C3 Discurso Periodístico 2023 docx

Vista previa del material en texto

Discurso Periodístico
Clase 3
Comunicación Oral
Para qué usamos la lengua
La utilizamos para hablar, escribir y leer.Pero, en función de distintos factores geográficos y
socioculturales, de la intención comunicativa y del contexto en que se realizan los actos
comunicacionales los hablantes utilizan distintos niveles o registros de la lengua. Estos se
dividen en tres categorías:
● Nivel Formal o Culto: usa un léxico abundante y preciso,con corrección y
propiedad. En este léxico figuran las palabras poco o nada modificadas procedentes
del latín o el griego (lo que se denomina cultismos) y las palabras propias de las
artes, las ciencias, los oficios, las profesiones, etc.(lo que se denomina tecnicismos).
● Nivel Coloquial: emplea de forma espontánea y natural un léxico más limitado y
menos preciso que se utiliza en ámbitos familiares y entre amigos, con abundantes
expresiones y muletillas.
● Nivel Vulgar: utiliza un léxico escaso y, muchas veces, con significado distinto del
que tiene en la lengua. Además, tiene muchas incorrecciones fonéticas y
morfosintácticas. Son propias de este nivel las jergas que se usan para comunicarse
los individuos de un oficio o un grupo social.
Herramientas para comunicarse con eficacia
Hay muchas maneras de interpretar un mensaje. Es por eso que es tan importante que ese
mensaje expresado por el emisor (quien habla) sea comprendido por el receptor (quien
escucha).
Una serie de herramientas y un contexto resultan imprescindibles para darle sentido a lo
que se quiere comunicar y permiten una correcta decodificación del mensaje.
La Comunicación Oral cuenta con una serie de herramientas que permiten que las frases
tomen el sentido que les queremos dar. Es decir, que permiten comunicarse con eficacia.
A continuación, resumimos ocho de estas herramientas para comunicarse con eficacia, que
no sólo debés aplicar en tu vida profesional, sino también en la personal.
● TIMBRE. Nos permiten diferenciar distintos sonidos. Por ejemplo, la voz de un ser
querido que, con apenas oírla, sabemos de quién se trata, sin necesidad de verle la
cara.
● TONO. Se relaciona a dos elementos: primero, con la altura (es decir, si es un tono de
voz grave, media o aguda); segundo, con la intención del emisor (la forma en la que
dice su alocución, que puede ser agresivo, afirmativo, amenazante, cariñoso, frío,
etc.). El detalle es que nacemos con un tono de voz y no se puede cambiar, pero sí
fingirlo. Y otro aspecto distintivo en relación al tono es que, con él, podemos
distinguir de dónde es originaria una persona (por el acento), su estado de ánimo y
su carácter.
● RITMO. Es lo que le da expresión al lenguaje. Se construye con la combinación de
sonidos y pausas. Algunos ritmos son veloces y enérgicos (como puede ser relato
radial de un partido de fútbol); otros ritmos pueden ser premeditados y lentos (como
suelen utilizar los curas en las misas).
● PAUSAS. Son los silencios que realiza un emisor y juegan un rol fundamental en el
ritmo. Se utilizan para cambiar de tema o resaltar los puntos importantes. Hay tres
tipos de pausas. Lógicas (las que respetan los signos de puntuación), Afectivas
(sirven para causar un impacto en el receptor) y Respiratorias (son las que se usan
durante la improvisación, durante los supuestos signos de puntuación que existen en
la frase a pesar de que es una frase que no está escrita).
● MODULACIÓN. Es la facilidad que tiene la voz de pasar con elegancia de un tono a
otro, de manera armónica, según lo requiera la situación. Aquí se mezclan variables
socioculturales, biológicas y psicológicas, como la personalidad, la edad, la posición
social y el idioma.
● ARMONÍA. Es la combinación de ritmo y tono. Si alguien que habla nos deleita con su
voz es porque produce un grato placer a nuestro oído.
● FLUIDEZ. La voz y las palabras deben propagar una sensación de continuidad musical
del discurso, sin interrumpir el clima que se generó.
● MULETILLAS. Son nuestro peor enemigo. Ensucian la comunicación y le quitan belleza
al discurso. Eeeeeeehhhh… Mmmmm… Esteeee…. Son algunos ejemplos.