Metodo del proyecto

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UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
PSICOLOGÍA
METODO DEL PROYECTO
APLICACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO EN CONCIENCIA PLENA (MINDFULNESS) PARA REDUCIR EL ESTRÉS LABORAL ASOCIADO AL DESABASTECIMIENTO DE MEDICINAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA.
Estudiante:
Gil Simbolo
Luicianna Paola
HPS-183-00128V
V-28322646
v-28322646@micorreo.uny.edu.ve
Abril, 2021
1. DISEÑO A UTILIZAR.
 Para analizar los efectos del programa educativo de conciencia plena, Mindfulness (variable independiente) sobre los niveles de estrés asociados al desabastecimiento de medicamentos (variable dependiente), se utilizará un diseño experimental de grupo de control pretest y postest. 
 Este diseño opera con dos grupos al azar, un grupo control y un grupo experimental, y exige dos mediciones, antes y después de la intervención o tratamiento experimental al grupo experimental y adopta la siguiente forma: 
RO₁ X O₂
RO₃ O₄
2. TIPO DE MUESTREO
 Para realizar el procedimiento de muestreo las circunstancias de posibilidades sociales, económicas, temporales y de practicidad me llevan necesariamente a que sea un muestreo No Probabilístico puesto que no todas las personas que cumplen con las características de la variable tienen la misma probabilidad de ser elegidos para la investigación para obtener una muestra que cumpla más eficientemente con la representatividad de la población se incluye la selección intencional de los participantes tomando como criterio su sexo edad y año de la carrera en curso así como recurrir simultáneamente al muestreo por racimos o clusters tomando como conglomerados las aulas de clase de la Escuela de Enfermería.
 La muestra del estudio estará constituida por 50 estudiantes de sexo femenino que se encuentran cursando 3er y 4to año de la carrera de enfermería de la Universidad Central de Venezuela (UCV) y que estén ejerciendo práctica profesional, con un rango de edades entre 20 y 35 años. Para seleccionar el grupo experimental y el grupo control se utilizará la técnica de aleatorización.
3. ESTADÍSTICOS IDÓNEOS PARA REALIZAR EL ANÁLISIS
Pretest- Se hará entrega de un instrumento que permitirá conocer ciertas actitudes en relación con su área laboral
 
 Postest- Al finalizar la aplicación del Programa Educativo de Conciencia Plena (Mindfulness) se convocará a ambos grupos, control y experimental, para la aplicación de inventario del síndrome de burnout.
 Se realizará la comparación de las muestras estadísticas, siendo estas representadas por los datos conseguidos mediante los test antes y después de la aplicación del programa de conciencia plena. El inventario de Burnout de Maslach, con respecto a las puntuaciones, se consideran bajas las por debajo de 34, altas puntuaciones en las dos primeras sub-escalas y bajas en la tercera permiten diagnosticar el trastorno.