Entrevista- Resumen

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - FUNDACIÓN H. A. BARCELÓ 
Carrera: Licenciatura en Nutrición Gestionada con Modalidad a Distancia 
Asignatura: Psicología Nutricional 
 
MÓDULO II 
 
RESUMEN - LECCIÓN N° 4 
 
Entrevista 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Es una relación interpersonal de carácter profesional que se establece en el 
momento del encuentro del agente de salud con su paciente y cuya finalidad 
es poder orientar su diagnóstico y tratamiento. 
Según la modalidad de conducción la 
entrevista puede ser: dirigida, semidirigida 
ó libre 
DIRIGIDA: 
 
+ Se recoge información concreta y 
específica. 
+ No se favorecen manipulaciones por 
parte del paciente y/o su familia. 
+ No se exploran áreas no 
relacionadas con la dificultad a 
tratar. 
 + Se obtienen datos clínicos que el 
entrevistador considera críticos para 
el diagnóstico y tratamiento. 
 
 
 
- La poca escucha no favorece la 
empatía, que es importante para la 
adhesión al tratamiento. 
- El paciente queda en situación de 
pasividad. 
- Forzosamente la información será 
incompleta. 
 
 
SEMIDIRIGIDA: 
 
+ La escucha empática favorece una respuesta 
terapéutica firme. 
 + Permite evaluar y estimular los recursos propios 
del paciente para definir, confrontar y resolver 
sus problemas. 
 + Estimula el fortalecimiento del “yo”. 
 
 
 - Insume más tiempo 
LIBRE (propia del Psicoanálisis): 
 
+ Hay una tendencia a no encasillar a la persona 
con rótulos diagnósticos. 
 + Profundización de las problemáticas. 
 
- Al tener en cuenta aspectos transferenciales, se 
necesita mucha pericia profesional para no 
cometer errores que puedan ser perjudiciales 
para el paciente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - FUNDACIÓN H. A. BARCELÓ 
Carrera: Licenciatura en Nutrición Gestionada con Modalidad a Distancia 
Asignatura: Psicología Nutricional 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELACIÓN MÉDICO – PACIENTE 
 
 
TRANSFERENCIA: Es el proceso por el cual las actitudes emocionales, 
establecidas originariamente hacia la figura de los padres durante la 
infancia son transferidas en la vida adulta a otras personas (maestros, 
autoridades, jefes, psicoanalista, profesionales de la salud, etc 
 
CONTRATRANSFERENCIA: Conjunto de actitudes, sentimientos y 
pensamientos que experimenta un profesional en relación al paciente. 
Es aquello que un profesional encuentra en si mismo vinculado al 
material del paciente. 
 
 Es una actitud inconciente 
 Muestra la influencia del pasado sobre el presente. 
 No tiene que ver con la realidad objetiva. 
 Se vive con un marcado sentimiento de realidad. 
 No se genera en una situación nueva, sino que son 
repeticiones o reediciones de nuestra vida infantil. 
 
 
HISTORIA CLÍNICA 
 
 Datos de filiación. 
 Motivo de consulta. 
 Enfermedad o enfermedades actuales. 
 Antecedentes patológicos. 
 Historia médica. 
 Antecedentes personales: niñez, escolaridad, 
adolescencia, adultez, vejez, etc. 
 Nivel socioeconómico de la familia de origen y actual. 
 Relaciones familiares. 
 Personalidad pre-mórbida y actual. 
 Diagnósticos. 
 Tratamientos y recomendaciones. 
 Evolución