INPV411_eclass_12C (1) - Blanca Rosa Jorquera Gutiérrez

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INPV411 e-class 
File 12C 
Objetivo: 
- En esta guía aprenderás a agrupar distintas palabras según el tipo que sea y reconocer el 
orden de las palabras en preguntas con distintos tiempos verbales. 
Word groups (grupos de palabras) 
 En Inglés, al igual que en Español cada palabra pertenece a un grupo, estas pueden ser 
cosas, trabajos, muebles, lugares, adjetivos, adverbios, verbos, etc. Por supuesto que así 
una palabra podría pertenecer a más de un grupo. Por ejemplo: Chair. Podríamos 
calificarla como objeto, mueble y sustantivo. Pero de ahí depende de los grupos. 
 La idea es poder reconocer la palabra y saber a qué grupo pertenece. Para eso debemos 
saber qué significa la palabra y ver a qué grupo pertenece. Miremos los siguientes 
ejemplos: 
Rooms Things Jobs 
kitchen 
bedroom 
book 
laptop 
pilot 
nurse 
Furniture Adjectives Daily routine 
armchair 
desk 
big 
quiet 
get dressed 
have lunch 
 
Question formation (orden en preguntas) 
 Cuando hacemos preguntas en Inglés, cualquiera sea el tiempo verbal, debemos prestar 
especial atención al orden de las palabras. Usamos auxiliares en muchos casos y en otros 
no. Existen preguntas abiertas y preguntas cerradas. Las opciones son muchas, pero en 
estos casos debemos recordar los tiempos verbales y construcciones que hemos visto 
previamente. Revisemos los siguientes ejemplos en esta entrevista: 
 
 What do you like? (=¿Qué te gusta?) 
 Where did you study? (=¿Dónde estudiaste?) 
 Do you work? (=¿Trabajas?) 
 Are you reading any book? (=¿Estás leyendo algún libro?) 
 Is there a band that you really like? (=¿Hay alguna banda que realmente te guste?) 
 What would you like to do next year? (=¿Qué te gustaría hacer el próximo año?) 
 Are you going to go on vacations? (=¿Vas a salir de vacaciones?) 
 When are you going to travel? (=¿Cuándo vas a viajar?) 
 What’s your favorite place in the world? (=¿Cuál es tu lugar favorito en el mundo?) 
 Who’s the most important person in your life? (=¿Quién es la persona más importante en 
tu vida?) 
 What books have you read lately? (=¿Qué libros has leído últimamente?) 
 Can you write in English? (=¿Puedes escribir en Inglés?) 
 
 Cuando hacemos preguntas el orden de las preguntas depende de la construcción 
gramatical a la que pertenece. Recordemos algunas construcciones gramaticales: 
 
 Preguntas con Can utilizan el mismo orden de los auxiliares Do, Does y Did. 
 Can you play a musical instrument? (=¿Puedes tocar un instrumento musical?) 
 What instrument can you play? (=¿Qué instrumento puedes tocar?) 
 Para las preguntas con There is o There are se invierte el orden, como cuando funciona 
con el verbo to be. 
 Is there a garage in your house? (=¿Hay un garaje en tu casa?) 
 What is there in your neighborhood? (=¿Qué hay en tu vecindario?) 
 En el caso del presente perfecto utilizamos have/has + participio. Recordemos la 
construcción: 
 Have you (ever) won a medal? (=¿(Alguna vez) Has Ganado una medalla?) 
 Which movie have you seen this week? (=¿Qué película has visto esta semana?) 
 Cuando hacemos preguntas que utilizan posesivos, estos en general son el sujeto de la 
oración. Mira estos ejemplos: 
 Who’s your favorite artist? (=¿Quién es tu artista favorito?) 
 What’s her main strength? (=¿Cuál es su principal fortaleza?) 
 Recuerda que preguntas específicas van al principio; what time, how many hours, which 
book, what TV shows, etc. 
 Recuerda también que cuando usas adverbios de frecuencia (always, sometimes, usually, 
etc) estos van antes del verbo y usualmente van en presente. 
 What time do you usually go to work? (=¿A qué hora vas usualmente al trabajo?) 
 How many times have you eaten Arabian food? (=¿Cuántas veces has comido 
comida árabe?) 
 Preguntas con Would like son separadas por el sujeto. Mira estos ejemplos: 
 What would you like to do after work? (=¿Qué te gustaría hacer después del 
trabajo?) 
 When would your parents like to travel? (=¿Cuándo les gustaría viajar a tus 
padres?) 
 
INPV411 e-class 
Exercises for File 12C 
 
 
Nombre estudiante:______________________________________ Sección:_______________ 
 
I. Agrupa las siguientes palabras de acuerdo a estos grupos. Sólo hay tres palabras 
por grupo. 
dirty – do exercise – yard – steak – flight attendant – dining room – lettuce – cupboard 
– Post Office – hair stylist – American - go on vacations – strawberries – strong – scissors 
– Town Hall – waitress – wait for a bus – near – headphones – church – Thai – hall - 
Russian 
 
Food Places Things Verb phrases 
 
 
 
 
 
 
Rooms Adjectives Jobs Nationalities 
 
 
 
 
 
 
 
 
II. Encierra en un círculo la palabra que no pertenece al grupo. 
 
1. Japanese Chilean Irish Scotland 
2. refrigerator garage sofa armchair 
3. pharmacy department store train station cupboard 
4. study Waiter Factory worker Pilot 
5. under at between never 
6. tissue Bathroom Bedroom office 
7. jam pasta cake mosque 
8. foggy windy fast hot 
9. nephew cousin nelson wife 
10. safe watch rich empty 
 
III. Ordena las palabras para formar preguntas. 
 
1. favorite / book / What’s / your/ ? 
 
___________________________________________ 
2. hours / how many / work / you / do / ? 
 
___________________________________________ 
3. important / who’s / the most / person / your family / in / ? 
 
___________________________________________ 
4. retire / you / would / to / like / when / ? 
 
___________________________________________ 
5. languages / can / how many / speak / you / ? 
 
___________________________________________ 
6. go / what time / usually / to bed / do / you / ? 
 
___________________________________________ 
7. did / decide / learn / Chinese / when / to / you ? 
 
__________________________________________ 
8. The beach / were / what / you / at / time / ? 
 
__________________________________________ 
9. Don’t / anything / there / doing / is / you / like / ? 
 
__________________________________________ 
10. Beautiful / visited / you/ the most / ‘ve / ever / place / What’s / ? 
 
___________________________________________ 
Speaking 
Contesta estas preguntas de forma oral y crea 3 preguntas más relacionadas con este tema. 
Hazle las preguntas a otra persona y compara las respuestas. 
1. What’s the best movie you’ve ever seen? 
2. When did you see it? 
3. Why do you like it? 
4. What year was it filmed? 
5. How many times have you seen it? 
6. _____________________________ 
7. _____________________________ 
8. _____________________________