Unity Avanzado - Modulo 2 - Unidad 4

Vista previa del material en texto

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
1 
 
 
Programación de Video Juegos con 
Unity. Nivel Avanzado. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
2 
Módulo 2: Estética y Finalizado 
Unidad 4: Unity 2D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
3 
 
 
 
 
 
Presentación: 
Antes de dar por terminado el curso, vale la pena ver las herramientas de Unity que nos 
permiten hacer juegos completamente diferentes, se trata de las herramientas 2D. Se le 
ha dedicado una sola unidad a este sistema, porque hoy en día, en realidad, el 2D no 
existe, no es más que 2D simulado por 3D, por lo que hay muy pocos cambios sobre lo 
que ya hicimos. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
4 
 
 
Objetivos: 
Que los participantes sean capaces de: 
 Importar gráficos 2D y animarlos. 
 Utilizar el sistema de físicas 2D. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
5 
 
Bloques temáticos: 
 Gráficos 2D. 
 Físicas 2D, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
6 
 
Consignas para el aprendizaje colaborativo 
 
En esta Unidad los participantes se encontrarán con diferentes tipos de actividades que, 
en el marco de los fundamentos del MEC*, los referenciarán a tres comunidades de 
aprendizaje, que pondremos en funcionamiento en esta instancia de formación, a los 
efectos de aprovecharlas pedagógicamente: 
Los foros proactivos asociados a cada una de las unidades. 
La Web 2.0. 
Los contextos de desempeño de los participantes. 
 
Es importante que todos los participantes realicen algunas de las actividades sugeridas y 
compartan en los foros los resultados obtenidos. 
Además, también se propondrán reflexiones, notas especiales y vinculaciones a 
bibliografía y sitios web. 
El carácter constructivista y colaborativo del MEC nos exige que todas las actividades 
realizadas por los participantes sean compartidas en los foros. 
 
* El MEC es el modelo de E-learning colaborativo de nuestro Centro. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
7 
 
Tomen nota: 
Las actividades son opcionales y pueden realizarse en forma individual, pero siempre es 
deseable que se las realice en equipo, con la finalidad de estimular y favorecer el trabajo 
colaborativo y el aprendizaje entre pares. Tenga en cuenta que, si bien las actividades son 
opcionales, su realización es de vital importancia para el logro de los objetivos de 
aprendizaje de esta instancia de formación. Si su tiempo no le permite realizar todas las 
actividades, por lo menos realice alguna, es fundamental que lo haga. Si cada uno de los 
participantes realiza alguna, el foro, que es una instancia clave en este tipo de cursos, 
tendrá una actividad muy enriquecedora. 
Asimismo, también tengan en cuenta cuando trabajen en la Web, que en ella hay de todo, 
cosas excelentes, muy buenas, buenas, regulares, malas y muy malas. Por eso, es 
necesario aplicar filtros críticos para que las investigaciones y búsquedas se encaminen a 
la excelencia. Si tienen dudas con alguno de los datos recolectados, no dejen de consultar 
al profesor-tutor. También aprovechen en el foro proactivo las opiniones de sus 
compañeros de curso y colegas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
8 
Gráficos 2D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
9 
Vuelven los Sprites 
A la hora de hablar de gráficos 2D en Unity, lo primero que vamos a ver es que hay muy 
pocas diferentes con lo que ya vimos, de hecho, en parte, ya vimos algo de 2D. Cuando 
importamos Sprites en el sistema de GUI, también importamos Sprites para el sistema 2D, 
por lo que repasemos un poco el proceso. 
Sprites 
Los gráficos 3D vienen con imágenes conocidas como Texturas. Son imágenes 
especialmente pensadas para aplicarse a modelos 3D, por lo que tienen configuraciones 
para esta función. De la misma forma las imágenes para 2D se conocen como Sprites y 
también tienen configuraciones especiales. 
A la hora de importar una imagen pensada para ser utilizada de forma 2D tenemos que 
configurarla de tal forma. Importar una imagen para ser utilizada como Sprite se hace de 
la forma que importamos cualquier otro asset, o bajando una imagen del Asset Store o 
arrastrándola a Unity desde el Explorador de Windows. Como detalle extra también 
podemos importar assets haciendo clic en “Assets -> Import New Asset” y buscando el 
archivo desde la ventana que aparece. Luego tenemos que seleccionar la imagen y 
cambiar la propiedad “Texture Type” a “Sprite (2D and UI)” 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
10 
Optimizando la resolución de los Sprites 
Una configuración que vale la pena destacar es “Max Size”, la cual sirve para especificar 
la resolución máxima de la textura. Si especificamos un tamaño inferior al original, la 
textura se va a achicar, ocupando menos espacio. En cambio, sí seleccionamos más 
grande, la textura no se va a agrandar, por lo que no se agrega más detalle, ya que no se 
le puede agregar detalle a un original. También esta propiedad tiene un solo valor a pesar 
de que una textura tiene 2 dimensiones, esto debiéndose a que Unity siempre trata de 
hacer que las texturas sean cuadradas, lo cual optimiza a nivel placa de video. Esta 
configuración está disponible para cualquier imagen, no solo Sprites. 
Esta propiedad está debajo de la barra de selección de plataforma, lo que implica que 
podemos tener la misma imagen para usar en diferentes plataformas con diferentes 
resoluciones. Por ejemplo, PC es una plataforma que suele usar pantallas de más de 15 
pulgadas, mientras que en celulares Android no suelen superar las 5 pulgadas. El logo del 
juego en PC se va a ver grande, mientras que en Android mucho más chico. Con esta 
configuración podemos hacer que el juego en Android pese menos ya que el mismo 
puede tener texturas más chicas que en PC. También habría que tener en cuenta los DPI. 
Optimizando la cantidad de Sprites con Atlas 
Otra forma de mejorar la performance del juego a la hora de usar gráficos 2D es 
reduciendo la cantidad de Sprites. Esto no implica que tenemos que bajar la cantidad de 
gráficos que podemos usar, sino la cantidad de assets. La pregunta sería, ¿Cómo hacer 
para usar menos assets, sin usar menos gráficos?, ello se resuelve con Atlas. 
Un Atlas (o Spritesheet) es simplemente una imagen que tiene muchas. Si tenemos una 
imagen por cada parte de una animación podríamos tener demasiadas, en vez de ello se 
pueden juntar en una sola (si entran). Esta forma de trabajar se debe a un tecnicismo de 
cómo funciona la placa de video, el cuál dice que cuantasmenos texturas mejor. 
Un detalle a tener en cuenta es qué a la hora de juntar imágenes en atlas, hay que pensar 
muy bien como agruparlas. Si tenemos dos animaciones diferentes que no se usan en un 
mismo nivel, conviene combinarlas por separado. Esto se debe a que, si estuviesen en 
una sola imagen, tendríamos que tenerla cargada entera, por lo que estuviésemos 
ocupando memoria en algo que no vamos a utilizar, y puede ser mucha si las animaciones 
son detalladas. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
11 
 
Importar un Atlas 
Si nosotros creamos nuestro atlas o conseguimos uno de internet, a la hora de importarlo 
a Unity tenemos que cambiar el “Sprite Mode” al modo “Multiple”, así indicándole a Unity 
que es un Atlas. Luego tenemos que “cortar” el Sprite en sus partes, esto pudiéndose 
lograr haciendo clic en el botón “Sprite Editor”, la cual muestra la ventana de Sprites. 
 
Esta nos permite cortar la imagen simplemente haciendo clic y arrastrando el cursor para 
señalar crear rectángulo de corte. Luego podemos modificarlo arrastrándolo para moverlo, 
o moviendo los bordes azules para cambiar su tamaño, teniendo cuidado de no mover los 
puntos verdes (más adelante). Otra opción es especificar a mano la posición y tamaño 
con el panel debajo a la derecha. Si movieron los puntos verdes aquí mismo pueden 
modificar la propiedad Border y poner 0 en cada coordenada. Por último, se puede 
eliminar el corte apretando el botón “Delete” del teclado. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
12 
El problema de esta forma es que es manual y tedioso. Hay situaciones las cuales vamos 
a desear tener control, pero hay formas de automatizar el proceso. Primero se puede 
hacer clic en el botón Slice arriba a la izquierda, y con la propiedad Type en Automatic 
hacemos clic en el botón Slice, lo cual detecta los cortes en base a la transparencia de la 
imagen, siempre y cuando la imagen posea transparencias. 
 
Otra forma es cambiar el Type a “Grid by Cell Size” o “Grid by Cell Count”, para Atlas en 
forma de grilla. Con Grid by Cell Size en la propiedad Pixel Size podemos especificar el 
tamaño de cada fila y columna, o en Grid by Cell Count la cantidad de filas y columnas. 
En ambos casos la propiedad offset sirve para mover los cortes y Padding sirve para 
agregarles separación. 
 
Generar un Atlas 
Unity generar automáticamente un Atlas, juntando las imágenes que tengan el mismo 
Packing Tag. Por ejemplo, si tenemos 3 imágenes, en vez de juntarlas a mano desde un 
programa externo, podemos ponerle el mismo Tag y así Unity se encarga de ello. De esta 
forma si el artista quiere cambiar el tamaño de una parte no tiene que reorganizar todas 
las partes para aprovechar el espacio, cosa que le llevaría mucho tiempo. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
13 
 
Para ver los atlas generados forma podemos ir “Window -> Sprite Packer” y hacer clic en 
el botón “Pack”. Luego de ello vemos en el menú View Atlas la lista de todos los atlas 
generados y sus páginas, ya que un atlas no tiene que exceder cierta resolución, por lo 
que los que no entraron en uno, se parten en varias páginas. A la hora de terminar el 
juego, no hace falta hacer clic en el botón Pack, ya que Unity automáticamente 
empaqueta a la hora de hacer el ejecutable. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
14 
Ejercicio N°1 
 Buscar dos imágenes de personajes que tengan varias partes (buscar “game 
spritesheet”), una que esté en forma de grilla y una que no. 
 Cortar con los modos Automatic y Grid según el tipo de imagen. 
 Buscar imágenes de botones (“buttons”), ventanas (“Windows”) y barras de vida 
(“life bar”) por separado. 
 Asignarles un “Packing Tag” en común y verificar que esté correctamente 
generado en la ventana del Packer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
15 
Bordes de Sprite 
En su momento hablamos de imágenes de 9 cortes, las cuales en su momento solamente 
servían para UI, pero en las nuevas versiones de Unity que se están a punto de lanzar a 
la fecha de la redacción de esta unidad, se anunció que también va a servir para Unity 2D, 
por lo que repasemos un poco el tema. 
 
Las Imágenes de 9 cortes son imágenes que pueden ser cortadas en 9, cada parte 
perteneciendo a diferentes partes del Sprite. Como vemos en la imagen superior, las 
esquinas de la imagen no se escalan, o sea, mantienen su tamaño, mientras que los 
bordes horizontales y verticales entre estas esquinas se estiran en ancho y alto 
respectivamente, y el centro se estira tanto en ancho como en alto. Esto hace que una 
sola imagen defina los bordes, esquinas y fondo de un Sprite, y que según como 
cortemos la imagen, Unity automáticamente sepa cómo adaptar la imagen a su tamaño. 
Para cortar un Sprite tenemos que seleccionar la imagen, hacer clic en el botón “Sprite 
Editor” y dentro del Sprite arrastramos los puntos verdes para que aparezcan unos bordes 
verdes los cuales delimitan los 9 cortes de la imagen. 
 
Esta técnica en el mundo 2D quizás no tenga un uso tan claro, y de todas formas todavía 
no está presente en las versiones actuales de Unity, pero hay que prepararnos para su 
futuro uso. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
16 
Mostrando el Sprite 
Para renderizar un modelo 3D teníamos el componente MeshRenderer, el cual toma de 
sus propiedades un material y del MeshFilter el mesh a dibujar, para finalmente mostrarlo 
en la posición, rotación y escala que dice el transform. Así como tenemos un 
MeshRenderer, existe un SpriteRenderer, el cual claramente se encarga de dibujar Sprites 
en la pantalla. 
El SpriteRenderer internamente no hace más que dibujar una geometría 3D plana que 
está en el Sprite, la cual tiene el mapeado UV preparado para capturar la parte que 
deseamos mostrar en el Sprite, o sea, dibuja el Sprite con 3D. Esto implica podemos 
mover, rotar y escalar un objeto 2D en los 3 ejes, ya que en realidad es 3D. 
Para comenzar a usarlo simplemente creamos un objeto vacío y le agregamos el 
componente SpriteRenderer, o lo creamos armado en “GameObject -> 2D -> Sprite”. 
Luego simplemente seleccionamos el Sprite en la propiedad Sprite del SpriteRenderer. 
 
La mayoría de las propiedades se describen a sí mismas, Color cambia el color del Sprite, 
Flip invierte al Sprite en x o y. El material que viene por defecto “Sprites-Default” es un 
material que no aplica textura, ya que ello lo hace la propiedad Sprite, pero define que el 
objeto no va a ser afectado por una luz. En caso de querer ello se puede crear un material 
con el shader “Sprites/Diffuse”, pero la mayoría de los juegos 2D no requieren ello. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
17 
Ejercicio N°2 
 Crear un objeto 2D tinteado de rojo, con un material “Sprites/Diffuse” y que esté 
invertido en el eje X (sin escalar).Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
18 
Cámara 2D 
Ya que los objetos 2D no son más que objetos 3D planos, la cámara va a dibujarlos como 
cualquier otro objeto 3D. El problema reside en que los objetos 3D tienen un tipo de 
cámara en la cual los objetos se ven chicos o grandes según la distancia, y los que se ven 
en los bordes de la pantalla sufren de una deformación, debido a la perspectiva. Si bien 
ello puede llegar a ser algo deseado, la mayoría de los juegos 2D poseen otra cámara. 
 
Para configurar la cámara en modo 2D hay que cambiar la propiedad Proyection de la 
cámara al modo “Orthographic”. Dicho modo evita deformaciones y cambios de tamaño 
por distancias con la cámara por el modo de perspectiva. Este modo es el que se utiliza 
en los juegos con la famosa perspectiva Isométrica. 
 
Como vemos, en vez de ver el Frustrum de la cámara en forma de pirámide, lo vemos en 
forma rectangular, especificando que los objetos lejanos se van a ver al mismo tamaño, 
cosa que en un mundo 3D puede ser extraño. 
De este modo podemos configurar la cámara de forma tal que mire de frente a los Sprites, 
en la rotación deseada, y habría que asegurarse de que la cámara mire paralelo a un 
plano, o sea, que no tenga rotaciones que no sean múltiplos de 90 grados. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
19 
Ejercicio N°3 
 Configurar una cámara en modo 2D, hacer que mire de arriba hacia abajo. 
 Crear objetos 2D, y posicionarlos y rotarlos de forma que la cámara los vea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
20 
Orden de dibujado 
Los objetos 3D cercanos a la cámara se ven sobre los lejanos como funcionaría en la vida 
real, y esto sigue siendo válido para los objetos 2D. Podemos ordenar cual se dibuja 
delante de cual, en base a su distancia con la cámara, pero solamente se tiene en cuenta 
el pivot. Esto implica que dependiendo de la rotación de la cámara esto puede variar. 
 
En el caso de la primera imagen el Mario azul, por la rotación de la cámara, tiene el pivot 
más cerca de la misma, pero en la segunda esto cambio por la posición de la cámara, los 
objetos están en la misma posición en ambas imágenes. Por lo general no vamos a rotar 
mucho la cámara en un juego 2D, pero hay situaciones en las cuales vamos a querer 
forzar a que un grupo de objetos esté sobre otros independientemente de la profundidad, 
posición y rotación de la cámara. 
La primera forma de forzar el orden es con la propiedad “Order In Layer”, la cual indica 
que objeto se tiene que dibujar encima de cual según un número. 
 
En la primera imagen vemos que el Mario azul claramente está más adelante que el Mario 
rojo, pero cuando vemos los objetos con la cámara desde atrás, vemos que el Mario azul 
sigue viéndose sobre el otro Mario, ya que tiene un valor más alto en la propiedad. Con 
esta herramienta logramos nuestro cometido, pero hay una forma más sofisticada y 
controlable de lograr esto, con los Sorting Layers. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
21 
El problema que tiene la solución anterior es que hay que tener un buen control sobre el 
valor de dicha propiedad, y es muy fácil olvidarse por cual número de profundidad se va 
contando. Otro problema es que a la hora de cambiar de profundidad muchos objetos es 
un trabajo difícil re ordenar una gran cantidad de objetos, cambiando sus números. Los 
Sorting Layers usan el mismo concepto de los Layers, son grupos de objetos, solo que 
esta vez su propósito es guardar grupos para su fácil reordenamiento de profundidad. 
 
Para cambiarlo podemos ir a la propiedad Sorting Layer del SpriteRenderer y seleccionar 
el correspondiente, y en caso de no haber, podemos hacer clic en “Add Sorting Layer”, 
para crear nuevos layers. En este caso podemos fácilmente cambiar el orden de los 
layers arrastrándolos uno encima de otro desde el editor de Layers. 
De esta forma podemos organizar los objetos que siempre están detrás de todo con un 
layer “Fondo”, los objetos del juego en otro, y los que siempre van sobre los objetos de 
juego con otro layer. En caso de querer cambiar dicho orden tan solo movemos los layers 
y ya. La propiedad Order In Layer en este caso actúa para ordenar los objetos de un 
Layer, pero por más que un objeto que está en el layer de fondo tenga un valor grande en 
esta propiedad, solo va a servir para hacer que este delante de todos los objetos de ese 
layer, nunca encima de otros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
22 
Ejercicio N°4 
 Crear dos Sorting Layers llamados “Fondo” y “Frente” 
 Agregar un fondo al layer fondo y en frente dos Sprites de personajes 
 Ubicar los personajes detrás del fondo y ver como se siguen dibujando sobre 
los otros objetos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
23 
Animaciones 
En 3D vimos que para animar personajes poseemos un sistema de huesos que aplica la 
animación, y que dichas animaciones se hacen desde fuera de Unity. Tanto para 2D como 
para otros usos en general, existe un sistema de animaciones que permite crearla 
directamente desde Unity. Para el caso de animar personajes 3D no es tan conveniente 
usarlo, por lo que preferimos hacerlos en un Soft 3D, pero para animaciones más simples 
se puede utilizar el propio sistema de Unity. 
El sistema crea clips de animaciones como los que importamos de un modelo 3D. Para 
ello primero hay que seleccionar y agregar al objeto el componente “Animator”, si es que 
no lo tiene. Luego abrimos la ventana en “Window -> Animation” (no confundirse con 
“Animator”) y si nuestro objeto no tiene ninguna animación podemos crear una nueva con 
el botón Create, el cual nos va a pedir que guardemos la animación primero antes de 
poder editarla. Si ya tuviésemos una animación, podemos crear una nueva haciendo clic 
en el nombre de la animación arriba a la izquierda, y seleccionar la opción New. 
 
Vemos que automáticamente se le crea un Animator Controller al objeto (si es que no 
posee ya uno) y dentro están las animaciones creadas. Las animaciones hechas en Unity 
funcionan igual que cualquier otra, por lo que pueden ser usadas como estados de la 
máquina de estados del animador, crear transiciones, etc. 
Para comenzar a editar la animación tenemos primero que especificar qué vamos a 
animar. Ello se logra haciendo clic en el botón Add Property y seleccionar el objeto, el 
componente y la propiedad que deseamos animar. Unity permite animar prácticamente 
cualquier propiedad de cualquier componente, incluyendo números y booleanos. En la 
imagen debajo podemos hacer clic en el botón “+” al lado de position para animarla. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
24 
Recordemos que aquí podemos seleccionar todo tipo de propiedades, por ejemplo, el 
color del objeto, la velocidad del objeto, la rotación, el nivel de metalicidad,etc. Una vez 
seleccionadas las propiedades que deseamos animar podemos proceder a animarlas 
utilizando la línea de tiempos. En todo sistema de animación se crean lo que se conoce 
como “Key Frames” o “Fotogramas clave”, los cuales indica qué valor tiene una propiedad 
en un momento determinado. 
 
En la imagen vemos que animamos la propiedad position, y vemos que al abrir la 
propiedad vemos un carril de animación por cada propiedad (X, Y, Z). Sobre cada carril 
correspondiente a una propiedad en la línea de tiempos, vemos unos rombos, los cuales 
serían los Key Frames de cada objeto. En este caso tenemos en el segundo 0 la posición 
en (0,0,0) y en el segundo 1 la posición en (0,5,0). Esto lo logramos seleccionando en la 
barra de tiempos el segundo en el cual queremos crear un KeyFrame, y luego 
modificamos el valor de la propiedad en la barra lateral izquierda. 
Hasta ahora las animaciones que hicimos son muy simples, pero si comenzamos a 
agregar más Key Frames, empezamos a ver que quizás no nos da el resultado esperado. 
Nosotros si creamos una animación que en el segundo 0 el objeto este en la posición 
(0,0,0) en el segundo 1 en (5,0,0) y el segundo 2 en (0,0,0) nuevamente, esperaríamos 
haber creado un objeto que se mueva a la derecha y vuelve, como rebotando. Si bien ello 
sería correcto, la animación no sería la que esperamos. Los invito a probar dicha 
animación ya que es difícil de explicar con palabras el resultado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
25 
Ejercicio N°5 
 Crear un objeto y agregarle una animación que modifique la posición. 
 Dicha animación debe tener en el segundo 0 la posición en (0,0,0) y en el 
segundo 1 la posición en (1,1,1,). 
Ejercicio N°6 
 Crear un objeto y agregarle una animación que modifique la posición. 
 Dicha animación debe tener en el segundo 0 la posición en (0,0,0) en el 
segundo 1 en (1,1,1,) y en el segundo 2 en (0,0,0). 
Ejercicio N°7 
 Crear un objeto y agregarle una animación que modifique el color (ver dentro de 
MeshRenderer o SpriteRenderer). 
 Dicha animación debe tener en el segundo 0 el color en (1,1,1,0) y en el 
segundo 1 en (1,1,1,0). 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
26 
Controlando la interpolación 
Como vieron en la animación anteriormente mencionada, el objeto rebota, pero como que 
va frenando a medida que se aproxima a (5,0,0) y después vuelve a acelerar para volver. 
Esto, sin que lo hayamos hecho a propósito, quizás sea el resultado esperado, pero 
quizás en esta situación hubiésemos querido que no desacelere, sino que mantenga su 
velocidad constante, haciendo un cambio de dirección brusco, pero deseado. 
Esa desaceleración se debe a las “Curvas de Interpolación”. La forma en la cual se anima 
entre Key Frame y Key Frame puede ser controlada por una curva, que indica si la 
transición es lineal, o sea, con velocidad constante, o no lineal, con velocidad variable. 
Para poder editar ello tenemos que hacer clic en el botón “Curves” que se encuentra 
debajo, para cambiar el modo del editor. En dicho modo en vez de ver un carril por cada 
propiedad, vemos una línea con un color distintivo por cada propiedad, la cual grafica la 
forma en la cual cada valor se mueve, como cuando se grafica una fórmula matemática. 
 
Por suerte editar esta curva no requiere de ningún conocimiento matemático, ya que la 
misma es una “Curva de Bézier”, un tipo de curvas fácilmente editables. Las curvas 
siempre se encuentran entre 2 Key Frames (los rombos de colores), y se pueden editar 
desde ellos. Para ello se puede hacer clic derecho sobre un KeyFrame y seleccionar un 
modo de interpolación. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
27 
Cuando hacemos clic derecho sobre un KeyFrame podemos seleccionar entre las 
opciones Free, Linear y Constant dentro de las opciones Left, Right y Both Tangents. Con 
Tangents se refiere a como se va a interpolar hacia la izquierda y hacia la derecha del 
KeyFrame, por ejemplo, si quisiésemos hacer que no haya decremento de velocidad en 
nuestra animación, podríamos seleccionar todos los KeyFrames y en Both Tangents 
(ambas direcciones) seleccionar el modo Linear. Esto hace que la interpolación se vea en 
forma de línea recta 
 
En modo Free nosotros podemos controlar la curvatura a gusto modificando los “Handles” 
o “Tangents”, esas líneas que salen de los Key Frames cuando están seleccionados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
28 
Ejercicio N°8 
 Crear una animación de rebote de objetos sin desaceleración 
Ejercicio N°9 
 Crear una animación de rebote de objetos en la cual el objeto comience 
moviéndose lento y acelere a medida que se acerca a (0,5,0) y vuelva primero 
yendo rápido y luego desacelerando cuando vuelve. 
Ejercicio N°10 
 Crear una animación de rebote de objetos en la cual el objeto comience 
moviéndose rápido y desacelere a medida que se acerca a (0,5,0) y vuelva 
primero yendo rápido y luego desacelerando cuando vuelve. 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
29 
Animando Sprites 
Cuando animamos siempre hablamos de propiedades numéricas, posiciones, rotaciones, 
colores (4 números), etc., lo cual es muy útil para la mayoría de las situaciones, pero para 
2D esto no sirve. A diferencia de las animaciones 3D, en 2D generalmente no tenemos 
huesos, pero Unity permite animar la propiedad Sprite, del Sprite Renderer, de forma tal 
que en cada Key Frame, en vez de especificar un número, especificamos un Sprite, de 
forma tal que podemos poner la sucesión de Sprites de una animación 2D. A la hora de 
cortar Sprites para este sistema hay que prestar atención al pivot de cada Sprite para que 
no se mueva el Sprite de lugar mientras se anima. 
 
El proceso es muy simple, arrastramos los Sprites de la animación al animador, y a pesar 
de que no hayamos agregado la propiedad Sprite, automáticamente Unity reconoce que 
es un Sprite y la agrega. De esa forma vamos agregando en orden los diferentes Sprites. 
Hay que tener en cuenta que es importante la distancia entre los Sprites, ya que esto 
define cuanto va a durar un Sprite en pantalla hasta que cambie por el próximo, haciendo 
que la animación pueda ser muy rápida o muy lenta si no se controla bien. 
 
Un detalle a tener en cuenta en todo tipo de animación es que todas loopean por defecto, 
o sea, se repiten constantemente. Si quisiésemos que esto no pase (ej. la animación de 
salto) podemos seleccionar el clip de animación y destildar la opción Loop Time. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
30 
Ejercicio N°11 
 Crear una animación de correr de un personaje2D con Sprites. 
Ejercicio N°12 
 Crear una animación de salto de un personaje 2D con Sprites, que no loopee. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
31 
Huesos de Sprites 
Recién hablamos de que generalmente las animaciones 2D no 
poseen huesos, lo que es completamente cierto, pero hay una 
forma de hacer algo similar. En vez de hacer una imagen por cada 
pose del personaje, se puede partir al personaje en varias partes, 
emparentarlas y luego rotarlas y moverlas de una forma tal que 
simule un sistema de huesos. Esto tiene la ventaja de que se 
necesitan muchos menos Sprites para hacer una animación, por lo 
que tenemos más memoria para otras cosas, como más gráficos. 
Si bien esto suena ideal tiene muchas limitaciones y cuidados a tener en cuenta. Las 
articulaciones del modelo no deben ser muy obvias ya que 
se va a notar que están separadas, y no se puede simular 
rotaciones. Por ejemplo, si estamos en un juego de pelea y 
queremos que nuestro personaje lance un puñetazo, lo que 
normalmente sucede es que primero vemos la parte 
superior del antebrazo, y en el giro terminamos viendo la 
parte lateral, ya que normalmente gira. Lo mismo sucediese 
si queremos que el personaje salte en forma de espiral al 
aire, girando, lo cual no puede hacerse con huesos. 
La solución que muchos juegos están usando últimamente es una mezcla entre ambos, 
partes emparentadas y móviles, que a la vez cambian de Sprite cuando es necesario. En 
el material complementario hay un link a un video sobre cómo se hizo el Rayman 
Legends, juego 2D de plataformas que usa esta técnica, cuyo atlas figura en la imagen a 
la derecha. 
Para lograr este tipo de animaciones en Unity simplemente podemos crear un objeto 
vacío y dentro emparentar las partes, para luego con el animador poner el cabezal de 
animación (la línea roja) en un momento dado, mover las 
partes del objeto para la pose deseada y continuar. Un 
detalle a tener en cuenta es que probablemente convenga 
tener un objeto vacío, dentro el cuerpo, dentro del cuerpo los 
brazos y muslos, dentro de los brazos los ante-brazos, y 
dentro de ellos las manos. Esto sirve para cuando, por 
ejemplo, queramos rotar el brazo, y que rote el antebrazo, y 
con él la mano, como sucedía en 3D. También recordemos 
el orden de dibujado para ver cuál parte está encima de cual. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
32 
Ejercicio N°13 
 Crear una animación de correr con partes de un personaje. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
33 
Físicas 2D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
34 
Colisionando Sprites 
En el curso inicial vimos cómo utilizar el sistema de físicas 3D, el cual vimos que era muy 
poderoso. Cuando no existían las herramientas 2D de Unity había que usar, por ejemplo, 
planos para hacer Sprites, y para las físicas se bloqueaba el eje Z y se utilizaba el sistema 
3D. Cuando salieron las herramientas 2D, Unity creó una copia casi exacta del sistema de 
física, pero para 2D. Por más que el sistema sea casi igual, internamente está hecho de 
otra forma, para optimizar el hecho de que solo tenemos 2 ejes, y a la vez agregó detalles 
específicos de este sistema. En este bloque vamos a ver las principales diferencias entre 
el sistema 3D y 2D. 
Rigidbody y Colliders 2D 
El sistema 2D maneja los mismos 
conceptos que en 3D, poseemos 
tanto el componente Rigidbody 
como los colliders para la figura 
física. 
A diferencia de los Sprites, las 
físicas son puramente 2D, por lo 
que, si rotamos el personaje, 
vamos a seguir viendo una figura 
2D física, pero adaptada a la 
rotación. 
Las propiedades son parecidas. Se 
puede especificar la masa del 
objeto, aunque también tenemos la 
capacidad de auto calcularla en 
base a los colliders, cosa que viene por defecto en el sistema 3D, pero aquí se puede 
reemplazar por otra a gusto. Linear Drag y Angular Drag sería la fricción con el aire. 
Gravity Scale permite aumentar o disminuir la gravedad en porcentajes, por lo que 0 sería 
sin gravedad, y 1 sería 100% (2 seria 200%, etc). Y luego tenemos IsKinematic, para 
freezar la posición y rotación (con menos ejes claramente). 
En el caso del Collider también posee casi las mismas configuraciones, a diferencia de 
Used By Effector, cosa que vamos a ver en un momento. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
35 
Colliders 2D 
Cuando vimos Colliders anteriormente vimos que siempre es conveniente utilizar colliders 
simples, como el Box, Sphere o Capsule Collider. En caso de 2D tendríamos el Box y 
Circle Collider, los cuales serían las versiones 2D de Box y Sphere Collider. Pero además 
de ellas poseemos otros colliders específicamente pensados para el 2D, Edge y Polygon. 
Edge collider sirve para crear un collider en forma de línea, especialmente pensada para 
juegos de plataformas (Mario, Sonic, etc). La idea es representar el suelo con una línea 
que delimita su forma. Lo más interesante es que la forma de la línea se puede editar 
desde el editor haciendo clic en el botón Edit Collider y desde el panel de Scene mover 
los puntos de las líneas, o agregar más puntos haciendo clic sobre la línea. 
 
Luego tenemos Polygon Collider, que como su nombre lo indica, sirve para hacer una 
figura poligonal cerrada. Esto es similar al MeshCollider, ya que permite especificar una 
forma a gusto, con la diferencia de que dicha forma se tiene que editar desde Unity al 
igual que la línea. 
 
Algo interesante de este collider, es que, si lo agregamos a un objeto que ya posee un 
Sprite en el SpriteRenderer, automáticamente toma la forma del objeto. 
 
El detalle que hay que tener en cuenta para ambos colliders es que hay que hacer zoom 
para que aparezca la opción de agregar un nuevo punto. Esto está pensado para evitar 
agregar puntos de más, ya que cuanto más detalle tengan los colliders, más costoso es 
calcular las colisiones. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
36 
Ejercicio N°14 
 Crear un collider para un Sprite de avión utilizando Polygon Collider 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
37 
Mover objetos 2D 
Para mover un objeto 2D podemos usar la misma técnica que utilizamos anteriormente, 
que sería usar la función Translate del componente Transform en el FixedUpdate para 
sincronizarnos con el sistema de física, y poner drag infinito, lo cual en este caso limitaría 
a un máximo de 1.000.000, pero que es suficiente para nuestros propósitos. De todas 
formas, tanto para 2D como 3D existe otra forma de mover objetos sin utilizar físicas 
realistas, que es modificando la propiedad Velocity. 
No hemos utilizando antes esta forma porque es un poco más complicada de manejaren 
principio. Lo que hace esto es cancelar las fuerzas reemplazando constantemente la 
velocidad del objeto, para anular cualquier fuerza que recibamos, en vez de anularlas con 
Drag Infinito. 
 
En esencia hacen lo mismo ambas formas, pero mover modificando la velocidad tiene la 
ventaja de que cuando empuja a otros objetos físicos les aplica una fuerza de choque, en 
vez de moverlos como hacíamos anteriormente, o sea, es más compatible con objetos 
que sí poseen física realista. Es importante recordar que en esta situación no hay que 
poner el drag en infinito, ya que si no se anularía la fuerza que estamos especificando. El 
otro detalle a tener en cuenta es que esta versión aplica fricción sobre otros objetos, cosa 
que quizás no sea deseada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
38 
Ejercicio N°15 
 Crear un componente que mueva a un objeto modificando su velocidad 
directamente (la del Rigidbody2D). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
39 
Raycast 
En 2D también existen los Raycasts y demás consultas físicas, y se codifican muy similar 
al sistema 3D. Una de las diferencias es que en vez de devolver un RaycastHit con un 
parámetro out, directamente le función retorna, y para ver si choco con algo tenemos que 
preguntar si el collider es diferente de null. 
 
Otro detalle a tener en cuenta es que como la función Raycast no sabe de quien salió el 
rayo choca con lo primero que encuentra, y como generalmente tiramos el rayo desde la 
posición del objeto, el rayo va a chocar contra el propio collider. Esto en el mundo 3D no 
sucedía porque el sistema de física 3D ignora por defecto al collider que está en la 
posición inicial del rayo, pero para lograr el mismo comportamiento en el sistema 2D 
debemos configurarlo de tal forma. Para ello vamos a las configuraciones 2D en “Edit -> 
Project Settings -> Physics 2D”, y destildamos la opción “Queries Start In Colliders”. 
 
Vale la pena destacar que en estas configuraciones poseemos algunas de las 
funcionalidades que teníamos en las configuraciones físicas 3D, como la Layer Collision 
Matrix, para evitar que objetos de ciertos layers choquen contra otros layers, o también 
podemos alterar la gravedad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
40 
Ejercicio N°16 
 Crear un componente que dispare un rayo y elimine el primer objeto que se 
encuentre a la derecha de un objeto 2D, sin eliminar al propio objeto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
41 
Effectors 
Un agregado que tiene Unity 2D sobre el sistema 3D son los efectos. Los efectos son 
colliders configurados de forma tal que, en vez de representar un cuerpo sólido, 
representan un área. Cuando los objetos entran dentro de dichas áreas, sufren de fuerzas 
físicas. Con esto podemos representar zonas de viento que empujen al jugador, o agua, el 
cual sube el jugador hacia la superficie, o también objeto que atraigan y repelan a otros, 
como si fuesen imanes. 
Lo primero que hay que hacer es declarar que el collider 
va a ser un effector en vez de un objeto sólido. Ello lo 
hacemos tildando la opción “Used By Effector” del 
collider. También hay que tildar la opción IsTrigger, ya 
que si no seguiría siendo sólido. 
Luego, agregamos el tipo de Effector que deseemos agregar, 
te los cuales tenemos los siguientes 5. 
Area Effector aplica una fuerza direccional a los objetos que entren dentro del mismo. La 
dirección de la fuerza es hacia el eje X del objeto (ya que no tenemos Z en 2D). El 
componente tiene una serie de propiedades las cuales son bastante descriptivas, así que 
los invito a modificarlas y ver los efectos. 
Buoyancy effector hace que el área actúe como si fuese agua. La diferencia es que no 
solo aplica una fuerza para arriba, sino que también puede rotar el objeto, como sucedería 
cuando cae algo debajo del agua. 
Point Effector atrae o repele objetos. Atrae cuando la propiedad Force Magnitude es 
negativa, y repele cuando es positiva. Esto puede servir para simular la gravedad de 
planetas 2D (como el Angry Birds Space). 
El Platform Effector sirve para simular plataformas, por lo que en este componente habría 
que destildar el IsTrigger en el Collider. La diferencia con otros colliders es que tiene un 
sentido de colisión. Solo se puede colisionar si se viene de arriba, si el objeto viene de 
abajo lo deja pasar, como sucede en los juegos de plataformas (Sonic). Cual cara se 
puede pasar y cual no depende de la rotación del objeto. 
Finalmente tenemos Surface Effector. La idea es que el objeto no se pueda traspasar, 
pero que aun así aplique una fuerza. Este actúa como si fuese una cinta transportadora o 
una escalera mecánica. 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
42 
Ejercicio N°17 
 Crear un Area Effector y sobre el crear círculos con física que cuando caigan se 
les aplique el efecto. 
Ejercicio N°18 
 Crear un Buoyancy Effector y sobre el crear círculos con física que cuando 
caigan se les aplique el efecto. 
Ejercicio N°19 
 Crear un Point Effector y sobre el crear círculos con física que cuando caigan se 
les aplique el efecto. 
Ejercicio N°20 
 Crear un Platform Effector crear círculos debajo de él que con el componente 
Constant Force que aplique fuerza hacia arriba. 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
43 
Ejercicio N°21 
 Crear un Surface Effector y sobre el crear círculos con física que cuando caigan 
se les aplique el efecto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
44 
Colisiones y Triggers 
La última diferencia que vamos a ver es como detectar por código las colisiones. El 
sistema funciona de la misma forma que el 3D, posee Triggers y Colisiones y se detectan 
bajo las mismas colisiones (objetos bloqueantes o no bloqueantes). 
La única diferencia es que tanto los eventos de colisión y trigger, como los Colliders y 
Collision llevan adelante la palabra 2D, como pasó cuando tiramos el rayo con Physics2D, 
el cual nos daba un RaycastHit2D. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
45 
Ejercicio N°22 
 Crear un cuadrado 2D que destruya todo lo que toca tanto en modo Trigger 
como enmodo Bloqueante (no trigger). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
46 
 
Bibliografía utilizada y sugerida 
Recursos Online 
Videotutoriales de la interfaz de Unity. 
http://unity3d.com/es/learn/tutorials 
Videotutoriales de programación de Unity. 
http://unity3d.com/es/learn/tutorials/topics/scripting 
 
Libros y otros manuscritos 
Creighton, Ryan Henson. Unity 3D Game Development by Example Beginner's Guide. 1° 
Edición. UK. Packt Publishing. 2010. 
 
 
 
 
 
 
 
http://unity3d.com/es/learn/tutorials/topics/scripting
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
47 
Lo que vimos: 
En esta unidad hemos visto: 
1. Cómo crear gráficos 2D. 
2. Cómo hacer que esos gráficos colisionen 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro de e-Learning SCEU UTN - BA. 
Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148 
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning 
 
48 
Lo que viene: 
Luego de esto procederíamos a terminar el módulo 2, 
y, por último, luego del trabajo práctico de cierre, el 
curso. Espero que hayan disfrutado y aprendido 
mucho y que puedan comenzar a materializar todas 
sus ideas de juegos y simulaciones utilizando esta 
poderosa herramienta. 
Obviamente el aprendizaje no termina aquí, de hecho 
hasta el día de hoy todos seguimos aprendiendo 
cosas nuevas sobre Unity, pero ahora hace falta poner en práctica real todo esto, 
haciendo un proyecto a gusto de uno, tomando decisiones a la hora de cómo programar el 
juego, y aprender cosas nuevas necesarias para avanzar sobre este apasionante mundo. 
El camino que sigue después de esto no es fácil, pero les aseguro que es muy gratificante. 
Un gusto haber compartido este curso con ustedes, y espero poder volver a verlos en otra 
oportunidad como ésta. Saludos!.