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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 CONTEXTO LOCAL Y TEORÍAS ORGANIZACIONALES CLASE 5 Prof. Luís Ortega Z., Mg. Escuela de Psicología Universidad Autónoma de Chile Asignatura Psicología Organizacional 1 En esta clase veremos…. A. Enfoques de la administración. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 2 Asignatura Psicología Organizacional 3 A. Enfoques de la administración. La Administración La teoría de las organizaciones, se ocupa del estudio de las organizaciones en general, y la teoría general de la administración, se ocupa de la administración de estas organizaciones, independientemente de su naturaleza (Chiavenato, 2004). Las variables más significativas en el estudio de la administración de organizaciones son las siguientes: a. La estructura organizacional b. Las tareas c. Las personas d. La tecnología e. El ambiente Asignatura Psicología Organizacional 4 La Administración a. La estructura organizacional: presupone la disposición de los elementos que componen el sistema y las relaciones entre estos. En esta línea de pensamiento, Mintzberg dice que la esencia de la estructura organizacional está constituida por la división del trabajo y la coordinación de este (Mintzberg, 1991a). A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 5 La Administración b. Las tareas: hacen referencia a toda actividad ejecutada por algún integrante de la organización como parte de su trabajo dentro de ella. c. Las personas: son el corazón de la organización, ya que las organizaciones son las personas. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 6 La Administración d. La tecnología: hace referencia a la matriz tecnológica que es soporte del conjunto de actividades que se realizan en la organización. La dimensión tecnológica de una organización constituye una variable central y determinante de la competitividad. e. El ambiente: es el medio que contiene a la organización y con el cual establece relaciones de intercambio dinámico. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 7 ¿Qué es la Administración? • Conducir racionalmente a las empresas hacia la persecución de fines específicos, a través de la planeación, la organización, la dirección y el control de la acción organizacional. • La administración implica un proceso de planeamiento que procura el establecimiento de objetivos y programas de acción específicos para alcanzarlos de manera eficaz y eficiente. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 8 Las Funciones de la Administración Las funciones principales de la administración son: • Planeación, • Organización, • Dirección • Control. (Chiavenato, 2004). A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 9 Las Funciones de la Administración • Planeación Determina los objetivos, el estado de cosas que se desea alcanzar y los lineamientos generales de las acciones que deben realizarse para conseguirlo. Planear consiste en determinar los objetivos que se espera alcanzar y los cursos de acción adecuados para lograrlo. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 10 Las Funciones de la Administración • Organización Es la estructuración de la organización para la persecución de los objetivos. Hace referencia a cuál es la mejor manera de dividir el trabajo y cómo agrupar y coordinar las tareas de la forma más efectiva, así como también al establecimiento de líneas de autoridad y responsabilidad, y a la asociación de personas y recursos a puestos específicos. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 11 Las Funciones de la Administración • Organización En el nivel operativo, el diseño consiste en el análisis y la descripción de puestos. En el nivel medio, el diseño comprende el agrupamiento de las unidades sobre la base de algún patrón homogéneo, es decir, agrupar los puestos de trabajo según algún criterio, como podría ser por funciones, por productos, por cliente, entre otros. En el nivel directivo, el diseño organizacional refiere a la organización como un todo y, de acuerdo con los criterios mencionados previamente, se determina el tipo de organización en función de las características de su estructura. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 12 Las Funciones de la Administración • Dirección Hace referencia a la conducción de esta entidad social hacia la persecución de los objetivos, es decir, cómo se motoriza la capacidad de acción potencial que representa una organización. La dirección implica decidir cómo orientar los esfuerzos humanos hacia la persecución de los objetivos. A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 13 Las Funciones de la Administración • Control Verifica los resultados obtenidos por medio de la acción organizacional y de contrastarlos con los planes establecidos. El objetivo es identificar los desvíos entre lo que se planeó y los resultados obtenidos, a fin de identificar las causas del desvío y rectificar el curso. ¿Qué aporte puede hacer usted acá? A. Enfoques de la administración. Asignatura Psicología Organizacional 14 B. Sistemas de la administración organizacional Recursos Humanos • En esta área, también denominada talento humano, relaciones industriales o capital humano, se establecen mecanismos para seleccionar, capacitar y dirigir al personal, y lograr su óptimo desarrollo, así como para elevar su grado de satisfacción y pertenencia dentro de la organización. • Contar con una planta con personal estable y motivado es uno de los requisitos fundamentales para lograr mayor productividad. Asignatura Psicología Organizacional 15 Recursos Humanos • En el área de personal se realizan las actividades tendientes a coordinar y optimizar las habilidades, los conocimientos, experiencias y actitudes de las personas con el fin de lograr su máxima eficiencia. • Las principales funciones del área de personal son: (ver figura)) B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 16 Reclutamiento y Selección • Su principal objetivo es lograr que los puestos sean ocupados por personal idóneo, de acuerdo con las necesidades de la organización. • El reclutamiento es un medio a través del cual se divulga y ofrece los requerimientos y beneficios en el mercado de trabajo. Para ser eficaz, el reclutamiento debe atraer un grupo de candidatos suficiente para garantizar la selección de personal idóneo. Existen tres tipos de reclutamiento: a. Interno. b. Externo. c. Mixto. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 17 Entrenamiento, Capacitación y Desarrollo El objetivo es fomentar las competencias del personal, a fin de que alcancen mayor productividad, y desarrollen sus potencialidades. Los tres procesos forman parte de la labor de educación en la empresa; la diferencia entre ellos es sutil, • El entrenamiento se orienta al desempeño de un puesto, y a niveles operativos y administrativos. • La capacitación se refiere a la adquisición de competencias, y se enfoca a mandos intermedios y ejecutivos. • El desarrollo se da en nivel ejecutivo y directivo, y sirve para el perfeccionamiento de potencialidades y la adquisición de nuevas habilidades. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 18 Administración de Sueldos y Salarios También se le denomina administración de retribuciones o de compensaciones. A través de la administración de sueldos y salarios se aplican principios y técnicas para que la remuneración sea adecuada a la capacidad que se requiere para el desempeño del puesto. Las funciones básicas de la administración de retribuciones son: • Valuación de puestos. • Encuestas salariales. • Análisis de puestos. • Salarios incentivos.• Evaluación del desempeño. • Administración de nóminas. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 19 Administración de Nóminas • El objetivo es el cálculo de sueldos y salarios para lograr que los empleados reciban oportuna y correctamente sus remuneraciones según lo acordado. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 20 Análisis y Valuación de Puestos, Calificación de Méritos y Remuneración del Personal El análisis de puestos está integrado por los siguientes elementos: • Identificación del puesto. Incluye los datos que sirven para identificar el puesto. • Descripción genérica. Es una descripción general de la función que se desempeña en el puesto; incluye las actividades más importantes desarrolladas en él. • Descripción específica. Es la definición detallada de todas las actividades desarrolladas en el puesto • Requisitos del puesto y perfil. Incluye la descripción de todos los factores para desempeñar el puesto tales como: escolaridad, intelectuales, personalidad, físicos, competencias, responsabilidad y riesgos. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 21 Higiene y Seguridad Industrial. Salud Organizacional • También se le denomina salud organizacional, tiene como objetivo reconocer, evaluar y controlar aquellos factores del ambiente, físicos o psicológicos, que pueden causar enfermedades o deteriorar la salud, • La finalidad es reducir, controlar y evitar accidentes en el trabajo, y preservar la salud y bienestar del personal. B. Sistemas de la administración organizacional Asignatura Psicología Organizacional 22 Relaciones Laborales Fundamentalmente prepara y lleva a cabo negociaciones con el sindicato. Las principales negociaciones incluyen: • Contratos de trabajo. Individuales y colectivos, así como despidos y jubilaciones. • Salarios y prestaciones. Las formas de compensaciones incrementos salariales. • Horarios. Día de trabajo, de fiesta, las vacaciones y otros factores. • Condiciones de trabajo. La seguridad y otros elementos del ambiente laboral. • Reglamentaciones. Las reglas para llevar a cabo el funcionamiento. • Huelgas y suspensiones. Minimiza los problemas laborales y posibles huelgas y paros. B. Sistemas de la administración organizacional
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