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Ada1_Bloque1 Metodología

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN 
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 08 
“CARLOS CASTILLO PERAZA” 
CLAVE C.T. 31EBH0035V 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[Metodologia] 
[Integrantes] 
[Grado y grupo] 
“ ” 
 
 
SECRETARIA DE EDUCACIÓN 
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 08 
“CARLOS CASTILLO PERAZA” 
CLAVE C.T. 31EBH0035V 
 1.- En equipo elaboren un mapa conceptual de las funciones del marco teórico, para ello 
pueden utilizar una aplicación o realizarlo a mano, le toman una foto y lo insertan en el 
espacio que a continuación se proporciona 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.- Completen la tabla de doble entrada que se presenta a continuación 
ELEMENTOS/ASPEC
TOS 
¿QUÉ SON? FUNCIÓN CARACTERÍSTICA
S 
EJEMPLO 
CONCEPTOS Los conceptos 
«son las unidades 
más básicas de 
toda forma de 
conocimiento 
humano»; 
construcciones o 
autoproyecciones 
mentales, por 
medio de las 
cuales 
comprendemos 
las experiencias 
Una función es 
una relación o 
correspondencia 
entre dos 
magnitudes, de 
manera que a 
cada valor de la 
primera le 
corresponde un 
único valor de la 
segunda (o 
ninguno), que 
llamamos imagen 
o transformado 
Una característic
a es 
una cualidad que 
permite 
identificar a algo 
o alguien, 
distinguiéndolo 
de sus 
semejantes. 
• Miedo. 
• Perro. 
• Caer. 
• Humano. 
• Moral. 
• Sensato. 
• Bien. 
• Mal 
 
CATEGORÍAS Clase que resulta 
de una 
clasificación de 
personas o cosas 
La función de 
las categorías 
gramaticales es 
mejorar la 
comunicación, 
Los 9 tipos de 
categorías 
gramaticales se 
dividen en dos 
grupos: palabras 
Verbos: sirven para 
expresar acciones o 
estados del sujeto. 
Ejemplo de verbos: 
correr, nadar, comer, 
https://definicion.de/cualidades/
 
 
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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 08 
“CARLOS CASTILLO PERAZA” 
CLAVE C.T. 31EBH0035V 
 según un criterio 
o jerarquía. 
hacer más legible 
y entendible. Se 
clasifican en: 
Articulo: Es 
aquel que determ
ina el significado 
del sustantivo. 
variables e 
invariables 
Variables 
Son las que 
admiten 
morfemas 
flexivos 
-Sustantivos-
Pronombres -
Determinantes-
Adjetivos -Verbo 
Invariables 
Son las que no 
admiten 
morfemas 
flexivos 
-Adverbios 
-Preposiciones 
-Conjunciones 
-Interjecciones 
 
cantar, estar, leer. 
Sustantivos: se 
utilizan para 
nombrar todo tipo 
de elementos o 
cosas (personas, 
animales, objetos). 
Ejemplo de 
sustantivo: Juan, 
gato, mujer, puerta, 
televisión, mesa. 
Adjetivos: se utilizan 
para proporcionar 
información acerca 
del sustantivo. 
Ejemplo de adjetivo: 
alto, amarillo, guapo, 
serio, gordo, listo. 
Pronombres: se 
utilizan para 
reemplazar palabras 
referidas a personas 
o cosas. Ejemplo de 
pronombres: yo, él, 
esta, quién, lo. 
Determinantes: son 
palabras que se 
colocan delante de 
un nombre para dar 
información acerca 
del género y del 
número del 
sustantivo. Ejemplo 
de determinantes: 
nuestra, suya, esta, 
aquella, esa. 
Adverbios: palabra 
que actúa como un 
apéndice de 
vocablos que hacen 
la función de verbos, 
adjetivos o incluso 
otros adverbios. 
Ejemplo de 
adverbios: despacio, 
tarde, abajo, cerca, 
encima. 
Conjunciones: 
palabras o grupo de 
palabras que se 
utilizan para 
encadenar palabras 
en una frase. 
 
 
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 Ejemplo de 
conjunciones: 
después de que, y, 
así que, ni, antes de 
que. 
Preposiciones: la 
función de las 
preposiciones es 
similar a la de las 
conjunciones, sirve 
para enlazar unas 
palabras con otras 
en una oración. 
Ejemplo de 
preposición: a, ante, 
cabe, con, contra. 
Interjecciones: son 
palabras que se 
utilizan para 
expresar 
sentimientos como 
sorpresa, enfado, 
alegría... y que 
suelen ir colocados 
entre signos de 
admiración. Ejemplo 
de interjección: ¡ah!, 
¡buah!, ¿eh?, ¡hola!, 
¡Hey! 
 
VARIABLE El término 
variable alude a 
las cosas de poca 
estabilidad, que 
en 
poco tiempo pue
den tener fuertes 
alteraciones o 
que nunca 
adquieren una 
constancia (muy 
frecuentemente 
sucede esto con 
el clima, o el 
humor de 
una persona). 
Las variables 
pueden resultar 
de distinta 
índole, pudiendo 
ser conductuales, 
observables o no 
observables segú
n su relación con 
el investigador. 
Sin embargo, la 
variación más 
importante se da 
respecto a su 
dependencia: en 
muchos casos el 
científico intenta 
deducir un 
supuesto vínculo 
entre una causa y 
un efecto, y allí 
encontraremos 
variables 
Esto significa que 
las variables al 
ser medidas y 
observadas 
expresan 
diferencias entre 
los rasgos, 
cualidades y 
atributos de las 
unidades de 
análisis 
En 
una investigación se 
quiere saber cómo 
afectan los niveles 
de radiación solar 
(variable independie
nte) al crecimiento 
de una planta 
(variable dependient
e). 
 
https://concepto.de/tiempo/
https://concepto.de/clima-2/
https://concepto.de/persona-2/
https://concepto.de/causa-y-efecto/
https://concepto.de/causa-y-efecto/
 
 
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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 08 
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 dependientes y 
variables 
independientes 
INDICADORES un indicador es 
un valor 
observado de una 
variable o, en 
otras palabras, 
"un signo de 
presencia o 
ausencia del 
concepto que se 
está estudiando" 
Los indicadores 
son un factor 
absolutamente 
clave en la 
gestión de la 
calidad pues 
permiten evaluar 
la calidad de los 
procesos, 
productos y 
servicios para 
asegurar la 
satisfacción de 
los clientes y, en 
general, la buena 
marcha de las 
organizaciones. 
Específico. Debe 
referirse a una 
situación 
concreta, 
determinable (no 
vaga, etérea o 
genérica), 
asociado a la 
naturaleza del 
objetivo que 
pretende medir. 
Características 
Independiente. 
Medible. 
Relevante (o 
determinante). 
...Realizable (o 
cumplible). 
Cobertura: Se define 
como la proporción 
entre el número de 
artículos disponibles 
en los mercados y las 
personas que 
demandan una 
necesidad que 
espera ser 
satisfecha. Este 
indicador es propio 
de proyectos que 
buscan penetrar de 
forma masiva entre 
los consumidores o 
que están pensados 
a largo plazo. Sin 
embargo, no siempre 
es así. A veces basta 
con que una 
empresa cubra los 
pocos frentes en los 
que suele 
desempeñarse para 
obtener un indicador 
positivo en términos 
de cobertura. 
INDICES Y 
SUBÍNDICES 
El índice es una 
lista ordenada de 
capítulos, 
secciones, 
artículos, etc. 
Su función es que 
permite al lector 
saber qué 
contenidos 
presenta la obra 
y en qué página 
se encuentra 
cada uno 
Existen 
diferentes tipos 
de índices que 
son 
1- índices 
terminólogos: 
también 
aparecen en los 
libros muy 
extensos y suelen 
ser asimismo 
libros de 
consulta, para 
estudiantes o 
especialistas de 
una determinada 
materia. 
2-Indices 
bibliográficos: 
suelen 
acompañar 
aquellos textos 
“Fíjate en el índice 
dónde está la 
entrevista con el 
autor chileno”, “Lo 
malo de esta novela 
es que no tiene 
índice”, “Según el 
índice, el capítulo 
final comienza en la 
página 84”. 
 
 
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 que recogen 
información de 
otros libros o 
artículos de una 
determinada 
materia. Suelen 
presentarse en 
orden alfabético, 
permitiendo que 
los lectores 
puedan recurrir a 
la fuente original 
de donde se ha 
tomado el 
contenido o bien 
se ha inspirado el 
autor 
 
3.- Cada integrante debe redactar una reflexión en la que mencionen los aprendizajes 
adquiridos durante la elaboración de los organizadores gráficos que realizaron. 
NOMBRE: Ailed Escarola Gil 
Este trabajo me ayudo a comprender más sobre los marcos teóricos y los elementos de 
la tabla me ayudoa recordar mucho más y así tenerlo más en cuenta 
 
NOMBRE: Gael Enrique Chuil Mejía 
Pues como ya los había utilizado antes no fue mucho lo que descubrí más que nada fue 
que aprendí como hacerlos de una manera más rápida y organizada y a su vez aprendí 
de buena manera como se desglosa y de que trata cada una de sus partes. 
 
NOMBRE: Gerardo Ernesto Guzmán Pérez 
Las tablas organizadoras o gráficas ya las había usado anteriormente sin embargo 
únicamente repase aspectos básicos sobre estos sin embargo con la investigación tuve 
que ver los aspectos y características que tiene cada uno de los componentes que 
constituyen a una tabla de gráficos de esta manera es muy fácil saber para qué sirven y 
de qué manera y en qué aspectos puedo usarlos además de eso puedo identificar 
cuando a estás les falte algún aspecto y pueda corregirlo de mejor manera así también 
aprendí que son indicadores para que se usan y de qué manera funcionan en un 
organizador gráfico Y como debe de ser utilizado 
 
NOMBRE: Pedro Antonio Maury Hernandez 
La herramienta variable nos pareció muy buena ya que, si con ella tienen muchos 
significados como en las matemáticas, o una ordinaria la variable se basa en permitir 
identificar un elemento no especificado dentro de un determinado grupo. 
 
 
 
 
 
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 NOMBRE: Daniela Simon Yañez 
Gracias a las distintas investigaciones realizadas para hacer este trabajo pude 
comprender mejor la importancia de distintos conceptos y aclarar mi mente sobre 
algunas que tenía respecto al tema, es decir aprendí que es un marco teórico junto con 
algunas características e importancias de este mismo, así como la definición de otros 
conceptos de igual manera con sus características, incluso ejemplos 
 
NOMBRE: Nicole Zagada Valdez 
Aprendí que existen varios tipos de índices y para qué sirve cada uno, así como que 
función tiene y sus características y como lo puedo aplicar en mi vida, ya sea con un 
libro o una revista o algo así

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