Planificador Experiencia 10 IV Ciclo (1)

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Promovemos acciones sobre el cuidado del medio ambiente
	Décima Experiencia de Aprendizaje
Ciclo IV
Nivel Primaria
 
 
 Promovemos acciones sobre el cuidado del medio ambiente 
I. DATOS INFORMATIVOS:
 
	1.1
	UGEL
	: ……………………………………………….
	1.2
	Institución Educativa
	: ……………………………………………….
	1.3
	Profesor(a)
	: ……………………………………………….
	1.4
	Área
	: Educación Religiosa
	1.5
	Ciclo
	: IV Ciclo
 Macro situación : SALUD Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Y PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: 
	
HECHO
(Descripción de la situación)
	Los estudiantes del 3ero. y 4to grado del nivel primaria de la I.E. ……………………, observan que muchas personas no le dan importancia el cuidado del medio ambiente, generando contaminación como: en el agua, la atmosfera, el aire, que deteriora la salud física y mental de las personas. Esto se ve reflejado en la quema de basura, arrojo de desperdicios en la calle, etc. La contaminación ambiental generalmente se origina como consecuencia de la falta de conciencia de las personas, se observa el deterioro de los recursos naturales. 
Por ello es necesario proteger nuestro planeta y tomar conciencia sobre su cuidado respectivo, también nos invita a prepararnos como hijos de Dios para la llegada de nuestro Señor Jesucristo y vivir en armonía con Dios y con los demás, sobre la importancia de enseñar a los estudiantes de cuidar nuestro planeta para así poder tener un medio ambiente limpio, evitando la contaminación, enseñando a reutilizar los materiales usados como: papeles, cartones, bolsas, descartables, tapas de huevo, etc. y así conservar el medio ambiente para tener una mejor calidad de vida según las enseñanzas de la Iglesia.
	PREGUNTAS O RETO
	Ante esta realidad, ¿Qué acciones proponen para preservar el cuidado del medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios?
	ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
(Producto)
	Los estudiantes promueve acciones responsables para el cuidado del medio ambiente elaborando una corona de adviento, con material reciclable.
III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
	COMPETENCIA Y CAPACIDADES
	ESTANDAR
	PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
	Competencia:
1. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Capacidades:
1.Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
	Estándar de Aprendizaje: Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su diario vivir a la luz de las enseñanzas bíblicas y de los santos. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita establecer propósitos de cambio a la luz del Evangelio. Interioriza la presencia de Dios en su vida personal y en su entorno más cercano, celebrando su fe con gratitud. Asume su rol protagónico respetando y cuidando lo creado..
	Los estudiantes promueve acciones responsables para el cuidado del medio ambiente elaborando una corona de adviento, con material reciclable.
	DESEMPEÑO PRECISADO
Acción +contenido +Finalidad + Contexto
	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Acción + contenido+ contexto
	EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Acción +Medio o producto+ contenido +condición
	INSTRUMENTO
	Asume su rol protagónico respetando y cuidando lo creado para el cuidado del medio ambiente y la salud integral de las personas en I.E. y comunidad. 
	Describe situaciones que causan el deterior de los recursos naturales y la contaminación ambiental en la I.E. y comunidad. ver)
	Elabora una lista de situaciones que causan el deterioro de los recursos naturales y la contaminación ambiental en la I.E. y comunidad. 
	- Lista de cotejo
	
	Interioriza la importancia del cuidado del medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios (juzgar) 
	Responde un cuestionario sobre la importancia del cuidado del medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios.
	- - Lista de cotejo
	
	Promueve acciones responsables para el cuidado del medio ambiente.(Actuar)
	Elabora una corona de adviento creativo con materiales reciclables.
	- - Lista de cotejo
	ENFOQUE TRANSVERSAL
	ACCIONES OBSERVABLES
	VALORES 
	-Enfoque ambiental
	- Los docentes y estudiantes disponen para realizar acciones que expresen su fe a Jesús.
	- Responsabilidad
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
	FECHA
	Nombre de la actividad
	Propósito
	(Descripción)
	Secuencia de actividades
	SEMANA 01 
 7 al 11 de noviembre
	Cuidando nuestro medio ambiente para vivir mejor.
	Describe situaciones que causan el deterior de los recursos naturales y la contaminación ambiental en la I.E. y comunidad. (ver)
	Elabora una lista de situaciones que causan el deterioro de los recursos naturales y la contaminación ambiental en la I.E. y comunidad.
	· Saludo y oración.
· Socializa la situación significativa.
· Dialoga sobre el propósito de la experiencia de aprendizaje y los criterios de evaluación formativa. (producto final)
· Observa imágenes y responde a las preguntas.
· Elabora una lista de situaciones que causan el deterioro de los recursos naturales y la contaminación ambiental en la I.E. y comunidad.
· Completa una ficha de autoevaluación.
	SEMANA 02 
14 al 18 de noviembre
	Valoramos el medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios.
	Interioriza la importancia del cuidado del medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios.(juzgar)
	Responde un cuestionario sobre la importancia del cuidado del medio ambiente a la luz de las enseñanzas de la Palabra de Dios.
	· Saludo y oración.
· Socializa el propósito de aprendizaje.
· Leemos y reflexionamos la Palabra de Dios y responden las preguntas de la cita bíblica.
· Nos informamos sobre el medio ambiente.
· Observan un video relacionado al cuidado del medio ambiente. 
· https://www.youtube.com/watch?v=tgzKMhFmRPs
· Responden a las preguntas 
· Completa una ficha de autoevaluación.
	SEMANA 03
21 al 25 de noviembre
	Preparándonos para vivir el adviento.
	Promueve acciones responsables para el cuidado del medio ambiente.(Actuar)
	Elabora una corona de adviento creativo con materiales reciclables.
	· Saludo y oración.
· Presentación del propósito de aprendizaje.
· Elabora una corona de adviento creativo con materiales
reciclables.
· Recordamos el significado de la corona de adviento.
· Cantan todos juntos
· https://www.youtube.com/watch?v=_pGASZkssiQ
· Completa una ficha de autoevaluación.
· Realizan la celebración de la Palabra. 
V. MATERIALES Y RECURSOS:
	MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS
(entornos virtuales)
	
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
	· Biblia Latinoamericana.
· Catecismo menor de Abancay.
· PPT y Videos.
· WhatsApp web.
· Currículo Nacional.
· Matriz del Nivel Primaria.
· Cancionero católico.
	· Clases en aula de manera presencial
· Salas de video conferencias (Zoom, Google meet, etc.)
· WhatsApp