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actividad 4 filosofia

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Pensamiento filosófico 
 
606 
 
Actividad 4 
 
Sebastián Ruiz Chong 
 
 
 
 
09/02/2023 
https://cursos.tecmilenio.mx/courses/124684
1. De manera individual describe cómo crees que se desarrollan los siguientes 
conceptos: 
Sensación: Es una impresión que se siente a través de nuestros sentidos, pueden 
ser sensaciones externas como por ejemplo sentir un abrazo o sensaciones internas 
como un dolor de cabeza. 
Percepción: Es una imagen mental que tiene la capacidad de captar a través de los 
sentidos las señales exteriores, por ejemplo: si el individuo recibe un golpe, de 
inmediato sentirá un intenso dolor. 
Conocimiento: Es la capacidad del ser humano de identificar y analizar lo que 
sucede en la realidad, se podría decir que el conocimiento es conformado por los 
datos e información y su debida aplicación. 
 
2. Juicio, razonamiento, teoría y ciencia son palabras comúnmente usadas, pero 
para ti ¿Qué las hace diferentes? ¿Cómo le describirías cada palabra a un niño de 
seis años? 
El juicio es un pensamiento en el que se afirma o se niega algo de algo, 
razonamiento es un proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a 
partir de un conjunto de premisas, teoría analiza las grandes cuestiones generales 
acerca de la estructura de la realidad y el conocimiento humano y ciencia es un 
sistema de conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, 
acumulados en el curso de la historia. 
Juicio: Afirma o niega algo. 
Razonamiento: Una conclusión a partir de las proposiciones de un argumento. 
Teoría: Creencias generales que nos ayudan a explicar lo que nosotros observamos 
y pronosticamos. 
Ciencia: Es el proceso de aprender sobre el mundo natural mediante la observación 
y la experimentación 
 
 
 
 
 
3. Reúnanse en equipo y realicen un "tour de los sentidos". Buscarán al menos diez 
distintos materiales dentro de la institución. Estos materiales tienen que ser de 
distintos tamaños, textura e incluso deben tener olor. 
4. Elegirán al menos dos participantes de otro equipo a quienes vendarán los ojos. 
Los participantes tendrán que oler y tocar cada elemento encontrado. 
5. Una vez que terminen, el equipo deberá discutir su vivencia 
 
6. Realicen una reflexión individual de la actividad 
 
El conocimiento es uno de los conceptos más importantes en nuestra vida. Es la 
base de nuestra existencia, la fuente de nuestra comprensión y la clave para nuestro 
desarrollo como personas. El conocimiento nos ayuda a comprender mejor el 
mundo que nos rodea, a aprender sobre nosotros mismos y a mejorar nuestra vida. 
El conocimiento también nos permite comprender y aceptar la diversidad de ideas 
y opiniones, para que podamos hacer mejores decisiones. 
Sin embargo, el conocimiento por sí solo no es suficiente. Es necesario que combine 
con la reflexión para que sea realmente útil. La reflexión nos ayuda a pensar 
críticamente sobre el conocimiento que adquirimos. Esto nos permite evaluar la 
información de forma objetiva y considerar los diferentes puntos de vista. La 
reflexión también nos ayuda a tener una comprensión más profunda de los temas, 
al tomar en cuenta diferentes perspectivas y considerar los diferentes aspectos de 
una situación. 
La reflexión es esencial para el proceso de adquisición de conocimiento. Cuando 
reflexionamos, nos preguntamos cosas como: ¿Por qué estoy aprendiendo esto? 
¿Cómo puedo aplicar esto a mi vida? ¿Qué implicaciones tiene esto para mí? Estas 
preguntas nos ayudan a profundizar nuestro conocimiento, ya que nos permiten 
evaluar la información de forma crítica y desarrollar una comprensión más profunda 
del tema. 
El conocimiento es una de las cosas más importantes que tenemos como seres 
humanos. Estamos en constante búsqueda de nuevos conocimientos, ya sea a 
través de la lectura, la investigación, la experiencia, la observación o la discusión. 
El proceso del conocimiento comprende todos los pasos que uno debe seguir para 
adquirir, desarrollar y aplicar el conocimiento. Este proceso comienza con la 
adquisición de información y culmina con la aplicación del conocimiento.

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