Logo Studenta

GUIA 4

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

APLICANDO EL MODELO DE
CUIDADO INTEGRAL DE
SALUD
GUÍA DE APRENDIZAJE N°04
ENFERMERIA TÉCNICA
ALUMNA:
ALONDRA CURO BELLO
DOCENTE:
KEYLY EDITH DIAZ CIEZA
CICLO:
II
2022
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
INTRODUCCION
Modelo de Cuidado Integral de
Salud
por Curso de Vida
para la Persona, Familia y
Comunidad
(MCI): Comprende un conjunto de
estrategias, normas, procedimientos,
herramientas y recursos que, al
complementarse, responden a las
necesidades de salud de
la persona, familia y comunidad.
La salud de las personas y la población
constituye un proceso dinámico de
interacción entre los individuos y su
entorno, que al lograr el equilibrio y
adaptación armónica permite su
crecimiento y desarrollo individual y
social.
El bienestar y el estado de salud de las
personas y población están vinculados
al contexto en que desarrollan sus
actividades. Los aspectos individuales,
familiares, sociales y las condiciones
ecológicas y ambientales, influyen
favoreciendo o deteriorando su estado
de salud.
La presente guía desarrollada
ayudará conocer el MCI y sus
normas implementadas para la
salud persona, familia y
comunidad
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
“MODELO DE CUIDADO INTEGRAL DE SALUD POR CURSO DE VIDA
PARA LA
PERSONA, FAMILIA Y COMUNIDAD (MCI)”
DEFINICIÓN FINALIDAD OBJETIVOS
Es el conjunto estrategias,
normas, procedimientos,
herramientas y recursos
que, al complementarse,
responden a las
necesidades de salud de las
personas, las familias y la
comunidad
Mejorar, con equidad,
las condiciones o el
nivel de salud de la
población residente
en el Perú
Establecer las directrices
y mecanismos para la
provisión, organización,
gestión y financiamiento
del cuidado integral de
salud.
Incorporar el abordaje
de los determinantes
sociales de la salud,
como parte del MCI y
diferentes niveles de
gobierno en
articulación con los
sectores.
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
MEJORAR LAS
CONDICIONES
DE VIDA
1.-Garantizar la
cobertura
universal de salud
2.-Financiamiento
y presupuesto
eficiente.
3.-Mejorar el
primer nivel de
atención.
4.-Garantizar el
acceso a
medicamentos.
5.-Incorporar la
tecnología para
agilizar procesos.
LUCHA CONTRA
LA INEQUIDAD
1.- Inversión
privada,
crecimiento
económico e
ingresos
públicos.
2.- Inversión
pública con
enfoque social.
3.- Reducción de
la informalidad.
AGUA Y
SANEAMIENTO
El acceso al agua
potable y
al saneamiento
ad ecuado son los
recursos más
importantes de la
salud pública
para prevenir las
enfermedades
infecciosas y
proteger la salud
de las personas,
además de ser
esenciales para el
desarrollo.
EDUCACION
Perú es el puesto
número 27 en
calidad del
sistema educativo
El Gobierno ha
incrementado en
8% el presupuesto
para educación en
el año 2022 con
respecto al 2021,
informó hoy el
presidente Pedro
Castillo.
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
Integralidad
Universalidad
Calidad
Correspon sabilidad
Eficiencia
Solidaridad
Equidad en Salud
•La integralidad contempla los
cuidados vinculados a la
promoción, prevención, recuperación y
rehabilitación para cubrir sus necesidades de
salud sin distinción de clase social, raza, credo,
género u otra condición,
•Garantiza el derecho de toda persona, familia
o comunidad a la salud, a través del Estado
quien aborda los determinantes sociales de la
salud y el sistema de salud que garantiza el
acceso con equidad a los servicios de salud.
•Calidad de vida, como justa aspiración de la
persona y deber de todos los actores sociales,
conducida por los gobiernos. La calidad de la
prestación es consecuencia del derecho a la
salud y deber ser implementada en sus tres
dimensiones técnico científica, humana y del
entorno.
•Participacioon como socios activos en la
toma de decisiones para lograr y mantener
un adecuado estado de salud.
•Relación entre los resultados obtenidos en
una actividad dada y los recursos utilizados,
donde los objetivos fijados se alcanzan sin
desperdiciar recursos.
•Obligación moral de contribución de
los ciudadanos para el logro de una
eficiente cobertura universal que
permita satisfacer las necesidades de
salud de la población vulnerable.
•Es la condición ideal en la población en
la que todos tienen la oportunidad de
acceder al cuidado de su salud y acceder
a atenciones de salud
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
CARACTERISTICA DE MODELO
ACCESIBILIDAD
Oportunidad de utilización de los
servicios de salud por la ausencia de
barreraseconómicas, geográficas,
organizacionales y culturales.
PRIMER CONTACTO
Es inherente a la organización de los servicios sanitarios en niveles de
atención.
LONGITUDINALIDAD
Posibilidad de lograr una
atención en salud permanente
en el tiempo, así como
regularidad en la relación entre el usuario y un proveedor estable de los
servicios de salud
INTEGRALIDAD
Conjunto de servicios disponibles
que permitan cubrir las
necesidades y problemáticas de
salud de los diversos grupos que conforman la población usuaria.
COORDINACIÓN
Existencia de mecanismos de
comunicación, referencia y
contra referencia entre los
diversos proveedores de servicios para evitar la fragmentación de la
atención en salud.
CUIDADO INTEGRAL DE LA SALUD
Promoción, prevención, curación y rehabilitación en el curso de vida de las
personas.
CONTINUIDAD DE CUIDADO
serie de eventos discretos del
cuidado de la salud son
experimentados como
coherentes y conectados entre sí en el tiempo, y son congruente
con sus necesidades y preferencias en salud
FORMACIÓN PROFESIONAL
Formación de
recursos humanos
en salud que
conforman el equipo
multidisciplinario por las universidades del país con competencias en
atención primaria desalud para facilitar el cumplimiento de sus
atributos
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
COMPONENTES
DEL MODELO DE CUIDADO INTEGRAL POR
CURSO DE VIDA
Se
organizan y
desarrollan a
travez de
paquetes de
atencion
integral
Organizacio
n territorial
del cuidado
intregal de la
salud
Organizació
n de RED
integrada de
salud
Organizacio
n de los
servicios de
salud
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
CONCLUSION
1. El Ministerio de Salud, mediante Resolución Ministerial N° 030-2020-MINSA, aprobó el Modelo
de Cuidado Integral por Curso de Vida para la Persona, Familia y Comunidad (MCI) con la finalidad
de mejorar las condiciones de vida y el nivel de salud de la población residente en el país.
2. En nuestro país, el Ministerio de Salud ha iniciado el proceso de formulación de la Política
Nacional Multisectorial de Salud “Perú país saludable al 2030” que responda efectivamente a las
necesidades de la población.
3. El modelo considera la salud como derecho humano, por tanto es responsabilidad del Estado
garantizar el cuidado integral para las personas, familias y comunidad; la gestión sanitaria y gestión
de recursos; la organización de las personas y servicios involucrados en el cuidado integral; el
financiamiento de la salud y las estrategias para que los equipos de salud puedan brindar cuidados
en los diferentes escenarios donde las personas desarrollan sus vidas cotidianas, contribuyendo a
un mejor nivel de salud de la población del País.
4. El sistema de información del MCI debe incorporar y priorizar en la atención primaria de salud de
las RIS el registro de los cuidados de promoción y prevención en todos los ámbitos, así como las
actividades recuperativas y de rehabilitación, sin olvidar las condiciones sociales, interculturales,
pertenencia étnica e identificación de la persona.
1
ACTIVIDADES EN SALUD PÚBLICA
Referencia Bibliográficas
1. Ministerio de trabajo y promoción del empleo. Impacto de la inmigración venezolana en
mercado laboral de tres ciudades: Lima, Arequipa y Piura. Lima-Perú; 2019.
2. Ministerio de Salud del Perú. Reglamento de la Ley N° 30421, Ley Marco de Tele salud
modificada con el decreto legislativo N° 1303, que optimiza procesos vinculados a Tele
salud. DS N° 003-2019 Perú; 2019.
3. Ministerio de Salud del Perú. Gobernalidad en salud en el Perú en los 90. Lima-Perú:MINSA; 2001.
4. Ministerio de salud del Perú, Modelo de Cuidado Integral de Salud por Curso de Vida,
para Persona, Familia y Comunidad. Lima –Perú – MINSA; 2001
5. Ministerio de salud del Perú, salud.org. 20 de mayo de 2022, de
https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/12/1050369/mci.pdf
1

Continuar navegando

Materiales relacionados