nevera.
4. ¿Podría utilizarse agua como líquido en un termómetro en lugar de Mercurio? ¿Qué dificultades presentaría este termómetro?
No se podría, debido a que un incremento de temperatura la densidad del agua disminuye. Además, que la pequeña cantidad de agua podría evaporarse y empañar el termómetro y no saber con exactitud de la temperatura deseada. 
5. Si se calienta un bloque que tiene un orificio. ¿Por qué no se dilata el material que rodea el orificio haciendo a este más pequeño?
Con el cambio de temperatura, todas las dimensiones lineales se incrementan en el mismo porcentaje, incluyendo los agujeros. Suponiendo que el material es uniforme
6. Al abrir una llave de agua caliente, a menudo el flujo disminuye gradualmente hasta que se estabiliza. Esto resulta molesto cuando se está en la ducha. ¿Por qué sucede?
Porque al estar la llave cerrada, la temperatura hace que las moléculas de agua estén agitadas y eso genera burbujas que quieren salir a la superficie o al exterior, entonces, al abrir la llave esas burbujas que generan una presión dentro del tubo, que hacen que el agua salga con más fuerza al principio hasta que se estabiliza.
7. ¿A qué se debe que el calor de vaporización del agua sea mucho mayor que el calor de fusión?
Esto es debido a que cuando pasamos de líquido a vapor tenemos que poner mucha energía para romper todas las fuertes fuerzas de atracción que existen en el líquido sin ninguna compensación debido a la falta de fuerzas de atracción significativas en el vapor. Es decir, para el calor de fusión se utiliza menos energía por lo cual genera menos calor. 
8. Cuando las paletas de la turbina de una transmisión automática agitan el aceite, y generalmente se necesita un sistema de refrigeración. ¿Suministra calor el motor al aceite?
Se podría decir que consiste en dar presión al aire para luego calentarlo a base de quemar combustible. Posteriormente este gas a alta temperatura se hace pasar por una turbina donde se extrae su energía entonces se produce calor, una parte de esa energía se emplea para impulsar el comprensor, y la energía restante se utiliza para girar un generador eléctrico. 
9. ¿Por qué se cocinan más rápidamente los alimentos en una olla a presión que en agua hirviendo?
Porque la olla se cierra de forma hermética el vapor hace presión al agua cada vez mayor y, por tanto, el punto de ebullición es también cada vez mayor. Debido a que la temperatura del agua es muy elevada, los alimentos se cocinan antes.
10. Cuando se deposita agua en una bandeja para hacer cubos de hielo, se introduce en el congelador, ¿Por qué cuando la temperatura ha alcanzado los 0 no se congela toda el agua al mismo tiempo? De hecho, primero se congela en una capa adyacente a las paredes de la bandeja. ¿Por qué?
Porque no alcanza los 0º C de forma repentina en este caso. Por ejemplo; cuando se calienta un alimento en un recipiente, la temperatura de la superficie que está en contacto con el recipiente es mayor que la de la parte central. De igual modo sucede con el agua. La temperatura no es uniforme en todo el volumen. 
11. Al salir de la ducha se siente frio, pero tan pronto como uno se seca se siente más calor, aunque la temperatura ambiente sea la misma. ¿Por qué?
Esto ocurre porque al salir de la ducha existe una capa de agua en nuestro cuerpo que con la temperatura del ambiente se enfría de manera rápida. Sin embargo, al secarse hacemos fricción con nuestra piel lo cual genera calor.
12. ¿Por qué cuando se está descalzo se nota frio un suelo de mármol que una alfombra a la misma temperatura?
Aquí se debe saber dos cosas, el mármol es muy buen conductor del calor, en cambio la alfombra no lo es, por lo tanto, si uno camina por el mármol el calor de nuestros pies se reparte rápidamente por todo el piso, en pocas palabras el flujo de energía calorífica es veloz. Pero no se puede decir lo mismo de la alfombra puesto que, a pesar de que está a la misma temperatura, no conduce bien el calor, por lo que a pesar que está a la misma temperatura, no conduce bien el calor, por lo que si uno pisa la alfombra el calor de nuestros pies se reparte muy lentamente, es decir, el flujo de energía calorífica es lento.
13. Un bloque de metal frio se nota más frio que otro de madera a la misma temperatura, pero un bloque de metal caliente se nota más caliente que otro de madera a la misma temperatura. ¿Existe alguna temperatura a la que ambos se noten igualmente fríos o calientes?
Si, esta seda cuando la temperatura de ambos bloques este a la misma temperatura que nuestro cuerpo ya que cuando el cuerpo humano entra en contacto con un objeto a menor temperatura (o mayor a está, aunque es menos su probabilidad), se produce una conducción de calor hacia el objeto hasta alcanzar un equilibrio térmico. 
14. Una persona se sirve una taza de café caliente con intención de tomarlo cinco minutos más tarde. ¿Cuándo deberá echar la leche, para que se mantenga lo más caliente posible, al servirlo o en el momento de tomarlo?
Al momento de consumirlo, puesto que, si se echa la leche al momento de servir, la temperatura del café empieza a nivelarse con el de la leche para que la temperatura sea homogénea, entonces al momento de dejar la taza durante 5 minutos se enfriará más rápido. Por lo tanto, si la persona se sirve una taza con café y deja servido durante 5minutos la temperatura del café disminuirá y en el momento en que se eche la leche se mantendrá lo más caliente posible.
15. Los antiguos exploradores solían mantenerse calientes en las frías noches de invierno calentando ladrillos, que luego envolvían en gruesas telas y llevaban a la cama. ¿Explíquese qué papel tiene la conducción, convección y radiación en esta técnica?
Para esta técnica la conducción es una transferencia de calor que se da de un cuerpo con mayor temperatura a un cuerpo con menor temperatura en dondecalentar los ladrillo y envolverlos en una manta se produce un calor entre estos dos materiales como consecuencia del movimiento real de las partículas calentadas del ladrillo.
Para la convección en esta técnica, al calentar los ladrillos hacen que las gruesas telas, aparte de que permite que el calor no se pierda con facilidad las fibras entran en contacto con la parte externa de los ladrillos lo cual genera la ascensión de la temperatura. Mientras que si se pone en contacto con una persona la temperatura desciende y ocupa el lugar de que dejó la porción caliente.
	
16. Si el campo eléctrico es nulo en cierta región del espacio. ¿es también nulo el potencial?, si no lo es, ¿qué puede decirse acerca de él?
El potencial es constante, debido a que la única fuerza electrostática, todas las cargas tienden a moverse de modo que el trabajo de la fuerza sea positivo, es decir de modo que disminuye su energía potencial. 
17. ¿Es el gradiente de potencial una cantidad escalar o potencial?
El gradiente de potencial en un punto del espacio llega hacer una cantidad escalar que nos permite obtener una medida del campo eléctrico 
18. El potencial (en relación con un punto en el infinito) en el punto medio entre dos cargas de igual magnitud y signo opuesto es cero. ¿Podría idearse un procedimiento para traer una carga de prueba desde el infinito hasta este punto de forma que no se realice trabajo en ninguna parte del desplazamiento?
No, ya que el traer una carga desde el infinito genera un potencial eléctrico, el cual al desplazarlo lo que va a provocar es variar el campo eléctrico que tenemos entre estas dos cargas iguales por o que se realizaría un trabajo por desplazamiento. 
19. En electrónica es costumbre definir el potencial de tierra (pensando en la Tierra como un gran conductor) como cero. ¿Es esto consistente con el hecho de que la carga eléctrica neta de la Tierra no es nula?
El hecho de que en la electrónica se acostó el potencial de la tierra como un potencial igual a cero no significa que realmente este sea igual a cero ya que esto se trata de un punto de referencia arbitrario que es establece similar a un sistema de coordenadas.
20. Se va a cargar una esfera conductora suministrándola carga positiva poco a poco, hasta que la carga total sea Q. Se afirma que el trabajo total necesario para este proceso es proporcional a Q2. ¿Es esto correcto? ¿Porqué lo es o por qué no lo es?
No, porque el trabajo sería proporcional solo a Q porque esta depende de su capacidad y su potencial eléctrico.
21. ¿Existe alguna situación en la que las dos placas de un capacitor no tengan cargas de la misma magnitud?
No, recordemos que el condensador es el encargado de almacena energía, para que esto ocurra debe existir un equilibrio, por tanto, las cargas que tienen cada placa deben ser igual magnitud para generar el equilibrio y permitir el almacenamiento de energía
22. Un capacitor se carga conectándolo a una batería y a continuación se desconecte del instrumento de carga y entonces se separan un poco las placas. ¡Cómo varía el campo eléctrico? ¿Y la diferencia de potencial? ¿Y la energía total?
El campo eléctrico, disminuye ya que es inversamente proporcional a la distancia. La diferencia de potencial aumenta por se directamente proporcional a la distancia. Y la energía total, aumenta por el hecho de ser directamente proporcionas a la distancia. 
23. ¿Es lo mismo la rigidez dieléctrica que la constante dieléctrica?
No, porque la rigidez dieléctrica es el valor límite de la intensidad del campo eléctrico en el cual un material pierde su propiedad aislante y pasa a ser conductor y la constante dieléctrica es una magnitud física que nos cuantifica la capacidad de un material para acumular carga eléctrica. 
24. La energía que puede extraerse de un acumulador siempre es menor que la energía que entra en él durante la carga. ¿Por qué?
La energía que se le entrega al sistema, se almacena en un campo electromagnético, debido a esto es que se puede transferir energía a diferentes componentes o elementos resistivos, el cual al realizar esta acción sufre disipación de calor propia del efecto Joule, por esto se tiene que la energía que se obtiene del acumulador es menor a la que se le entrega.
25. Un fusible es un dispositivo diseñado para romper un circuito, frecuentemente por fusión, cuando la corriente sobrepasa cierto valor. ¿Qué características debería tener el material del fusible?
Se denomina fusible a un dispositivo constituido por un soporte adecuado y un filamento o laminilla de un metal o aleación de bajo punto de fusión. El material utilizado para los elementos fusibles deber ser debajo punto de fusión, como estaño, plomo o zinc, pero que sean de baja pérdida óhmica, alta conductividad y de bajo presupuesto. 
26. Ocho baterías de linterna conectadas en serie tienen una fem de unos 12 V, aproximadamente igual que la batería de un automóvil. ¿Podrían utilizarse para arrancar un coche con la batería descargada?
No, porque en primer mugar un automóvil necesita que el sistema de arranque o encendido reciba unos 250 amperios constante durante poco más de medio segundo, cosa que con 8 baterías conectadas en serie no se lograría, tal vez surga la idea de juntar una mayor cantidad de baterías, pero llevado a la práctica esto resulta peligroso porque podría causar un incendio. 
27. ¿Por qué se debilitan las luces de un coche cuando se acciona el arranque?
Porque el consumo de energía eléctrica del motor de arranque del carro es muy elevado. De tal manera que circulan muchos amperes por el circuito, haciendo mención que la batería dispone de 12 V. para todas las necesidades. Como el consumo es grande se le quita parte de la corriente a las luces. Por eso las luces sufren una disminución instantánea de iluminación.
28. ¿Qué determina la corriente máxima que puede transportar sin peligro la instalación eléctrica de uso doméstico? (Los límites típicos son 15 A para el cable de calibre 14, 
20 A para el cable de calibre 12, etc.).
Diríamos que en medida que se añaden elementos, la intensidad que recorre el circuito eléctrico aumenta y con ella el calor que se genera en el cable. Por lo que dependería directamente de los conectores de circuito. 
29. El alumbrado doméstico a menudo se debilita momentáneamente cuando un motor, como el de una lavadora o una sierra eléctrica, se pone en funcionamiento. ¿Por qué ocurre esto?
Porque, lo que puede ocasionar cosas así son las variaciones de voltaje, debido a que entre más alta sea la corriente del voltaje y más resistencia tenga, más amplia es la variación.
30. En una linterna de dos pilas, estas se conectan en serie. ¿Por qué no se conectan en paralelo?
Esto se debe a que la conexión es solo para un emulador así que no habría problema. Es necesario conectarlas en paralelo cuando está tenga más emuladores por si llegase a fallar algún circuito no habría falla en caso sea paralelo, en el caso de la linterna no es necesario. Puesto que esta serie es más efectiva por la suma de sus voltajes
31. Dos bombillas de 110 V, una de 25 W y otra de 200 W, se conectan en serie a una línea de 220 V. Esto pareció una buena idea en principio, pero una de ellas se fundió casi instantáneamente. ¿Cuál se fundió y por qué?
El problema está en el tipo de conexión, ya que es serie, aquí la corriente que pasa por las bombillas es la misma, pero a que tener en cuenta cuantos es que soporta cada bombilla por lo que la que soporte menos seria la bombilla de 25W.
32. Cuando se invierte la dirección de la corriente en una batería, ¿se invierte también la dirección de su fem?
Si, este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y sin ella no podríamos utilizar nuestros artefactos eléctrico y no tendríamos iluminación en nuestros hogares. Este tipo de corriente puede ser generada por un alternados o dinamo, la cual convierten energía mecánica en eléctrica.
33. ¿Cómo puede esperarse que varíe la resistencia de un buen aislador como el vidrio o el caucho con la temperatura? ¿Por qué?
En realidad, noafectan, porque en estos materiales no hay electrones libres, y por tanto no pueden transportar electricidad o calor.
34. ¿El campo magnético terrestre tiene algún efecto significativo sobre el haz de electrones de un cinescopio de TV?
Los electrones realizan un barrido de la pantalla, excitando el material fosforescente. Si acercamos un imán a la pantalla, su campo magnético desvía la trayectoria de los electrones, que impactan en zonas donde no deberían hacerlo. El resultado es una imagen distorsionada. 
35. Un imán permanente puede utilizarse para recoger clavos, tachuelas o clips, aunque estos no sean imanes en sí mismos. ¿Por qué sucede esto?
Sucederá esto porque los clavos, tachuelas o clips, se pegarán en el imán, esto sucede porque el imán tiene magnetismo esto quiere decir que atrae a los clavos, tachuelas o clips. 
36. Si la fuerza en un campo magnético no realiza trabajo sobre una partícula cargada, ¿Cómo puede influir en el movimiento de ésta? ¿Existen otros ejemplos de fuerzas que no realizan trabajo pero que tengan un efecto significativo sobre el movimiento de la partícula?
Puede influir en que este sea un camino cerrado. Una fuerza sin movimiento o una fuerza perpendicular al movimiento, no realiza trabajo. Estos dos ejemplos de fuerzas que no realizan trabajo, son paradójicos. 
37. ¿Es posible construir una brújula cuyo funcionamiento no dependa del magnetismo?
No, porque su funcionamiento se basa precisamente en el magnetismo terrestre, por lo que señala el sur magnético que corresponde con el norte geográfico. 
38. ¿Puede una partícula moverse en un campo magnético sin experimentar ninguna fuerza? ¿Cómo?
Una partícula cargada que se encuentre en reposo en el interior de un campo magnético no sufre la acción de ninguna fuerza. Caso distinto es que se produce movimiento de una fuerza magnética que recibe el nombre de fuerza Lorentz, establece que una partícula cargada que circula a una velocidad “V” por un punto en el que existe intensidad de campo magnético, sufrirá la acción de una fuerza F denominada Fuerza Lorentz.