Logo Studenta

herrera_claudiavaleria_teosoc2_u3_2215_mapaconceptual_laescuelafenomenológica _copia

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

Herrera Trejo Claudia Valeria Domingo 15 de Mayo de 2022 2215
Escuela
Fenomenológica
 La fenomenología es la corriente filosófica
nacida propiamente de Edmund Husserl
(1859-1938) a comienzos del siglo XX.
 
Autores
Establece una base filosofíca para las
ciencias sociales
Basado en los estudios ;
Edmund Husserl
Max Weber
Edmund Hussert
1859 - 1938
Alferd Schutz
1899 - 1959
Max Weber 
1854 - 1920
Aportes
No presuponer
absolutamente nada sobre
la "realidad",percibida y
estudiada.
El Trabajo Campo en la
Fenomenología.
Desarrollo la Teoría de
Edmund H,y logro
desarrollar la "fenomenología
social"
¿EXISTE UN MUNDO SOCIAL?
Mundo Intersubjetivo
Teoría de la Acción Social.
 
La única realidad social.
 
Posee irregularidades.
Características 
Es una forma de filosofía que
estudia el mundo respecto a la
manifestación de los seres y
acciones
Radica en permitir y percibir
lo que se muestra, tal como se
muestra a sí mismo y en
cuanto se muestra por sí
mismo; en consecuencia, es un
fenómeno objetivo, por lo
tanto, verdadero y a la vez
científico
Sus enunciados son válidos en un
tiempo y en espacio específico
 
 
Es un método cualitativo
 
 
El método fenomenológico
calificado a veces de subjetivo, no
es partícipe de la huida de la
objetividad, es decir, que sólo en
la conciencia del yo es posible
recrear un mundo u conocer la
realidad 
Componnentes
Teóricos 
Contribución de la
fenomenología
• La preocupación por la
interpretación y la
comprensión
es la "gran contribución"
de las sociologías
comprensivas
(herederas de la
hermenéutica) y la
fenomenología;
• La "verstehen" o
comprensión es la
"técnica para
abordar los asuntos
humanos"
Referencia
Bibliográfica
Herrera Trejo Claudia Valeria Domingo 15 de Mayo de 2022 2215
Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico,pp 99
 
 
http://www.scielo.org.pe/pdf/pyr/v7n1/a10v7n1.pdf
 
 
 
Fenomenología.pdf,Teoría Social II.

Continuar navegando