PEA_ EXPRESION ORAL Y ESCRITA NOVIEMBRE- ABRIL MARIA VARGAS SANTILLAN

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VICERRECTORADO ACADÉMICO
	PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
	1. Información General: 
	
A. Asignatura: Expresión Oral y Escrita
B. Código de Asignatura: AD 106
C. Número de Créditos: 2
D. Unidades de Organización Curricular: Humanísticas
E. Número de Horas Semanales: 3
F. Número Total de Horas de la Asignatura:80
G. Organización de Aprendizajes: 
	Componente Docencia
	Componente de Prácticas de Aprendizaje
	Componente de Aprendizaje Autónomo
	 40
	20
	 20
	
H. Carrera: Tecnología Superior en Administración 
I. Nivel: Primer Semestre
J. Modalidad: Presencial 
K. Periodo Académico: Noviembre 2020 – abril 2021
l. Duración Periodo Académico: 18 semanas
M Fecha de Inicio: 07 de diciembre 2020
N.Fecha de Culminación: 23 de abril 2021
O.Docente Responsable de la Asignatura:
 María Antonieta Vargas Santillán 
N. Correo Institucional:
mvargas@istb.edu.ec; 
O. Títulos del Docente: 
	Técnico o Tecnológico
	Tercer Nivel
	Cuarto Nivel
	
	Licenciada en la especialización de Comercio y Administración
Profesora de Segunda Enseñanza en la Especialización de Comercio y Administración 
	Magister en Docencia y Currículo
	2. Prerrequisitos y Correquisitos:
	Prerrequisitos:
	Correquisitos:
	Asignatura
	Código
	Asignatura
	Código
	
 Ninguno
	
---------
	
 Ninguno 
	
 -----------
	3. Descripción de la Asignatura: 
	La asignatura forma parte del área de formación humanística, es de carácter teórico y práctico. Se desarrolla mediante actividades de aplicación de talleres prácticos de acuerdo a su contenido. La asignatura se orienta para capacitar a los estudiantes en competencias comunicativas para escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas en forma oral y escrita. Su contenido está organizado en tres unidades: la primera unidad es la Comunicación. La segunda es las técnicas de participación oral, la tercera unidad es la escritura académica; y la última unidad la redacción de documentos administrativos.
	4. Competencias de la Asignatura (Resultados o Logros del Aprendizaje de la Asignatura) :
	El estudiante al finalizar el curso será capaz de:
Desarrollar una expresión oral y escrita correcta, utilizando una estructura gramatical de manera competente en el conocimiento y el uso del lenguaje y escritura, permitiendo una expresión estructurada, organizada y lógica de los medios fundamental de la comunicación.
	5. Competencias Específicas de la Asignatura (Resultados o Logros del Aprendizaje de las Unidades):
	Analizar las definiciones generales de la comunicación, utilizando los principales elementos de sinónimos, antónimos y otros elementos, que conforman el proceso para escuchar, interpretar y emitir mensajes con coherencia, claridad y fluidez con alto grado de pertinencia.
Identificar cada una de las características de la expresión oral y escrita a través de la lectura y análisis de las mismas con un alto nivel de comprensión, para expresar ideas en forma oral y escrita, usando una correcta dicción y dominio de la lengua.
Realizar exposiciones, redacciones, ensayos, informes con claridad utilizando las técnicas de exposición y recursos tecnológicos, para lograr una disertación y ampliación de su léxico, con alto grado de pertinencia.
Identificar y analizar documentos administrativos como: carta, solicitud, redacciones de los certificados, instancias, informes, actas, cartas de presentación y recomendación y el memorándum.
	6. Competencias Genéricas de la Asignatura: 
	Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión 
Capacidad de investigación 
Capacidad de comunicación oral y escrita
	7. Ejes transversales :
	· Desarrollo Humano Sostenible 
· Equidad de Genero
· Cultura Ambiental
· Diversidad Cultural
	8.- Unidades Curriculares:
	U.1.
	NOMBRE DE LA UNIDAD: COMUNICACIÓN 
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Analizar las definiciones generales de la comunicación, utilizando los principales elementos de sinónimos, antónimos y otros elementos, que conforman el proceso para escuchar, interpretar y emitir mensajes con coherencia, claridad y fluidez con alto grado de pertinencia
	
Contenidos
	Horas Clase
	
Horas de Trabajo Autónomo
	
Actividades de Trabajo Autónomo
	
Mecanismos de Evaluación
	
	
Teóricas
	Prácticas
	
	
	
	
COMUNICACIÓN
Sinónimos
Antónimos
Homonimia 
Homofonía 
Paráfrasis 
Sintaxis 
Teoría Oral
	
10
1
1
1
1
1
2
1
2
	
5
1
1
1
1
1
	
5
1
 1
1
 
1
 1
 
 
	
Consultas sobre la temática. 
	
Nivel de participación
en clase.
Prueba escrita
Técnicas expositivas 
Organizadores gráficos. 
Zoom
Moodle 
	Total:
	10
	5
	5
	
	
	
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: 
Durante el desarrollo de la presente asignatura, se utilizarán estrategias metodológicas relacionadas con exposición del docente; exposiciones del estudiante, la comunicación interactiva, oratorias públicas.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Medios tecnológicos audiovisuales: Data show, presentaciones audiovisuales. 
Medios tecnológicos informáticos: IPad, computadoras, Internet: Correo electrónico personal e institucional, buscadores, redes sociales, bibliotecas virtuales, plataformas institucionales.
	U.2.
	NOMBRE DE LA UNIDAD: TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Identificar cada una de las características de la expresión oral y escrita a través de la lectura y análisis de las mismas con un alto nivel de comprensión, para expresar ideas en forma oral y escrita, usando una correcta dicción y dominio de la lengua.
	
Contenidos
	Horas Clase
	
Horas de Trabajo Autónomo
	
Actividades de Trabajo Autónomo
	
Mecanismos de Evaluación
	
	
Teóricas
	
Prácticas
	
	
	
	
TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL
Técnicas de Participación Oral Individual
Charla
Conferencia
Discurso
Técnicas de Participación Colectiva
Diálogo.- Entrevista
Discurso.- Oratoria
Debate.- Mesa redonda
Simposio.- Panel 
Foro.- Seminario 
	
10
1
1
1
1
1
2
1
2
	
5
1
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5
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 1 
 
 1
1
 
 
 
 
 
	
Consultas sobre la temática. 
	
participación
en clase.
Prueba escrita
Técnicas expositivas 
Organizadores gráficos
Zoom
Moodle 
	Total:
	10
	5
	5
	
	
	
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: 
Durante el desarrollo de la presente asignatura, se utilizarán estrategias metodológicas relacionadas con exposición del docente; exposiciones del estudiante, la comunicación interactiva, oratorias públicas.
 RECURSOS DIDÁCTICOS:
Medios tecnológicos audiovisuales: Data show, presentaciones audiovisuales. 
Medios tecnológicos informáticos: IPad, computadoras, Internet: Correo electrónico personal e institucional, buscadores, redes sociales, bibliotecas virtuales, plataformas institucionales.
	U.3.
	NOMBRE DE LA UNIDAD: ESCRITURA ACADÉMICA
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Realizar exposiciones, redacciones, ensayos, informes con claridad utilizando las técnicas de exposición y recursos tecnológicos, para lograr una disertación y ampliación de su léxico, con alto grado de pertinencia.
	
Contenidos
	Horas Clase
	
 Horas de Trabajo Autónomo
	
Actividades de Trabajo Autónomo
	
Mecanismos de Evaluación
	
	
Teóricas
	
Prácticas
	
	
	
	
ESCRITURA ACADÉMICA
· Cualidades de la Escritura Académica.
· El Proceso de la Escritura Académica
· Reglas ortográficas
· El Ensayo
· Plan de Redacción.
· El resumen
· Formato 
· Redacción de informes
· El Abstracto
	
10
1
1
1
1
1
1
1
2
1
	
5
1
1
1
 1
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5
1
 
1
 
 1
 
 
 1
 
 1
	
Consultas sobre la temática. 
	Nivel de Participación
en clases.
Prueba escrita
Técnicas expositivas 
Organizadores gráficos
Zoom
Moodle 
	Total:
	10
	5
	 5
	
	
	METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: 
Durante el desarrollo de la presente asignatura, se utilizaránestrategias metodológicas relacionadas con exposición del docente; exposiciones del estudiante, la comunicación interactiva, oratorias públicas.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Medios tecnológicos audiovisuales: Data show, presentaciones audiovisuales. 
Medios tecnológicos informáticos: IPad, computadoras, Internet: Correo electrónico personal e institucional, buscadores, redes sociales, bibliotecas virtuales, plataformas institucionales. 
	U.4.
	NOMBRE DE LA UNIDAD: REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Identificar y analizar documentos administrativos como: carta, solicitud, redacciones de los certificados, instancias, informes, actas, cartas de presentación y recomendación y el memorándum.
	
Contenidos
	Horas Clase
	
Horas de Trabajo Autónomo
	
Actividades de Trabajo Autónomo
	
Mecanismos de Evaluación
	
	
 Teóricas
	
Prácticas
	
	
	
	
· Géneros de Opinión e Informativos.
· Artículo.
· Noticia.
· La carta.
· La solicitud
· Redacción de certificados
· Carta de presentación
· La circular 
· El memorándum 
· Crítica
· Reportaje
	
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
	
10
1
1
1
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5
	 1
 1
 
 1
 
 1
 1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	
Consultas sobre la temática. 
	
Nivel de Participación
en clase.
Prueba escrita
Técnicas expositivas 
Organizadores gráficos
Moodle 
Zoom
	Total:
	10
	5
	5
	
	
	
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: 
Durante el desarrollo de la presente asignatura, se utilizarán estrategias metodológicas relacionadas con exposición del docente; exposiciones del estudiante, la comunicación interactiva, oratorias públicas.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Medios tecnológicos audiovisuales: Data show, presentaciones audiovisuales. 
Medios tecnológicos informáticos: IPad, computadoras, Internet: Correo electrónico personal e institucional, buscadores, redes sociales, bibliotecas virtuales, plataformas institucionales.
	9. Escenarios de Aprendizaje:
	Escenario virtual uso de correos electrónicos
Escenario Áulico: Se llevara a cabo en las aulas, trabajo en equipo cooperativo 
Escenario virtual Moodle
	10. Adaptaciones Curriculares para Estudiantes con Capacidades Especiales:
	
	Tipo de Necesidad Educativa Especial
	Estrategia a utilizar
	
 Ninguna 
	 
 Ninguna 
 
	11. Contribución de la Asignatura en la Formación del Tecnólogo Superior en Administración
	Perfil de Egreso de la Carrera
(Resultados de Aprendizaje de la Carrera)
	Contribución 
ALTA, MEDIA, BAJA 
	Resultados de Aprendizaje de la Asignatura
(El estudiante es capaz de:)
 
	Aplicar el conocimiento teórico en sus labores diarias, realizando un trabajo multidisciplinario
	ALTA
	Analizar las definiciones generales de la comunicación, utilizando los principales elementos de sinónimos, antónimos y otros elementos, que conforman el proceso para escuchar, interpretar y emitir mensajes con coherencia, claridad y fluidez con alto grado de pertinencia.
	Aplicar el conocimiento teórico en sus labores diarias, realizando un trabajo multidisciplinario
	BAJA
	Identificar cada una de las características de la expresión oral y escrita a través de la lectura y análisis de las mismas con un alto nivel de comprensión, para expresar ideas en forma oral y escrita, usando una correcta dicción y dominio de la lengua.
	Aplicar el conocimiento teórico en sus labores diarias, realizando un trabajo multidisciplinario
	ALTA
	Realizar exposiciones, redacciones, ensayos, informes con claridad utilizando las técnicas de exposición y recursos tecnológicos, para lograr una disertación y ampliación de su léxico, con alto grado de pertinencia.
	Aplicar el conocimiento teórico en sus labores diarias, realizando un trabajo multidisciplinario
	ALTA
	Identificar y analizar documentos administrativos como: carta, solicitud, redacciones de los certificados, instancias, informes, actas, cartas de presentación y recomendación y el memorándum.
	12. Evaluación de los Logros de Aprendizaje:
	INSTRUMENTOS
	PRIMER PARCIAL
% (PUNTOS)
	SEGUNDO PARCIAL
% (PUNTOS)
	Evaluación Final
	30
	30
	Evaluaciones escritas o prácticas durante el parcial 
	20
	10
	Trabajo autónomo y/o virtual
	20
	10
	Participación en clases 
	10
	10
	Exposiciones
	20
	10
	Proyecto Integrador de Saberes
	0
	30
	Total:
	100
	100
	13. Bibliografía:
	
	Existencia en Biblioteca Institucional
	13.1. Básica
	EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA GUIA 2020
LLABRES DE CHARNECO AMALIA , CORTÉS DE MORALES ANGELA; TÉCNICAS Y PRÁCTICAS DE OFICINA; (Edición 1993)Editorial; PRINTED IN MEXICO
ADELA DE CASTRO; COMUNICACIÓN ORAL. TÉCNICAS Y ESTRATEGIA; 
 (Edición 2013) Editorial: FUND. UNIV. DEL NORTE SBN: 9789587413830
	SI
SI
 NO
	13.2. Complementaria
	
DICCIONARIO DE SINONIMOS Y ANTONIMOS (En papel) Editorial: S.L.U. ESPASA LIBROS Lengua: CASTELLANO SBN: 9788423992041.
	 NO
	13.3. Webgrafía
	www.aniorte-nic.net/apunt_tecnic_comunicac_1.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicación_no_verbal
https://uniprofesoraalba.files.wordpress.com/2010/02/tecnicas_comunicacion.pdf
www.psicologia-online.com/monografias/5/comunicacion_eficaz.shtml
www.euskadi.eus/gobierno-vasco/contenidos/.../bibl.../redaccion_documentos.pdf
	
	14. Revisión y Aprobación:
	DOCENTE
	COORDINADOR(A) DE CARRERA
	Firma y fecha: Babahoyo, Viernes, 04 de Diciembre del 2020
	Firma y fecha: Babahoyo, Viernes, 04 de Diciembre del 2020
Ing. Carmen Barros Merizalde
COORDINADOR(RA) DE LA CARRERA 
	
Lic. Maria Vargas Santillan,Mgt. 
DOCENTE ISTB