inbound8036346235846559036 - Belén Brigithe Aiquipa (Tae)

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Aptitud Verbal2° Secundaria 47
“Asegurándonos de lo más importante”
Analogías - Método 
Ron
1
Aptitud VerbAl 2.° Año – ii bimestre20
AnAlogíAs – método 
ron
Espacio de reflexión
1. ¿Necesitaste localizar las características de ambas palabras?
2. Cuando relacionaste ambas palabras, ¿fue importante el orden en las que se te presentaron?
¿Existirá alguna 
relación entre los 
siguientes términos: 
médico y paciente?
Si tu respuesta ha sido afirmativa, ¿podrías redactar una 
oración breve y afirmativa? Escríbela aquí.
________________________________________________
________________________________________________
I. INTRODUCCIÓN
 Analogía es un vocablo que se introdujo en el habla castellana, aproximadamente, en el siglo XVI. En 
términos generales, una analogía es «una relación de semejanza entre cosas diferentes», asimismo, 
una de las formas de raciocinio de uso más frecuente en el campo lingüístico, científico y coloquial.
 En la actualidad, no son solamente el mecanismo racional que permitió la creación de una serie de 
instrumentos y dispositivos sino, el factor que facilita la cualificación del conocimiento y el desarrollo 
de las facultades intelectivas para analizar la realidad.
ANALOGÍAS
1
Aptitud VerbAl 2.° Año – ii bimestre20
AnAlogíAs – método 
ron
Espacio de reflexión
1. ¿Necesitaste localizar las características de ambas palabras?
2. Cuando relacionaste ambas palabras, ¿fue importante el orden en las que se te presentaron?
¿Existirá alguna 
relación entre los 
siguientes términos: 
médico y paciente?
Si tu respuesta ha sido afirmativa, ¿podrías redactar una 
oración breve y afirmativa? Escríbela aquí.
________________________________________________
________________________________________________
I. INTRODUCCIÓN
 Analogía es un vocablo que se introdujo en el habla castellana, aproximadamente, en el siglo XVI. En 
términos generales, una analogía es «una relación de semejanza entre cosas diferentes», asimismo, 
una de las formas de raciocinio de uso más frecuente en el campo lingüístico, científico y coloquial.
 En la actualidad, no son solamente el mecanismo racional que permitió la creación de una serie de 
instrumentos y dispositivos sino, el factor que facilita la cualificación del conocimiento y el desarrollo 
de las facultades intelectivas para analizar la realidad.
ANALOGÍAS
1
Aptitud VerbAl 2.° Año – ii bimestre20
AnAlogíAs – método 
ron
Espacio de reflexión
1. ¿Necesitaste localizar las características de ambas palabras?
2. Cuando relacionaste ambas palabras, ¿fue importante el orden en las que se te presentaron?
¿Existirá alguna 
relación entre los 
siguientes términos: 
médico y paciente?
Si tu respuesta ha sido afirmativa, ¿podrías redactar una 
oración breve y afirmativa? Escríbela aquí.
________________________________________________
________________________________________________
I. INTRODUCCIÓN
 Analogía es un vocablo que se introdujo en el habla castellana, aproximadamente, en el siglo XVI. En 
términos generales, una analogía es «una relación de semejanza entre cosas diferentes», asimismo, 
una de las formas de raciocinio de uso más frecuente en el campo lingüístico, científico y coloquial.
 En la actualidad, no son solamente el mecanismo racional que permitió la creación de una serie de 
instrumentos y dispositivos sino, el factor que facilita la cualificación del conocimiento y el desarrollo 
de las facultades intelectivas para analizar la realidad.
ANALOGÍAS
Aptitud Verbal 2° Secundaria 48
“Asegurándonos de lo más importante”AnAlogíAs – Método Ron
Aptitud VeRbAl 2.° Año – ii biMestRe21
II. ETIMOLOGÍA
 De la voz griega análogos: proporcionado, 
relacionado, parecido. Término que a su vez 
está compuesto por el prefijo ana (conforme 
a) y logos (razón).
V. MÉTODO RON
 Para resolver el ejercicio, solo debes seguir tres pasos:
 Y Relación: Consiste en establecer una relación lógica entre las palabras de la premisa.
 Y Orden: Es la dirección en que se desarrolla la relación en la premisa.
 Y Naturaleza: Es el tema que se desarrolla en la analogía, y tiene que ser lo que más se asemeje a la premisa.
III. DEFINICIÓN
 Es la relación de semejanza entre dos pares 
de palabras. Por ejemplo:
 Y sol: sombrilla 
 Y lluvia: paraguas
 Y libro: biblioteca 
 Y revista: hemeroteca
IV. ESTRUCTURA
LECHE : YOGUR :: PREMISA
A. algodón : dulce
B. carne : molido
C. petróleo : combustión 
 distractores
 alternativas
D. pintura : rosado
E. uva : vino alternativa correcta
«es a»
«como»
Siguiendo el ejercicio anterior:
 � Relación: Con la leche se elabora el yogur.
 � Orden: Primero va la materia prima, luego el producto.
 � Naturaleza: La leche y el yogur son productos líquidos y pueden ser 
ingeridos por el ser humano.
¿Cuál es la respuesta? __________________________________________
Observa: En cada columna hay una serie de palabras, enlaza las palabras que guarden 
algún tipo de relación, luego explícala.
Veámoslo paso a paso: Como hay varias 
posibilidades, 
aplico el criterio 
de naturaleza.
Lo que acabas de hacer es identificar relaciones lógicas entre diferentes palabras. Este es el primer paso para 
resolver los ejercicios que veremos hoy.
Se relacionan porque…
 � Te proteges del sol con la sombrilla.
 � ____________________________________
 � ____________________________________
 � ____________________________________
 � ____________________________________
 � ____________________________________
 � ____________________________________
 A. 
 ● Sol
 ● Celular
 ● Libro
 ● Caminar
 ● Chalina
 ● Zapatilla
 ● Zorro
 B. 
 ● Cuello
 ● Biblioteca
 ● Astucia
 ● Correr
 ● Pie
 ● Distancia
 ● Sombrilla
Aptitud Verbal2° Secundaria 49
“Asegurándonos de lo más importante”AnAlogíAs – Método Ron
Aptitud VeRbAl 2.° Año – ii biMestRe22
VeRificAndo el ApRendizAje
Nivel Básico
1. Observa la imagen y elabora tres parejas de analogías a partir de sus significados.
2. Escribe una pareja de palabras análogas en cada uno de los siguientes casos:
Médico es a 
estetoscopio como 
enfermera es a 
tensiómetro.
 Y FRACTURA : HUESO ::
 ________________________________
 Y JOYERO : ALHAJA ::
 ________________________________
 Y TOGA : JUEZ ::
 ________________________________
 Y POLICÍA : ORDEN ::
 ________________________________
 Y MAYÓLICA : PARED ::
 ________________________________
 Y PESEBRE : NAVIDAD ::
 ________________________________
Nivel Intermedio
3. Completa la analogía y señala su tipo.
A. Periodista es a informar como ___________ es a enseñar. 
B. Constelación es a estrella como ___________ es a diente. 
C. Mermelada es a fresa es a como ___________ es leche. 
D. Paloma es a paz como ___________ es a justicia. 
E. Gas es a balón como ___________ es a librero. 
Ejercicios en clase
Aptitud Verbal 2° Secundaria 50
“Asegurándonos de lo más importante”AnAlogíAs – Método Ron
Aptitud VeRbAl 2.° Año – ii biMestRe23
4. Según el texto, marca las parejas de palabras que presenten la relación de especie-género.
En la era cenozoica (desde hace 65 millones 
de años hasta la actualidad) La Tierra 
adquirió su aspecto actual. Las aves se 
diversificaron y los mamíferos prosperaron 
en numerosas formas, algunas gigantescas, 
como el mamut. En el mar ya no había 
reptiles gigantes, pero sí mamíferos marinos 
como las ballenas, los delfines y las focas, 
además de peces multicolores y caracoles. 
Las plantas con flores predominaron en 
todos los paisajes. Hacia el final de esta era, 
apareció el ser humano. Se puede definir 
como «la era de los mamíferos, de las aves y 
de las angiospermas».
Nivel Avanzado
5. Subraya la alternativa análoga a la premisa de las siguientes analogías horizontales.
NIÑO : CANDIDEZ :: CULEBRA : REPTAR ::
joven : rebeldía delfín : saltar
adulto : serenidad ave : volar
adolescente : inseguridad pez : nadar
anciano : experiencia caballo : galopar
púber :descubrimiento cangrejo : deslizar
6. Marca la letra de la alternativa correcta.
1. LEGISLAR : LEYES ::
a) recetar : incisos
b) leer : cartas
c) reorganizar : órdenes
d) pensar : ideas
e) rebelar : rebeldes
2. FIESTA : JÚBILO ::
a) bautizo : contrición
b) condecoración : orgullo
c) muerte : resignación
d) sentencia : pena
e) celebración : recuerdo
3. SECRETO : REVELADO ::
a) versión : confirmada
b) idea : difundida
c) enigma : planteado
d) misterio : resuelto
e) opinión : tergiversada
4. NEGLIGENCIA : DESCUIDO ::
a) cualidad : característica
b) pesimismo : ofuscación
c) tino : pertinencia
d) actitud : conducta
e) generosidad : amabilidad
5. TEMOR : SENTIMIENTO ::
a) color : pigmento
b) melancolía : angustia
c) frío : sensación
d) calor : temperatura
e) excitación : estímulo
6. PROBLEMA : SOLUCIÓN::
a) enfermedad : cura
b) pena : alegría
c) vértigo : salto
d) malhumor : chiste
e) dolor : sedante