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DE SCOUTS DE ARGENTINA ASOCIACIÓN CIVIL LAS PRIORIDADES EDUCATIVAS Maquetado: Lautaro N. Sanchez Imagen de tapa: Scouts de Argentina Publicacion: Abril del 2023 © Scouts de Argentina Comunicaciones Institucionales Diseño de línea editorial: Lautaro N. Sanchez Scouts de Argentina Asociación Civil Libertad 1282 - CP 1012AAZ Ciudad Autónoma de Buenos Aires Argentina scouts@scouts.org.ar www.scouts.org.ar Las Prioridades Educativas De Scouts de Argentina Asociación Civil Introducción Denominamos Prioridades Educativas a aquellos aspectos del desarrollo personal en que pondremos especial énfasis en cada área de crecimiento. Las Prioridades Educativas constituyen además una definición estratégica sobre la orienta- ción que tendrá el Programa de Jóvenes en los próximos años, lo que implica un compromiso de Scouts de Argentina con sus miembros y frente la sociedad actual en general. Para definir cuáles serán las Prioridades Educativas se tiene en cuenta los siguientes criterios: • Las necesidades y aspiraciones de las y los jóvenes en un contexto social y cultural determinado. • Las demandas sociales, culturales, económicas y políticas que identificamos a partir del Proceso de Indabas y Foros. • Nuestra capacidad como organización de poder dar respuestas tanto a las necesi¬- dades y aspiraciones de las y los jóvenes como a las demandas de la sociedad, desde la pertinencia1 del Proyecto Educativo de Scouts de Argentina. A los efectos de la actualización de nuestro Programa de Jóvenes hemos definido las siguientes prioridades educativas: 1. Sensibilidad Social y Compromiso Comunitario. 2. Diversidad e Inclusión. 3. Salud y Bienestar Integral. 4. Habilidades para la Vida. 5. Aire Libre. 6. Educación y Responsabilidad Ambiental. 7. Cultura de Paz. 8. Sentido de la Vida y Trascendencia. 9. Construcción de Ciudadanía Democrática. 1 Se denomina Pertinencia Educativa a la adecuación, idoneidad y conveniencia de los contenidos educativos definidos por una Organización Scout Nacional.a 3 1. Sensibilidad Social y Compromiso Comunitario: Capacidad de percibir las necesidades sociales involucrán- donos de forma activa, responsable, comprometida y soli- daria ante ellas. 2. Diversidad e Inclusión: Incluir a todas las personas sin distinción, en igualdad de oportunidades. Valorando y promoviendo la diversidad como riqueza fundamental de las comunidades. 3. Salud y Bienestar Integral: El cuidado propio y de las y los demás desde una perspectiva integral, en un ambiente sano y equilibrado, desde una mira- da biopsicosocial. 4. Habilidades para la Vida: Desarrollo del máximo potencial de las personas para des- envolverse de manera exitosa dentro de las posibilidades sociales y culturales de cada uno para vivir una vida plena. Comprende entre otras cosas: autoconocimiento, trabajo en equipo, liderazgo, formación por el mundo del trabajo y aprender a aprender. 4 5. Aire Libre: La vinculación con los entornos naturales a través de las oportunidades de aprendizaje que brinda el Movimiento Scout, que permitan la superación del sedentarismo, la ex- perimentación, contemplación y revalorización del ambien- te natural, buen vivir y austeridad, consumos tecnológicos saludables y responsables. 6. Educación y Responsabilidad Ambiental: Proporcionar una mirada crítica y corresponsable de las causas y consecuencias del impacto ambiental, entre otros aspectos considera: la conciencia ambiental y el desarrollo sostenible, la recuperación del pensamiento ancestral en el respeto y la conexión con la madre tierra. 7. Cultura de Paz: Conjunto de valores, actitudes y comportamientos que re- flejan el respeto a la vida, al ser humano y su dignidad, re- chazando toda forma de intolerancia fomentando siempre la resolución pacífica de conflictos, preservando y estimu- lando vínculos y relaciones afectivas sanas. 8. Sentido de la Vida y Trascendencia: Indagar sobre el sentido espiritual de la vida (quienes so- mos, hacia dónde vamos). Darse la oportunidad de explorar una realidad espiritual, coherencia entre los principios es- pirituales que sustenta y las acciones en la vida cotidiana, apertura al diálogo y la promoción del entendimiento entre personas de distintas opciones espirituales. 5 9. Construcción de Ciudadanía Democrática: Fomentar la participación activa en la toma de decisiones basadas en el consenso y respeto por las otras personas, promoviendo el conocimiento y ejercicio responsable de de- rechos y obligaciones aspirando al bien común y a una socie- dad justa, equitativa e igualitaria, manteniendo una postura crítica de la realidad. 6
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