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Universidad de Guadalajara Escuela preparatoria No.2 Actividad 3.1 Secciones cónicas Nombre del profesor: Juan Alberto Sandoval Méndez ¿Por qué se llama cono circular recto? Porque es un triángulo rectángulo de 90° que empezó a girar sobre un eje ¿Qué figura se genera al cortar un cono con un plano que corta a la base del cono? Parábola ¿Cuántas secciones cónicas se pueden generar al cortar un cono con un plano? Circunferencia, elipse, parábola e hipérbola ¿Cuál es la ecuación general de las cónicas? Ax2+Cy2+Dx+Ey+F=0 A partir de la ecuación general de las cónicas ¿qué se requiere para que sea una elipse? Si A y C tienen el mismo signo es una elipse, es decir no importan sus números solo los signos Traza cada una de las cónicas en una cuadrícula. Indica, al menos, un uso o ejemplo de cada una de las cónicas en nuestro entorno. Circunferencia Lo timones de un barco pueden ser un gran ejemplo gracias a su forma o también las llantas o un reloj Elipse Podemos encontrar esta forma en algunos altavoces o bocinas de nuestra vida cotidiana, también en las platillas que utilizábamos de niños y no sabíamos que su forma era una elipse. Parábola Cuando jugamos basquetbol, la mera en que anotamos el balón hacemos una curva en la cual pertenece a la parábola. Hipérbola Esta forma las podemos ver apreciadas en algunos floreros en la cual se aplica esta forma y también en algunas plantas nucleares podremos ver esta forma
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