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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2 PROCESO DE CAMBIO Y ADAPTACIÓN ORGANIZACIONAL CLASE 8 Prof. Luís Ortega Z., Mg. Escuela de Psicología Universidad Autónoma de Chile Asignatura Psicología Organizacional 1 En esta clase veremos…. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 2 Asignatura Psicología Organizacional 3 A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Aproximación política • Bajo esta perspectiva se pone énfasis al cambio organizacional como un proceso dialéctico. • Grupos con intereses divergentes compiten abiertamente. • Esta aproximación está basada en una visión pluralista de la organización. • El poder y el conflicto son partes del proceso de cambio (Demers, 2007). Asignatura Psicología Organizacional 4 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Aproximación política • La escuela política puede ser dividida en tres tendencias La primera • Se enfoca en el impacto que la política tiene en la forma del cambio organizacional como un proceso que ocurre de arriba hacia abajo. • Las organizaciones se conciben como arenas políticas en las que existe un dominante; la alta gerencia • El rol de esta alta gerencia es unificar las divergencias entre los grupos de interés. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 5 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Aproximación política La segunda • Ubica a la acción política como una fuente emergente de cambio que marcha de abajo hacia arriba (Kanter, 1983; Mintzberg, 1983; y Zald & Berger, 1978). La tercera • Ve al cambio como un proceso político que ocurre a múltiples niveles, produciendo cambios que pueden ser emergentes o deliberados e incrementales o transformacionales (Crozier & Frielberg, 1977; y Pettigrew, 1977, 1985). A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 6 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Aproximación política • La escuela política es pionera en prestar atención al rol de los participantes de bajos niveles de las organizaciones en los procesos de cambio. • Las organizaciones en un mundo pluralista invita a pensar en una teoría dialéctica del cambio en el que dos diferentes puntos de vista chocan para dar lugar a una nueva síntesis creativa, la cual usualmente es mutuamente beneficiosa (Burke, 2011). A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 7 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Degg (2009) propone un estudio crítico sobre el discurso acerca del cambio organizacional. • Propone una visión integrada de la discontinuidad organizacional, mediante la vinculación de las teorías evolucionarias y revolucionarias en un modelo de “destrucción constructiva”. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 8 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Esta propuesta nace de déficits o limitaciones que han prevalecido en los estudios sobre cambio organizacional: • Lagunas en la sofisticación teórica. • Lagunas de realismo. • Lagunas de integración. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 9 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Degg considera que la evidencia sugiere la conformación de un nuevo orden industrial que plantea condiciones económicas diferentes. • Este nuevo orden está caracterizado por el decrecimiento del promedio de vida de las organizaciones. • Las limitaciones del éxito a un período corto, • Y el declive del potencial económico de las organizaciones. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 10 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Esto plantea que los procesos de cambio sean cada vez menos lineales e indeterminados. • Es así como nace el concepto de discontinuidad. • Un tipo especial de cambio en el que el curso de los eventos es interrumpido por razones de tiempo. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 11 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • El cambio discontinuo puede ser considerado como un proceso evolucionario y al mismo tiempo revolucionario. • La tensión entre la estructura y la acción es acompañada por fuerzas evolucionarias y revolucionarias. • De manera simultánea contribuyen con la destrucción del orden vigente y la construcción de uno nuevo (Degg, 2009). A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 12 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • A partir de finales de 1970, Michael Tushman y sus colegas comenzaron a estudiar conjuntos completos de empresas en varias industrias para entender algunos de los patrones de nacimiento, desarrollo, cambio y muerte (Tushman, Newman, & Romanelly, 1986). A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 13 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • De tales investigaciones, una serie de patrones interesantes emergieron. Por ejemplo: • Las diferentes industrias parecían seguir un patrón similar de desarrollo. • Durante las primeras fases de desarrollo de una industria se llevaba a cabo mucha experimentación y que el crecimiento era lento. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 14 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Cuando el producto llegaba a ser aceptado y predominaban algunos diseños, se producía un rápido crecimiento de la empresa. • Posteriormente, el tipo de producto empezaba a madurar, el crecimiento se reducía y en última instancia desaparecía. • Ello conducía al declive o al surgimiento de un nuevo tipo de producto que sustituía al existente y el patrón se repetía. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 15 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • A este patrón de surgimiento y desarrollo de la industria lo denominaronlos investigadores como la Curva S. • Las investigaciones de Tushman et al (1986) se trasladaron y se enfocaron en el fenómeno del cambio. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 16 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Los datos obtenidos permitieron detectar que el tipo y magnitud del cambio que se experimentaba respondían a un patrón. • Industrias enteras, y muy diferentes entre sí, pasaban por períodos de cambio relativamente menores o de equilibrio, marcadas por intervalos de desequilibrio en toda la industria, sacudida por acontecimientos desestabilizadores. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 17 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Tal y como observaron Tushman et al (1986), casi todas las empresas sufren cambios importantes durante estos períodos de desequilibrio. • Cambian la estrategia, la estructura, los procesos y su gente. • Las empresas que no cambian terminan desapareciendo. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 18 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • La investigación y los patrones que han sido observados por Tushman et al (1986) sugieren una manera de pensar acerca del cambio. • Existen dos tipos de cambio: • Por un lado, hay pequeños cambios que se producen durante los períodos de equilibrio. • y, por el otro, están los cambios que se producen durante los períodos de desequilibrio, representados por profundas variaciones. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 19 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Las organizaciones eficaces siempre implementan algún tipo de mejora o modificación de la estructura, reformulan su estrategia, hacen estudios sobre su cultura, etcétera. • Estos cambios están dirigidos a lograr ajustes entre los componentes de la organización. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 20 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Según Nadler, Shaw y Walton (1995), los cambios organizacionales implican mejoras relativas y limitadas. • Cada cambio es parte de un proceso de constante adaptación, ajuste y modificación de los intentos que hace la organización por resolver sus problemas y lograr resultados de manera más eficaz. • Cada iniciativa de cambio intenta partir desde el trabajo que ya se ha logrado y mejora el funcionamiento de la empresa en dosis relativamente pequeñas. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 21 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Es por tales razones que a este tipo de cambios se le ha denominado como cambio incremental. • Nadler y otros (1995) sostienen que el segundo tipo de cambio se produce durante los períodos de desequilibrio. • Las demandas de un entorno radicalmente cambiante requieren de cambios igualmente radicales en la organización. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3) Asignatura Psicología Organizacional 22 Revisión de la evolución de los modelos de cambio organizacional • Transformación o Evolución • Destrucción constructiva • Las organizaciones están tratando de formular e implementar una configuración completamente nueva, con una nueva estrategia, nuevos trabajos, nuevas modalidades de organización formal. • La nueva configuración de una organización debe ajustarse a las demandas del entorno y estabilizarse, pero sólo después de un período de tremenda turbulencia. A. Aproximación al concepto de cambio organizacional: características y fuerzas que lo impulsan y obstaculizan. (Parte 3)
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