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ACTUALIZACION SYLLABUS BIOESTADISTICA OCTUBRE 2021

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ARMADA NACIONAL
REPUBLICA DE COLOMBIA
	FORMATO SYLLABUS
	
	Proceso: Educación
	Autoridad: JINEN
	Código: EDU-FT-079-JINEN-V02
	Rige a partir de: 17/10/2018
	Página 1 de 5
	
ARMADA NACIONAL
REPUBLICA DE COLOMBIA
	FORMATO SYLLABUS
	
	Proceso: Educación
	Autoridad: JINEN
	Código: EDU-FT-079-JINEN-V02
	Rige a partir de: 17/10/2018
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	UNIDAD: ESCUELA NAVAL DE SUBOFICIALES ARC “BARRANQUILLA”
	ASIGNATURA: BIOESTADÍSTICA
	CÓDIGO: CSD 263
	FECHA ACTUALIZACIÓN: NOVIEMBRE 2020
	DURACIÓN: TRIMESTRAL
	INTENSIDAD HORARIA: 32 HORAS
	ÁREA DE FORMACIÓN: CIENTÍFICO TÉCNICO
	No. CRÉDITOS ACADÉMICOS: 02
	Modalidad: PRESENCIAL
	TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA
	
	PRÁCTICA
	
	TEÓRICO-PRÁCTICA
	
	
NIVEL DE FORMACIÓN:
Tecnológico.
	
PERFIL DEL DOCENTE: 
Médico – enfermero- con maestría en salud pública o epidemiologia.
	JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
	
Dentro de las actividades del Tecnólogo Naval, los suboficiales que se desempeñan en el campo de la salud, están comprometidos en tener las competencias para la práctica de métodos matemáticos, aplicados para la cuantificación de variables de los pacientes y/o enfermedades. La bioestadística permite con sus estudios obtener datos sobre infecciones, epidemias, etc. El análisis de las estadísticas permite registros para la generación de información de utilidad en tratamientos y en campañas de prevención en las personas que laboran en el entorno en que se desempeñan.
	OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
	
Aportar conceptos, elementos, técnicas y métodos que posibiliten el manejo racional y eficiente de datos que orienten la toma de decisiones en el proceso de salud enfermedad.
	FUNDAMENTACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
	
FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA
	
Análisis basados en problemas que permitan interpretar, argumentar y proponer alternativas de solución a una problemática de salud.
Aprendizaje utilizando las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación), para el análisis de datos y tomas de decisiones.
Elaboración de evidencias sobre las actividades académicas y prácticas desarrolladas durante el curso y que a futuro será una herramienta de consulta para el estudiante.
	FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA
	
Las sesiones se realizarán en un ambiente dinámico y activo, con permanente intercambio de experiencias y saberes con base en la exposición efectuada por el facilitador en forma presencial o mediada por apoyo tecnológico. Se hará una evaluación sobre los indicadores de salud, aplicando como herramienta la bioestadística en el contexto de las dinámicas de atención del proceso salud enfermedad.
	COMPETENCIAS QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
	
Hace uso de técnicas, métodos y elementos que posibiliten el manejo racional y eficiente de los programas de salud y vigilancia epidemiológica, así como el programa de seguridad y salud en el trabajo.
Le permite analizar datos para implementar acciones de salud pública que tengan como marco de referencia la atención primaria en salud.
	APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
	SER
	SABER 
	HACER
	Aplicar los principios éticos en la toma de decisiones en el campo de la salud que le permitan actuar de manera eficaz y efectiva en la población objeto de intervención.
	El método científico y la Bioestadística:
· Conceptos, definiciones funciones, variables, datos, tabulación, organización.
· Búsqueda de información científica en base datos electrónicas.
· Planeación para la consecución de la información encaminada a investigaciones relacionadas con la salud y la vigilancia epidemiológica.
Población y muestras finitas e infinitas, variables.
· Descripción Bioestadística.
· Inferencia Bioestadística.
· Variables continuas y discretas.
· Variables cuantitativas y cualitativas.
Distribución de frecuencia bioestadística.
· Intervalos, límites, amplitud y tamaño de clase.
· Regla para formar la distribución.
· Frecuencias absolutas, acumuladas y relativas.
· Histograma y polígono de frecuencias.
Promedios bioestadísticas.
· Media aritmética.
· Moda.
· Mediana.
· Tasas de frecuencia y severidad.
Morbi – mortalidad.
· Tasa de incidencia.
· Prevalencia.
· Letalidad.
· Natalidad.
· Mortalidad.
Medidas de dispersión.
· Desviación típica.
· Varianza.
	Desarrollar procedimientos estadísticos para la recolección, tabulación, análisis y presentación de datos garantizando completitud, exactitud, oportunidad y comparabilidad.
Utilizar diferentes procedimientos para la recolección y presentación de datos.
Realizar análisis de situación de salud con base en los datos registrados en el sistema de información del Subsistema de Salud de las Fuerzas Militares.
	CONVIVIR
	
La bioestadística es una herramienta que facilita la recolección, análisis e interpretación del fenómeno salud - enfermedad, que le permitirá al tecnólogo de Sanidad Naval identificar y controlar factores de riesgo, así como fortalecer los factores protectores en una comunidad para contribuir al mejoramiento sus condiciones de vida.
	UNIDADES Y TEMÁTICAS A DESARROLLAR
	OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	UNIDADES Y TEMAS
	INTENSIDAD HORARIA
	Orientar a los educandos para que construyan el conocimiento sobre conceptos y definiciones Bioestadísticas.
Proporcionar al estudiante los conocimientos específicos para la planeación, obtención y manejo de los datos estadísticos relacionados con la Salud y la Vigilancia epidemiológica.
Facilitar a los estudiantes los medios para la construcción del conocimiento y comprensión de las variables continuas y discretas, su representación en una muestra y/o en la población.
Ejercitar a los educandos en la preparación de las distribuciones de frecuencia, los histogramas y polígonos diseñados con los datos Bioestadísticas.
Orientar a los alumnos para que calculen los promedios, índices y tasas con el uso de los datos de la bioestadística.
Capacitar a los educandos en él cálculo de la morbi–mortalidad, la incidencia, prevalecía y letalidad correspondiente a un caso o estudio utilizando la información obtenida en un muestreo piloto.
Ejercitar a los integrantes del curso en el procesamiento de los datos para que puedan medir su grado de desviación o dispersión de la información.
	UNIDAD 1. EL MÉTODO CIENTIFICO Y LA BIOESTADÍSTICA.
1.1 Conceptos.
1.2 Definiciones.
1.3 Funciones.
1.4 Variables.
1.5 Datos.
1.6 Tabulación.
1.7 Organización.
1.8. Búsqueda de información científica en base de datos electrónicas.
1.9 Planeación para la consecución de la información encaminada a investigaciones relacionadas con la salud y la vigilancia epidemiológica.
UNIDAD 2. POBLACIÓN Y MUESTRAS FINITAS E INFINITAS, VARIABLES.
2.1 Descripción Bioestadística.
2.2 Inferencia Bioestadística.
2.3 Variables continuas y discretas.
2.4 Variables cuantitativas y cualitativas.
UNIDAD 3. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA BIOESTADÍSTICA.
3.1 Intervalos, límites, amplitud y tamaño de clase.
3.2 Regla para formar la distribución.
3.3 Frecuencias absolutas, acumuladas y relativas.
3.4 Histograma y polígono de frecuencias.
UNIDAD 4. PROMEDIOS BIOESTADÍSTICOS.
4.1 Media aritmética.
4.2 Moda.
4.3 Mediana.
4.4 Tasas de frecuencia y severidad.
UNIDAD 5. MORBI – MORTALIDAD.
5.1 Tasa de incidencia.
5.2 Prevalencia.
5.3 Letalidad.
5.4 Natalidad.
5.5 Mortalidad.
UNIDAD 6. MEDIDAS DE DISPERSIÓN.
6.1 Desviación típica.
6.2 Varianza.
UNIDAD 7. CALCULO DE TAMAÑOS MUESTRALES.
7.1. Tipos de muestreos.
7.2. Ejercicios de integración académica
	6 HORAS
4 HORAS
4 HORAS
4 HORAS
4 HORAS
4 HORAS
6 HORAS
	REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
	
STEEL, TORRIE; Bioestadística (Principios y procedimientos). Mc Graw Hill; Bogota, 1985.
MARTINEZ – GONZALEZ MA; “Un planteamiento práctico de la Bioestadística”; Editorial Newbook, 2000.
CALASANZ M.J – GARCÍA, GRANERO M; “Problemas de Bioestadísticas con SPSS para Windows – Tomo I”.
Daniel, Wayne W. Francisco Leon Hernandez, and Guillermo Yankelevich Nieddredovich. Bioestadisitica: base para el análisis de las ciencias de la salud.4ª. 2004.Print.Pagano, Marcello, Kimberlee Gauvrea, and Jorge Yescas Milane. Fundamentos de Bioestadisitca. 2ª. Ed.2001.Print.
	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	
Prueba de comprobación de conocimiento.
Ejercicio de aplicación práctica basado en datos de una comunidad de cualquier región del País.
Prueba de habilidad para el manejo de las Tics y capacidad de análisis basado en los resultados obtenidos.
_________________________________________
Firma y post firma Jefe de Programa o Departamento 
__________________________________
Firma y post firma Decano de la Facultad
Nota: El Syllabus deberá estar acompañado de forma permanente con el formato “CONTROL DE REVISIONES Y ACTUALIZACIONES SYLLABUS EDU-FT-085-JINEN-V01.doc”.

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