Ser todero y poner el alma en el ciberperiodismo

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¡Ser todero y poner el alma en el ciberperiodismo! Sin morir en el intento 
Sofía Salgado Parra 
Periodismo digital 
20/02/2023 
 
 
 Para 2003 se estaba hablando de ciberperiodismo, y con justa razón; el mundo estaba 
dando a luz la digitalización que conocemos, se había estrenado “Matrix recargado” y 
Britney Spears acababa de lanzar “Toxic” con el mundo conectándose y girando más rápido 
que nunca, ¿Cómo podían quedarse los periodistas detrás? Siempre dispuestos y encantados 
de dar su opinión; descansa en paz Albert Camus, habrías amado Twitter. Lastimosamente, 
la digitalización es más que opinar de manera pretenciosa en redes, y 20 años después el 
concepto de periodista cibernético es ser ¡Un todero! 
Koldobika Meso Ayerdi tenía una visión, en la que todos los periodistas se debían adaptar a 
la modernidad, o en su defecto, morir… De su ejercicio como periodistas. Agregando a las 
academias atemorizadas de la revolución digital, y queriendo aferrarse a las ya conocidas 
dinámicas de investigación esotérica; negándose a actualizar sus cursos y enseñanzas al 
cambio global de la época. Recogiendo conocimientos y corrientes europeas las cuales no se 
adaptaban a las realidades latinoamericanas. (Mellado, C. 2010). 
Ante dicho panorama, global y continental; los comunicadores de la época quedaron 
desnudos ante las exigencias sociales, políticas, culturales, económicas de la sociedad en la 
que vivían; si sus conocimientos no se actualizaban, se habrían de convertir en profesionales 
improductivos para la época. (Ayerdi, K. M. 2003) 
La web, las redes, la conectividad que brindaban eran una oportunidad y un reto, que debían 
ser aprovechados más allá de tabloides de chismes o cotilleos sin sentido, donde se exponía 
la intimidad de famosos, tales como los videos de Pamela Anderson y Kim Kardashian. Se 
debía dar un uso productivo a la oportunidad global que se presenciaba. 
Los centros de educación debían revolucionarse, impartir asignaturas para el futuro y estar 
atentos a las constantes innovaciones tecnologías; pero hasta que esto sucediese, la única 
opción que les quedaba a los periodistas, era arrojarse al ciberespacio, aventurarse y descubrir 
todas las herramientas posibles, ser autodidactas y hacerlo bien. Apropiarse de la red como 
https://www.youtube.com/watch?v=LOZuxwVk7TU&t=133s&ab_channel=BritneySpearsVEVO
un aliado, una oportunidad de crecimiento y convertirse en pioneros; o cómo decía Jesús M. 
Santos “El hombre orquesta” Capaz de combinar habilidades en edición, escritura, y 
comunicación. Ser multifuncionales para mantener su lugar. 
Con todos los softwares emergentes, sí o sí debían aprender a manejarlas, todo herramienta 
cibernética imaginable; y les funciono ¡Claro que funcionó! Porque el periodismo y la 
comunicación no solo sobrevivieron, pero se convirtieron en el fenómeno más importante de 
inicios del siglo. Pero, ¿hasta qué punto las predicciones del profesor Ayerdi siguen siendo 
válidas? 
La digitalización también amplió las oportunidades de conocimiento y comunicación para 
todas las personas, a su vez combinado con las necesidades de cada región, empresa y persona. 
Dando paso a una situación peculiar, todos creen poder ser periodistas y comunicadores. 
No es una declaración que busqué dar pasó a argumentos clasistas y prejuiciosos, u elevar el 
ego de los titulados y académicos; puesto que la mejor oportunidad que ha brindado la 
digitalización es acabar con la privatización del conocimiento, hacer más accesible el 
conocimiento y educación para todos, y durante décadas, el periodismo fue un oficio que se 
aprendía desde la experiencia y la familiarización en las salas de redacción. 
Las mismas plataformas y herramientas que impulsaban al periodista y comunicador a inicios 
de la digitalización, son aquellas que ahora los están enfilando a ser el mismo profesional en 
diferente font, y es que, también se puede dar crédito de esto a las empresas y el ritmo de 
vida moderna; donde todo se produce en masa, individualmente, superficial e instantáneo, 
¿qué persona y profesional puede florecer en un ambiente tan volátil y angustioso? (Bauman, 
Z. 2015) 
Tener 200 titulados multitasking deja un panorama con 200 profesionales haciendo las 
mismas noticias, procedimientos y estrategias. ¿Ha muerto la innovación? Todos van a hacer 
un poquito de todo, pero nada extraordinariamente destacable, porque están recargados, 
sobreexplotados y mal pagados. Tan solo es revisar algunas ofertas de empleo en Colombia, 
donde requieren Comunicadores sociales y Periodistas, qué: “Utilicen herramientas de 
edición, redacten contenidos, hagan parte de los eventos, con altos conocimientos en 
inbound marketing, social CRM, social selling; con por supuesto más de dos años de 
experiencia y un segundo idioma.” 
Koldobika Ayerdi tenía razón, los periodistas debían digitalizarse, ser autodidactas y estar 
atentos a todas las novedades tecnológicas y de las nacientes redes. Ahora simplemente se 
les suma un nuevo reto, innovarse y diferenciarse del resto; porque tener un conocimiento en 
todas las áreas posibles es lo más ideal, pero ¿dónde está el valor agregado? 
 
Referencias 
(Spears) 
Mellado, C. (2010). Reflexiones sobre la oferta académica, la situación laboral y la formación del 
periodista en Latinoamérica. Revista de Ciencias Sociales, 16(1), 09-20. 
Ayerdi, K. M. (2003). La formación del periodista digital. Chasqui. Revista Latinoamericana de 
Comunicación, (084), 1-11. 
Bauman, Z. (2015). Modernidad líquida. Fondo de cultura económica. 
(Araujo, 2019)