Evaluación formativa Unidad N 2 - Sociología Básica

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CARRERA DE TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL 
 
MÓDULO DE SOCIOLOGÍA BÁSICA 
 
Evaluación formativa Unidad N° 2 
 
 
NOMBRE DEL ESTUDIANTE 
 
RUT DEL ESTUDIANTE 
 
 
 
PRIMERA PARTE 
 
 Seleccione la alternativa correcta para cada una de las siguientes preguntas. 
 Debe seleccionar sólo una alternativa de respuesta para cada pregunta. 
 
1. ¿Cuál de los siguientes agentes está especialmente relacionado, en las sociedades 
modernas, con el “control social formal”? 
 
a) Los grupos de amigos 
b) La familia 
c) El sistema político legislativo 
d) La Iglesia Católica 
______________________________________________________________________________ 
 
2. ¿Cuál de los siguientes elementos es un mediador de las interacciones sociales entre las 
personas? 
 
a) Vestimenta 
b) Lenguaje oral 
c) Expresiones faciales 
d) Todas las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
3. Un “conflicto de roles”, respecto de un mismo estatus, se presenta cuando: 
 
a) Dos o más obligaciones o pautas de conducta relacionadas con un estatus son 
incompatibles entre sí o le generan conflicto al individuo 
b) Dos o más obligaciones o pautas de conducta relacionadas con dos o más estatus son 
incompatibles entre sí o le generan conflicto al individuo 
c) El individuo experimenta una incomodidad subjetiva al tratar de dar cumplimiento a las 
obligaciones o pautas de conductas relacionadas con un estatus determinado 
d) Las obligaciones y pautas de conductas asociadas con un estatus no se encuentran 
claramente definidas por la sociedad 
______________________________________________________________________________ 
 
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas NO es una característica de la “estratificación social”? 
 
a) La estratificación social es sólo un reflejo de las diferencias individuales y no es una 
característica de la sociedad 
b) La estratificación social persiste a través de las generaciones 
c) La estratificación social hace referencia no sólo a las desigualdades sino también a las 
creencias que las justifican 
d) La estratificación social genera identidades compartidas entre las personas 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
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5. ¿Qué significa que la “interacción social” y la “estructura social” mantengan entre sí una 
relación bidireccional? 
 
a) Que la estructura social que posee una sociedad determina qué forma tendrán las pautas 
de interacción social dentro de ésta, y los diversos procesos de interacción social que se 
dan dentro de una sociedad son el origen de la estructura social que posee ésta 
b) Que la estructura social es el origen de la sociedad, y la interacción social determina qué 
forma tendrá la estructura que posee la sociedad 
c) Que la estructura social que posee una sociedad determina qué forma tendrán las pautas 
de interacción social dentro de ésta, pero los diversos procesos de interacción social que 
se dan dentro de una sociedad no pueden tener un impacto en la estructura social que 
posee ésta 
d) Todas las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
6. ¿Cuál de las siguientes alternativas es un factor que está directamente asociado a la 
“estratificación socioeconómica”? 
 
a) La personalidad 
b) El carisma 
c) El prestigio 
d) La edad 
______________________________________________________________________________ 
 
7. La diferencia fundamental entre la “competencia” y el “conflicto”, como formas 
específicas de interacción social, radica en que: 
 
a) La competencia se caracteriza por una situación en la que dos o más personas buscan el 
logro de una misma meta y sólo una de ellas la puede alcanzar, mientras el conflicto se 
refiere a una situación en la que dos o más personas trabajan juntas para alcanzar una 
misma meta 
b) La competencia se caracteriza por una situación en la que dos o más personas buscan el 
logro de una misma meta y sólo una de ellas la puede alcanzar, mientras el conflicto se 
refiere a una situación en la que dos o más personas se enfrentan a causa de la existencia 
de algún desacuerdo 
c) La competencia se caracteriza por una situación en la que dos o más personas se 
enfrentan a causa de la existencia de algún desacuerdo, mientras el conflicto se refiere a 
una situación en la que dos o más personas trabajan juntas para alcanzar una misma meta 
d) Ninguna de las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
8. ¿En cuál de las siguientes alternativas se señala la característica principal que define lo que 
es la “autoridad legal-racional”? 
 
a) Estar legitimada por las pautas culturales tradicionales de la sociedad 
b) Estar legitimada por atributos personales excepcionales de un individuo 
c) Estar relacionado con el liderazgo carismático 
d) Estar legitimada por las reglas, regulaciones y leyes de una sociedad 
______________________________________________________________________________ 
 
9. ¿Cuál de las siguientes alternativas es un ejemplo concreto de un “estatus adquirido”? 
 
a) Hombre afroamericano 
b) Australiano 
c) Conductor de autobús 
d) Niño de la casta india de los brahmanes 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
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10. ¿En cuál de las siguientes alternativas se describe una situación que NO es una forma 
concreta de interacción social? 
 
a) Dos clubes de fútbol estableciendo un acuerdo formal de colaboración institucional 
b) Una persona duchándose y cantando en el baño 
c) Una persona comprando un pasaje de bus a un empleado de la empresa Eme Bus 
d) Los padres de un niño disputándose la tuición legal de éste en un tribunal de familia 
______________________________________________________________________________ 
 
11. Los roles sociales son importantes para la sociedad, desde un punto de vista positivo, 
debido a que: 
 
a) Condicionan las interacciones sociales al restringir éstas a lo que son los estatus 
dominantes de cada individuo 
b) Permiten que las personas puedan anticipar en cierto grado el comportamiento de los 
demás y guiar así su propia conducta, entregando así estabilidad a la vida social 
c) Se contraponen a la identidad, que es lo que define y distingue a cada persona de las 
demás 
d) Todas las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
12. La relación que existe entre la “estratificación social” y la “desigualdad social” está dada 
por el hecho de que: 
 
a) La estratificación social es el origen de la desigualdad social 
b) La estratificación social y la desigualdad social son fenómenos que sólo se presentan en 
las sociedades modernas 
c) La estratificación social y la desigualdad social no son fenómenos fundamentales de la 
sociedad 
d) Ninguna de las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
13. La idea de que “Los valores, normas y creencias sociales que legitiman la estratificación social 
tienden a ser hegemónicos, es decir, reflejan los intereses de los miembros más poderosos de 
la sociedad” es defendida por la perspectiva sociológica denominada: 
 
a) Teoría de la acción racional 
b) Teoría del conflicto 
c) Funcionalismo 
d) Interaccionismo simbólico 
______________________________________________________________________________ 
 
14. ¿Cuál de los siguientes conceptos está relacionado con la noción de “política”? 
 
a) Poder 
b) Persuasión 
c) Ideología 
d) Todas las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
15. Una de las principales debilidades de la “democracia directa”, que impide su implementación 
en las sociedades modernas, dice relación con: 
 
a) La imposibilidad de elegir representantes de manera frecuente 
b) La dificultad práctica de que los ciudadanos puedantomar directamente todas y cada una 
de las decisiones políticas 
c) La dificultad de compatibilizar la elección de un gobierno representativo y la toma directa 
de decisiones por parte de la ciudadanía 
d) Todas las anteriores 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
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16. ¿Cuál de los siguientes actos NO es, por definición, una “conducta desviada”? 
 
a) Saludar a la persona que nos atiende en la caja del supermercado 
b) No perdonar la vida a un traidor dentro de una organización de la mafia neoyorkina 
c) Consumir drogas al interior de un establecimiento de educación superior 
d) Dejar impagas las multas de tránsito cursadas por la autoridad respectiva 
______________________________________________________________________________ 
 
17. Cuando una persona adopta voluntariamente la forma de vestir característica de un grupo 
social como por ejemplo la tribu urbana de los K-popers, ello con el fin de ser aceptado como 
parte de dicho grupo, se está en presencia del fenómeno denominado: 
 
a) Desviación social 
b) Control social 
c) Obediencia 
d) Conformidad social 
______________________________________________________________________________ 
 
18. Los aplausos de aprobación por parte de los compañeros de trabajo y las anotaciones en la 
hoja de vida del personal militar son, respectivamente: 
 
a) Una forma de “control social formal” y una forma de “control social informal” 
b) Una forma de “control social informal” y una forma de “control social formal” 
c) Una forma de “autoridad” y una forma de “poder” 
d) Una forma de “poder” y una forma de “autoridad” 
______________________________________________________________________________ 
 
19. ¿En cuál de las siguientes alternativas se señala un ejemplo de un estatus que, dentro del 
mismo contexto, es más alto que el estatus de “técnico en trabajo social”? 
 
a) Madre 
b) Trabajador social universitario 
c) Técnico en enfermería 
d) Hombre estadounidense 
______________________________________________________________________________ 
 
20. ¿En cuál de las siguientes alternativas se describe una situación que refleja lo que la 
sociología define como “tensión de rol”, para el caso de una persona que desempeña el rol 
de “técnico en trabajo social”? 
 
a) La dificultad que tiene la persona para compatibilizar la obligación de mostrar compromiso 
con los casos de intervención como parte del rol de técnico en trabajo social y la obligación 
de cuidar de los hijos como parte del rol de madre 
b) La imposibilidad que tiene la persona de mantener, simultáneamente, un trato amable y 
una actitud seria y formal con los usuarios como parte del rol de técnico en trabajo social 
c) La incomodidad psicológica que siente la persona al momento de tener que mostrar 
empatía con las situaciones y conflictos familiares de los usuarios como parte del rol de 
técnico en trabajo social 
d) La incomodidad subjetiva que experimenta la persona al momento de tener que poner en 
práctica la ética médica como parte del rol de técnico en trabajo social 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SEGUNDA PARTE 
 
 Marcar “Verdadero” (V) o “Falso” (F), según corresponda, para cada una de las afirmaciones 
que se presentan a continuación. 
 Justificar brevemente la respuesta cuando marque “Falso” (F). Cuando marque “Verdadero” 
(V), NO debe justificar la respuesta. 
 En el caso de las afirmaciones que se marquen como “Falso”, sólo se consideran como válidas 
aquellas que estén justificadas. 
 Considerar la siguiente rúbrica general para la “justificación” de las preguntas de esta sección. 
 
Criterio 
Nivel de logro 
Alto Medio Bajo Nulo 
Pertinencia de la 
justificación 
Presenta una 
justificación que 
permite validar 
completamente su 
respuesta, con 
claridad, sin 
contradicciones y sin 
repetir lo que se 
señala en el 
enunciado a evaluar. 
Presenta una 
justificación que 
permite validar su 
respuesta, sin 
contradicciones y sin 
repetir lo que se señala 
en el enunciado a 
evaluar. 
Presenta una 
justificación que 
permite validar 
parcialmente su 
respuesta, con 
escasa claridad, con 
contradicciones y 
repitiendo en parte lo 
que se señala en el 
enunciado a evaluar. 
Presenta una 
justificación que NO 
permite validar su 
respuesta, sin 
claridad, con 
contradicciones y/o 
repitiendo lo que se 
señala en el 
enunciado a evaluar. 
Lenguaje 
conceptual 
Utiliza un lenguaje 
conceptual de 
manera completa, 
aludiendo en total a 3 
o más conceptos 
técnicos en cada 
justificación. 
Utiliza un lenguaje 
conceptual de manera 
predominante, 
aludiendo en total a 2 
conceptos técnicos en 
cada justificación. 
Utiliza un lenguaje 
conceptual de 
manera escasa, 
aludiendo en total a 1 
concepto técnico en 
cada justificación. 
No utiliza un lenguaje 
conceptual para 
desarrollar la 
justificación (no alude 
a ningún concepto 
técnico). 
 
 Afirmaciones V o F Justificación 
21. 
Un “rol” es la posición social que una 
persona tiene en el contexto de un 
grupo o una sociedad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22. 
Los países comunistas como Cuba y 
China tienen un sistema político que 
podría considerarse como 
“democrático”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23. 
El lenguaje es el principal medio a 
través del cual las personas crean 
significados en sus interacciones 
sociales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24. 
La desviación social es un fenómeno 
que sólo se presenta en algunas 
sociedades modernas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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25. 
Cuando la jerarquización de las 
personas dentro de la sociedad opera 
en función de factores como el dinero 
y la educación, entonces se está 
hablando de “estratificación racial o 
étnica”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26. 
La autoridad siempre implica poder, 
pero el poder no siempre implica 
autoridad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27. 
Los “estatus adquiridos” son estables 
a lo largo de la vida de un individuo y 
nunca se pierden. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
TERCERA PARTE 
 
 Desarrollar la pregunta que se presenta a continuación. 
 Responder exactamente lo que se pregunta y tal como se solicita. 
 Argumentar de forma conceptual y empleando un lenguaje técnico. 
 Considerar la siguiente rúbrica general para el desarrollo de la respuesta de esta sección. 
 
28. Explique, según su perspectiva personal y a partir de lo abordado en clases, por qué o en 
qué sentido el fenómeno del “poder” sería importante para el trabajo social. 
 
Criterio 
Nivel de logro 
Alto Medio Bajo Nulo 
Pertinencia de la 
respuesta 
Señala 5 ideas 
específicas y correctas 
alusivas a la relevancia 
de la temática en 
cuestión para el trabajo 
social. 
Señala 3 ideas 
específicas y correctas 
alusivas a la relevancia 
de la temática en 
cuestión para el trabajo 
social. 
Señala 1 idea 
específica y correcta 
alusiva a la 
relevancia de la 
temática en cuestión 
para el trabajo social. 
No señala ninguna 
idea específica 
alusiva a la 
relevancia de la 
temática en cuestión 
para el trabajo social, 
o señala ideas que 
son incorrectas. 
Calidad de la 
argumentación 
Desarrolla una 
argumentación que 
proporciona una 
explicación pertinente, 
clara y completa en 
torno a cada idea 
señalada. 
 
Desarrolla una 
argumentación 
pertinente y clara, pero 
no completa, en torno a 
cada idea señalada. 
 
 
Desarrolla una 
argumentación bien 
orientada, pero que 
no permite 
proporcionar una 
explicación 
pertinente, clara ni 
completa en torno a 
la idea señalada. 
Desarrolla una 
argumentación que 
no es pertinente 
respecto a cada idea 
señalada, o no 
desarrolla ninguna 
argumentación. 
 
Uso de lenguaje 
conceptual 
Incluye en la 
argumentación 5 
conceptos técnicos 
referentes a la temática 
del poder u otra 
temática relacionada, 
mencionados en la 
Unidad N° 2. 
 
Incluye en la 
argumentación 3 
conceptos técnicos 
referentes a la temáticadel poder u otra 
temática relacionada, 
mencionados en la 
Unidad N° 2. 
Incluye en la 
argumentación 1 
concepto técnico 
referente a la 
temática del poder u 
otra temática 
relacionada, 
mencionado en la 
Unidad N° 2. 
No incluye en la 
argumentación 
ningún concepto 
técnico referente a la 
temática del poder u 
otra temática 
relacionada. 
 
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