cortes_hernandez_ricardo_rubrica oral

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Universidad Nacional Autónoma de México 
Facultad de Estudios Superiores Plantel 
Aragón 
 
 
 
INGENIERIA INDUSTRIAL 
 
 
 
 CLASE: “ DESARROLLO HABILIDADES GERENCIALES” 
 
 
 
 “T5. COMUNICACIÓN ORAL: DISEÑA UNA RÚBRICA” 
 
 
 
GRUPO:2824 
 
 
 
NOMBRE DE LA PROFESORA: ROSARIO SUSANA CORONA 
ARROYO 
 
 
 
NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNÁNDEZ RICARDO 
 
 
 
 FECHA DE ENTREGA: 23 DE MARZO DEL 2023 
 
 
Criterios de Evaluación 
Niveles de 
Desempeño 
Información o acerca del tema 
 
Contenido 
 
Nivel 1: El contenido no se ajusta al tema o no está relacionado con el objetivo de la presentación. 
 
Nivel 2: El contenido se ajusta al tema, pero no es completo o presenta inconsistencias. 
 
Nivel 3: El contenido se ajusta al tema, es completo y está organizado de manera coherente. 
 
Nivel 4: El contenido se ajusta al tema, es completo, está organizado de manera coherente y se 
presenta con fluidez y claridad. 
 
Material de apoyo visual 
 
Calidad 
 
Criterios de Evaluación 
Niveles de 
Desempeño 
Nivel 1: No hay material de apoyo visual o es inapropiado y confuso. 
 
Nivel 2: El material de apoyo visual es adecuado, pero no se usa correctamente o no se ajusta al 
contenido. 
 
Nivel 3: El material de apoyo visual es adecuado, se utiliza correctamente y complementa el 
contenido de manera efectiva. 
 
Nivel 4: El material de apoyo visual es adecuado, se utiliza correctamente, complementa el 
contenido de manera efectiva y agrega valor a la presentación. 
 
Imagen personal 
 
Vestimenta 
 
Nivel 1: La vestimenta es inapropiada o poco profesional. 
 
Criterios de Evaluación 
Niveles de 
Desempeño 
Nivel 2: La vestimenta es adecuada pero poco profesional. 
 
Nivel 3: La vestimenta es adecuada y profesional. 
 
Nivel 4: La vestimenta es adecuada, profesional y refleja el tema de la presentación. 
 
Lenguaje corporal 
 
Nivel 1: El lenguaje corporal distrae y no es congruente con el mensaje. 
 
Nivel 2: El lenguaje corporal es inconsistente y distrae en ocasiones del mensaje. 
 
Nivel 3: El lenguaje corporal es coherente y refuerza el mensaje. 
 
Nivel 4: El lenguaje corporal es coherente, refuerza el mensaje y demuestra confianza y presencia 
en el escenario. 
 
Criterios de Evaluación 
Niveles de 
Desempeño 
Voz 
 
Nivel 1: La voz es monótona o poco audible. 
 
Nivel 2: La voz es adecuada, pero carece de variedad o proyección. 
 
Nivel 3: La voz es adecuada, tiene variedad y proyección, y refuerza el mensaje. 
 
Nivel 4: La voz es adecuada, tiene variedad y proyección, refuerza el mensaje y demuestra 
confianza y presencia en el escenario. 
 
 
Explicación de los Niveles de Desempeño 
Nivel 1: Desempeño insuficiente. El comunicador no cumple con los requisitos 
mínimos y presenta problemas graves en los criterios de evaluación. 
Nivel 2: Desempeño básico. El comunicador cumple con los requisitos mínimos, 
pero presenta problemas en algunos criterios de evaluación. 
Nivel 3: Desempeño competente. El comunicador cumple con los requisitos y 
presenta habilidades y conocimientos adecuados en los criterios de evaluación. 
Nivel 4: Desempeño sobresaliente. El comunicador supera los requisitos y 
presenta habilidades y conocimientos avanzados en los criterios de evaluación, 
demostrando excelencia en su desempeño.