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FORMATO PARA TALLER PSICOLOGICO
I. DATOS GENERALES:
1. Denominación: “EL BULLYING ¡NO ES UN JUEGO!” 
2. Dirigido a: Alumnos de 4to grado B (Primaria) 
3. N° de participantes: 30 alumnos
4. N° de participantes mínimo: 23 alumnos 
5. Número de sesiones: 1 sesión
6. Fechas de ejecución: 09 de noviembre del 2022
7. Lugar: Área de computación de la institución educativa Rodrigo Lara Bonilla
II. Objetivos del taller:
II.1 Objetivo General:
Fomentar el aprendizaje y desarrollo sobre el bullying en niños de primaria de la institución educativa Alejandro Lara Bonilla.
II.2 Objetivo Específico: 
Aportar información sobre el concepto básico del bullying, mediante la participación activa para reforzar la salud mental.
III. Metodología:
El taller se realizó de manera presencial, el tema que se ejecutó fue elegido de manera libre por la subdirectora de la institución educativa, fue realizado en la sala de computación de la institución educativa – Rodrigo Lara Bonilla y se les informó a los profesores y a los padres de familia de esta actividad. Por otro lado, se desarrolló de manera muy participativa y didáctica donde los alumnos de la institución, aportando y compartiendo sus experiencias e ideas.
IV. Descripción de actividades:
1. SESION N° 03:
Título: “EL BULLYING ¡NO ES UN JUEGO!”
Ambiente: Sala de innovación
	Objetivo
	Actividad
	Procedimiento
	Materiales
	Tiempo
	Responsable
	Fomentar el aprendizaje y desarrollo sobre el bullying en niños de primaria de la institución educativa Alejandro Lara Bonilla.
	Presentación y problematización
	Los facilitadores dan la bienvenida al taller y realizan una dinámica rompe hielo “Adivina la película” que consiste en que los facilitadores mostrarán emojis en la cual se les pedirá a los alumnos que adivinen qué película es.
	Proyector 
Diapositivas didácticas 
Video didáctico
Celular
	10min
	Grupo Internos del colegio Rodrigo Lara Bonillo
	
	Desarrollo del tema
	Presentaremos un video del “Bullying”:
https://www.youtube.com/watch?v=ccIjUZ_-u50&t=1s 
Realizamos la explicación del tema a tratar con diapositivas didácticas y brindando pequeños ejemplos.
· El bullying
· Tipos
· Efectos
	
	25min
	
	
	Cierre
	Una vez planteadas las definiciones se procederá a realizar las preguntas de metacognición.
	
	10min
	
 Coordinación de Internado