ETAPA2 CUESTIONARIO

Vista previa del material en texto

LABORATORIO DE REFORZAMIENTO: ETAPA 2 “LÓGICA Y CONOCIMIENTO”
1. Es un conjunto de sonidos, palabras o señas que expresan pensamientos e ideas y permite la transmisión de conocimientos y aprendizajes entre los seres humanos: 
 
2. Posibilitaron el desarrollo de la capacidad del habla y del seguimiento del lenguaje: 
 
3. Filósofo español que asegura que “El lenguaje humano es profundamente distinto al de los lenguajes animales, ya que éstos últimos cumplen las finalidades biológicas de la especie mientras que el lenguaje humano sirve para decir lo que quiere decir”: 
 
4. Pensador contemporáneo que afirma que el hombre es un animal simbólico ya que se comunica a través de símbolos como las palabras o números: 
5. Es el proceso intelectual que permite al ser humano captar propiedades o características de los objetos:
6. Ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas, se vale de la Lógica para comprender la estructura del pensamiento que interviene en la producción y articulación de ideas: 
7. Es un signo que representa una idea, emoción, un deseo, una forma social. Es un signo convencional acordado por los miembros de la sociedad humana:
8. Proceso mental que se produce debido al intelecto y racionalidad ante la necesidad de encontrar una explicación o de solucionar un problema:
9. ¿Cuáles son los elementos que forman la estructura del pensamiento?
 
10. Es el elemento más simple del pensamiento, es la representación mental de un objeto y su expresión lingüística son las palabras: 
11. Es una operación mental compleja que enuncia la relación que existe entre do o más conceptos, su expresión lingüística es la proposición o enunciado:
12. ¿Cuáles son los elementos que forman una proposición simple? 
 
13. Es una operación mental compleja que implica la relación entre dos juicios para obtener un nuevo juicio como conclusión, permite interrelacionar distintos pensamientos para resolver problemas, obtener conclusiones lógicas y nuevos conocimientos al establecer conexiones causales y lógicas entre diversas ideas o entre hechos percibidos por la experiencia. Se fundamenta en la Inferencia: 
14. Es el proceso de razonamiento en el que a partir de la relación entre dos juicios o proposiciones se encuentra una nueva proposición consecuente: 
15. Tipo de razonamiento en el que se establece una conclusión general o ley partiendo de un hecho o caso particular (de lo particular a lo general): 
16. Tipo de razonamiento que parte de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido: 
17. Rama de la filosofía que se ocupa de enunciar las reglas y formas correctas del razonamiento humano para demostrar su validez: 
18. Permite generar las justificaciones racionales para defender por qué pensamos de cierta forma con la seguridad de poder convencer a los demás de que nuestros razonamientos tienen fundamento: 
19. Son las proposiciones de un argumento que se requieren para el análisis de la forma correcta del pensar: 
20. Proposiciones que ofrecen razones, justifican y conducen a la conclusión
: 
21. Es una proposición general o idea central que se defiende o se prueba con razones:
 
22. Menciona cinco indicadores lógicos de premisas que utilices con más frecuencia:
23. Menciona cinco indicadores lógicos de conclusión que utilices con más frecuencia:
24. Tipo de inferencia en la que se parte de diversas observaciones realizadas a un mismo objeto o hecho y cuya conclusión se generaliza a todos los casos que comparten las propiedades observadas: 
25. Tipo de inferencia en la que se parte de los hechos y una seguridad absoluta, se utiliza en el planeamiento general de un problema o inquietud que se busca resolver. Se utiliza mucho en el razonamiento matemático: 
26. Menciona los cuatro principios lógicos que no requieren ser demostrados, permiten la coherencia a nuestro pensamiento y son considerados como normas fundamentales para razonar correctamente: 
27. Anota un ejemplo para cada principio lógico: 
28. ¿Qué diferencias hay entre la Lógica clásica (antigua) y la Lógica moderna?
29. Estructura deductiva con coherencia mental entre causa y efecto de lo observado en donde queda implícito el razonamiento, fue propuesta por Aristóteles: 
30. Las proposiciones de un silogismo son categóricas, pueden tener cualidad afirmativa o negativa y también se componen de cuantificadores. Menciona los términos que componen un razonamiento silogístico: 
31. ¿Cómo diferenciar la premisa mayor y la premisa menor? 
32. Son argumentos incorrectos (razonamientos engañosos), psicológicamente persuasivos, que pueden ser convincentes pero carecen de fuertes premisas sin una real relación con la conclusión y con incoherencias poco evidentes; coartan la libertad de acción y pensamiento además de motivar al prejuicio y al estereotipo: 
33. Tipo de lógica moderna que analiza los razonamientos válidos a partir de proposiciones o notaciones simbólicas como cuantificadores y variables que hoy fundamentan la lógica matemática: 
34.Tipo de lógica moderna que se enfoca en las relaciones de cantidad dentro de las proposiciones (todos, algunos), sirve para comprobar la validez de un argumento a través de una demostración la cual incluye operaciones matemáticas:
35. Tipo de lógica moderna que se ocupa de establecer la pertenencia de un elemento dentro de un conjunto de acuerdo a las propiedades que comparte con éste: