9387 QUIZ III TEMA 4

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2/2
Metacognición
Enseñanza de la matemática
Inteligencias múltiples
9387 QUIZ III TEMA 4 Puntos totales 20/20
Realice la siguiente evaluación como parte de la evaluación de la videoconferencia, mismo 
que contempla los Temas 4.
Recuerde que deben iniciar sesión con sus cuentas institucionales para que tengan 
acceso al cuestionario.
Se ha registrado el correo del encuestado (jlcevallos13@espe.edu.ec) al enviar este
formulario.
Este proceso debe iniciar desde temprana edad, pues por medio de este 
aprendizaje, el cerebro humano es capaz de desarrollar conexiones y 
razonamiento lógico que le ayudará durante toda su vida. 
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2/2
Es el centro del PEA
Informa conocimientos anteriores
Busca y valora los puntos de vista de los estudiantes
2/2
Es el protagonista del proceso
Poco margen de pensar y elaborar sus conocimientos
Es activo y participativo
De las siguientes opciones: ¿Cuál no pertenece al Rol del docente en la 
escuela tradicional? 
*
De las siguientes opciones: ¿Cuál pertenece al Rol del estudiante en la 
escuela tradicional? 
*
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2/2
Escuela nueva
Escuela tradicional
Escuela contemporánea
2/2
Estimula el espíritu investigativo en los estudiantes
Se respalda la democracia y la participación del estudiante en forma colectiva
Se centra en la pedagogía lineal
El siguiente concepto:  
“Procura que el educando sea el centro de la clase, siendo parte activa 
del proceso de aprendizaje, por lo que va más allá de desarrollar 
solamente conocimientos sino también desarrollar cualidades valiosas 
para vivir en sociedad” 
Pertenece a: 
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De las siguientes opciones: ¿Cuál no pertenece a las características de la 
clase en la escuela nueva? 
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2/2
Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes
Utiliza material lúdico e interactivo.
Posee cooperación colectiva y superación personal
2/2
Vive experiencias directas
Presenta interés en la comprensión de los estudiantes
Promueve que los estudiantes elaboren sus propias respuestas
Todos son roles del docente en la escuela nueva, excepto:  *
Todos son roles del docente en la escuela nueva, excepto:  *
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Es capaz de autodirigirse y autoevaluarse
Estimula el diálogo dentro del salón de clases para el trabajo colaborativo
Vive experiencias directas
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Álgebra y Funciones; Geometría y Medida; Estadística y Probabilidad
Álgebra y Funciones; Geometría y Medida; Análisis
Álgebra y Funciones; Geometría y Medida; Estadística y Combinatoria
Todos son roles del estudiante en la escuela nueva, excepto:  *
Los contenidos de Matemática se dividen en tres bloques que son:  *
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Geometría y Medida
Álgebra y Funciones
Estadística y Probabilidad
Este formulario se creó en espe.edu.ec.
El siguiente concepto: 
 Este bloque curricular, en los primeros grados, se enfoca en la 
identificación de regularidades y el uso de patrones para predecir valores; 
contenidos que son un fundamento para conceptos relacionados con 
funciones que se utilizarán posteriormente. 
 Pertenece a:  
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 Formularios
https://www.google.com/forms/about/?utm_source=product&utm_medium=forms_logo&utm_campaign=forms
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