QA E13- Integrador Módulo 2

Vista previa del material en texto

Módulo 2 / Encuentro 13/17
Integrador
Módulo 2
OBJETIVOS DEL MÓDULO 2
¿Qué habilidades desarrollarás?
● Manejo y priorización de la información
● Introducción al manejo de proyectos
● Análisis y diseño de pruebas
¿Qué herramientas técnicas aprenderás?
● Procesos de Prueba
● Análisis de Requerimientos
● Matriz de Trazabilidad de Requerimientos
● Historias de usuario
● Documentación de pruebas
● Introducción a formularios HTML
Introducción
¡Te damos la bienvenida a tu segundo ejercicio integrador!
Check de 1 minuto: ¿Cómo llegas al encuentro de hoy? ¡Ya estás cerca de
llegar al tramo final del programa de Introducción!
¿Objetivos?
- Que cada miembro del equipo hoy pueda descubrir qué sabe y puede
resolver en forma individual.
- Que cada miembro del equipo pueda descubrir qué elementos todavía
necesitan ser consolidados.
¡Les deseamos un excelente y desafiante encuentro!
2. Instrucciones para realizar el ejercicio integrador
Si eres de las personas para quienes la sola idea de examen te
trae recuerdos de la escuela o te causa emociones negativas, no
te preocupes. Estamos aquí para ayudarte a cambiar eso.
¿Cómo?
Con algunas afirmaciones para que puedas explorar:
- Las evaluaciones son una instancia para tí, en la que puedes sentir
orgullo por todo lo que has aprendido.
- Puedes usar Google, a tu equipo, tus apuntes, materiales de estudio. No
estamos para hacerte preguntas capciosas para ver si recuerdas ese
caso que nunca ocurre. Estamos para desarrollar tu aprendizaje.
- Te hacemos una recomendación muy enfática: intenta resolver los
desafíos en forma individual primero. La única persona que se debe
preocupar por tu aprendizaje eres tú. Y eres quien puede lograrlo.
Antes de comenzar, les sugerimos definir en qué momento van a reagruparse
para conversar las posibles soluciones y/o para darse feedback entre ustedes.
2
3. Entrando en calor
La consigna es la siguiente: analiza el caso Heladerías Azzaro y escribe 1 (una)
Historia de Usuario por cada punto que Azzaro quiera tener en su heladería.
¡Atención! La visión de Azzaro es la siguiente: “a fines del invierno 2023
queremos que los nuestros helados sean los más elegidos en el norte del país.”
Te dejamos un cuadro como el siguiente para que puedas utilizar como plantilla
y completar con tus respuestas. QA E13 � Entrada en calor
Azzaro quiere tener lo siguiente: Historia de usuario
1. Venta en línea, que todos los helados
tengan una buena descripción visible y
escrita para minimizar consultas y
llamados telefónicos.
2. Que las ventas pueden ser desde
cualquier tipo de dispositivo que esté
conectado a internet.
3. Venta de propuestas de
combinaciones de helados que puedan
darle la oportunidad al cliente de
degustarlos mejor. Así como agregarles
toppings de frutas, coco, crema,
chocolates, obleas, oreos, cubanitos,
etc. Y que el cliente pueda consultar
estas nuevas experiencias en la web
para poder solicitarlas.
4. Brindar la posibilidad de pago en línea
únicamente con Tarjeta de Débito. Si el
cliente se acerca a comprar a los locales
o carritos viajeros, puede hacerlo en
efectivo o usando el código QR de los
medios de pago que lo permitan.
5. Contar con la fidelización del cliente y
enviarle promociones cuando haya
pasado un mes y no haya realizado
compras por la plataforma.
3
https://docs.google.com/document/d/1b5OfwN7__F7FU438sLDzbT9ly3ypcUoP3a052HmXIOA/edit?usp=sharing
6. Contar con una forma de contacto con
el cliente, ya sea mail, Instagram,
Telegram o Whatsapp, para estar en
contacto y enviarle encuestas, horarios,
2�1, degustaciones y darle a conocer
donde estarán vendiendo los carritos
viajeros de la heladería.
7. Helados fabricados por estación,
contando con distintos productos y
stock en función de la época y demanda,
razón por la cual, se deben poder tener
reportes de los productos más
consumidos o consultados en cada
estación.
4. Formularios HTML
Sigue las siguientes instrucciones:
1. Ingresa en cada una de las páginas web que se encuentran a
continuación.
2. Analiza los “inputs” que se utilizan en cada una.
3. Enumera y coloca de qué tipo de input se trata.
4. Realiza las validaciones necesarias para cada uno.
TIP� Puedes utilizar la siguiente plantilla para ayudarte a completar las
consignas → QA E13� Plantilla inputs
- Página web 1 � Registro:
https://opencart.abstracta.us/index.php?route=account/register
� Analizar cada input del formulario HTML teniendo en cuenta cada
aspecto aprendido en la teoría �Ej: si es formato texto, hay que validar:
mayúsculas, minúsculas, números + caracteres especiales + caracteres
de control + máximo posible + no trunca la cadena ingresada)
- Página web 2 � Login:
https://opencart.abstracta.us/index.php?route=account/login
� Analizar que los datos ingresados sean correctos
� Analizar que permita ingresar el formato correspondiente en cada
campo
4
https://docs.google.com/document/d/158GIHh8r2JwIMP6fSJOP9K1qJ1pW8IXGSYxoJBi2fY0/edit?usp=sharing
https://opencart.abstracta.us/index.php?route=account/register
https://opencart.abstracta.us/index.php?route=account/login
- Página web 3 � Compra Notebook:
http://opencart.abstracta.us/index.php?route=product/product&path=18
&product_id=47
� Analizar el campo de fecha con sus correspondientes aspectos y
formatos
� Analizar qué ocurre si colocas letras en el campo “qty” (cantidad)
� Realizar las validaciones correspondientes luego de apretar en “Write a
review” �Escribir una reseña)
5. Plan de prueba
En base a una de las páginas web analizadas en el ejercicio anterior, crea el
plan de prueba para analizar las funcionalidades de Registro �Register), Inicio
de Sesión �Login), Agregar Productos al carrito �Cart), y realizar una compra
completa.
Utiliza la siguiente plantilla: QA E13� Plan de pruebas
6. Casos de prueba
Realizar los casos de prueba correspondientes para testear las funcionalidades
Registro �Register), Inicio de Sesión �Login), Agregar Productos al carrito �Cart),
y realizar una compra completa. Realizar al menos 3 casos de prueba por cada
funcionalidad.
Recuerda utilizar la siguiente plantilla: QA E13 � Casos de prueba
�Puedes volver a revisar los ejemplos que ya hemos visto en este ejercicio si tienes dudas
)QA E4 � Ejercicio de la video-clase Plan de pruebas
7. Check de conocimiento integrador
Responde a todas las preguntas que se encuentran en el siguiente formulario:
https://forms.gle/jrqa3wTDRJmEgScU9
¡Hora de cerrar!
¡Lo has logrado! Has llegado al final del segundo ejercicio integrador.
5
https://docs.google.com/document/d/1L7AfjH2Zf_uG1BqdtDWaKK2oBQBAEMrOuTs-VVVe9VM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1utqBZX6pAa8ISCVRZwicCV5vF_RCISnMInLEK6z3tKo/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1gR03cYSOfdiE17EA5bco8pFmeC0VKNXeAYBg7zycwj8/edit
http://opencart.abstracta.us/index.php?route=product/product&path=18&product_id=47
http://opencart.abstracta.us/index.php?route=product/product&path=18&product_id=47
https://forms.gle/jrqa3wTDRJmEgScU9
Tómense 5 minutos como equipo para conversar sobre el encuentro de
hoy. Les dejamos algunas preguntas disparadoras que no necesariamente
deben usarlas:
1. ¿Cómo se sintieron al poner en común la resolución de los
ejercicios?
2. ¿Cómo se sintieron con la dificultad extra que presentaron los
desafíos de hoy?
¡Gran momento para destacar a quien cooperó más con un pulso y agradecer a
nuestro equipo de hoy! Han sido unas horas muy intensas de trabajo junt@s.
6