Logo Studenta

Segundo Nivel de Transición - Texto del párvulo

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

4
¿Cómo eres?
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 4 12-07-17 9:47
5
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 5 12-07-17 9:47
¿Cómo armarás tu receta?
14
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 14 12-07-17 9:47
¿Sobre qué animal quieres investigar? 
24
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 24 12-07-17 9:47
¿Cuál es la historia? 
4 4
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 40 12-07-17 9:48
45
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 41 12-07-17 9:48
47
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 43 12-07-17 9:48
51
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 47 12-07-17 9:48
¿Cómo ha ido cambiando y por qué?
53
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 49 12-07-17 9:48
¿Qué hay que hacer para no pelear?
54
PARTE1_TE_KINDER_(001-088).indd 50 12-07-17 9:48
97
¿Quiénes son?
Rapa nui
Aymara
Mapuche
97-98_TE_KINDER.indd 97 12-07-17 9:44
¿Cómo tejerías una manta mapuche? 
99
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 97 12-07-17 9:50
¿En qué te pareces con...?
104
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 102 12-07-17 9:50
114
¿Qué necesitas para hacer un robot?
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 108 12-07-17 9:50
¿Qué rima vas a inventar? 
130
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 122 12-07-17 9:50
¿Cómo hacer que las burbujas bailen?
143
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 135 12-07-17 9:51
14 4
¿Cómo suena un ritmo rápido o lento?
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 136 12-07-17 9:51
145
145-146_TE_KINDER.indd 145 12-07-17 9:44
146
145-146_TE_KINDER.indd 146 12-07-17 9:44
¿Cuál es la rima que más te anima?
148
Los ríos son rondas de niños
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas
jugando la tierra a abrazar. 
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 138 12-07-17 9:51
¿Qué harías para que se escuchen? 
154
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 144 12-07-17 9:51
¿Qué te gusta de Chile? 
174
PARTE2_TE_KINDER_(089-182).indd 160 12-07-17 9:51