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TEXTOS ACADÉMICOS

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Programa educativo 
INGENIERÍA EN SISTEMAS 
COMPUTACIONALES 
 
Grupo 
1 “B” 
 
Nombre de la materia 
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN 
 
Nombre del alumno 
CARLOS HUMBERTO GARCÍA LIRA 
 
Nombre del trabajo 
2.3 TEXTOS ACADÉMICOS 
 
Unidad # 2 
HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
Nombre del Profesor 
JULIETA RAQUEL HERNÁNDEZ VIDALES 
 
Fecha 
25 de octubre de 2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
 
ÍNDICE 
 
 
 
Introducción 3 
1. Investigación Pura 3 
1.1. Concepto 3 
1.2 Características de la disertación 3 
1.3 Características del disertante 4 
1.4 Tipos de disertación 4 
1.5 Etapas de la disertación 5 
1.6 Pasos para elaborar una disertación 5 
1.7 Tesis vs disertación 6 
Conclusiones 8 
Bibliografía 9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
REPORTE INVESTIGACIÓN PURA 
 
Introducción 
La disertación es un texto académico bastante importante. En el presente vemos su 
importancia, aplicación, características, elementos y diferencias entre disertación y tesis. 
Agrande rasgos, la disertación es la exposición de ideas (argumentos) que incita al oyente a 
debatir y reflexionar de un tema de interés, otra característica notable es que no todas las 
disertaciones incluyen conclusión. Su principal diferencia con la tesis es la siguiente: La tesis es 
un trabajo que se realiza al final de la maestría, mientras que la disertación tiene lugar durante 
los estudios del doctorado y suele ser más extensa. 
1. Concepto 
Una disertación es la exposición de un razonamiento de manera estructurada con fines de 
divulgación o debate. 
 Françoise Adam afirma: “Cualquier tema invita al estudiante a que se interrogue sobre 
una «recepción» particular, y a que explique las motivaciones, a la luz de su acercamiento 
personal a un texto, un escritor, un género o a una cuestión estética (…) en el sistema escolar y 
universitario, es (la disertación) el instrumento privilegiado de la evaluación y de selección 
(Adam, 2007: pp. 3, 2). 
En algunos países, una disertación es un trabajo académico. Mientras que en la etapa 
escolar la disertación concluye con la ejecución de un proyecto. 
2. Características de la disertación 
 Se desarrolla a partir de un tema de interés para el público receptor. 
 Se expone de manera metódica, con un ordenamiento coherente de ideas, puesto que 
se supone que estas han sido investigadas y desarrolladas con anterioridad y de manera 
profunda. 
 Aunque se trata de un tema puntual que ha sido objeto de estudio, la disertación debe 
transcurrir de manera fluida. No es deseable que imite la estructura de un discurso. 
 No en todas las disertaciones se esperan conclusiones, pero sí un llamado al debate y la 
reflexión. 
 Se puede apoyar en recursos técnicos siempre y cuando estos sirvan para entender 
mejor las ideas expuestas: video, audio, videollamada con algún experto en la materia, 
uso de elementos gráficos, demostraciones, etc. 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
3. Características del disertante 
El disertante debe tener: 
 Actitud. Esta característica está relacionada con la forma que el disertante tiene de 
presentarse ante el auditorio y los canales de comunicación físico-gestual que emplea 
para transmitir el mensaje. 
 Conocimiento y manejo del tema. Este aspecto resulta fundamental no sólo para 
realizar una selección de contenidos adecuada sino también para poder transmitir el 
mensaje con un buen nivel científico. 
 Poder de síntesis. Cualidad que permite discernir que parte de la información es más 
importante transmitir en el mensaje, teniendo en cuenta el tiempo limitado del que se 
dispone. 
 Claridad en la transmisión. Este aspecto tiene que ver con el tono de voz, el énfasis, y 
el manejo del vocabulario del disertante. 
 Manejo del micrófono. Resulta muy importante para una transmisión clara de la 
información. 
El disertante debe evitar: 
 Transmitir datos innecesarios. 
 Utilizar palabras o expresiones inapropiadas. 
 Nombrar marcas comerciales. 
 Usar muletillas de expresión. 
 Dar la espalda al auditorio. 
 Leer 
 Sobrepasar el tiempo estipulado para disertar. 
4. Tipos de disertación 
Disertación en conferencia 
Se caracteriza principalmente por su formalidad y su capacidad de comunicar información, ya 
sea sobre posibles soluciones o actualizaciones de algún tema. 
Disertación en discurso 
El objetivo que persigue este tipo disertación se centra en el convencimiento. Quién transmite 
las ideas y argumentos tiene la tarea de evidenciar que su planteamiento es correcto, verídico y 
racional. 
Disertación en charla 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
La disertación en charla es mucho más dinámica, en ella participa tanto el emisor como el 
receptor, ambos 
5. Etapas de la disertación 
Las fases de una disertación varían según el ámbito en el que se realice (escuela, universidad, 
congreso científico, etc.). Pero en términos generales, se desarrolla en 5 etapas: 
1. Introducción: se explican los aspectos básicos del tema, de tal manera de despertar el 
interés del público. 
2. Exposición: se describe el enfoque que se utilizará para hacer la disertación. 
3. Desarrollo: se exponen los argumentos de la disertación, o, en su defecto, se responden 
las preguntas que plantea el problema expuesto. 
4. Aspectos generales: es una especie de síntesis de las ideas más importantes que fueron 
mencionadas durante la disertación, y prepara al público para las conclusiones. 
5. Conclusiones: se plantean las reflexiones que propone la disertación y se da por terminada 
la sesión. 
6. Pasos para elaborar una disertación 
Definición del problema 
Se elige el tema sobre el cual se va a disertar y se plantean preguntas que sirvan para 
delimitarlo e investigarlo. 
Investigación 
En esta etapa se reúne toda la información que va a permitir dar respuesta a las interrogantes 
planteadas en el primer paso o, en su defecto, van a sustentar el tema a tratar. 
Argumentación 
Una vez que se ha investigado el tema se elige aquello que efectivamente responde a las 
inquietudes que plantea. Cada eje constituirá una idea directriz a desarrollar, y a cada idea se la 
encontrarán por lo menos, dos argumentos y a cada argumento, al menos, dos pruebas 
pertinentes que pueden ser sacadas de obras en particular. El esquema de una argumentación 
será el siguiente: (Fig. 1.) 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
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Fig. 1. Esquema de argumentación. [Gráfico]. Recuperado el 07 de octubre de 2021, de: 
http://sincronia.cucsh.udg.mx/saganogofall2011.htm 
Redacción 
En esta fase, se ordena la disertación en función de las etapas descritas anteriormente, 
comenzando por la introducción y terminando por las conclusiones que ha aportado. 
7. Tesis vs disertación 
Similitudes entre una disertación y una tesis 
 Requieren un trabajo extenso y deben tomarse en serio. 
 Trabajan con una duración de tiempo. 
 Debe haber un tema de investigación. 
 Requieren una propuesta antes de redactar la copia final del trabajo que exprese el 
beneficio futuro del documento. 
http://sincronia.cucsh.udg.mx/saganogofall2011.htm
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ORAL Y ESCRITA 
 
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 Requisitos previos para un programa de grado determinado. 
 Se debe tener cuidado para evitar el plagio y la infracción de los derechos de autor al 
escribir una tesis o disertación. 
Diferencias entre una disertación y una tesis 
 Una tesis es un requisito previo para una maestría, mientras que una disertación es para 
los candidatos que esperan obtener un doctorado. Una tesis tiene aproximadamente 100 páginas, mientras que una disertación es 
generalmente más larga debido a los extensos requisitos de investigación. 
 Una disertación es un escrito de investigación original que se centra en el trabajo original 
que surge de la investigación. Por otro lado, la tesis se basa en trabajos de investigación 
existentes para obtener información. 
 Una disertación requiere un trabajo de investigación más profundo que una tesis. 
 En una tesis, se hace una declaración, que forma la base de un argumento. Por tanto, el 
candidato explica los puntos de la declaración para apoyar el argumento. Por otro lado, 
una disertación requiere una hipótesis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 2: HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
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TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
Conclusiones 
La disertación es un texto académico de suma importancia, puede significar un proyecto o la 
conclusión de nuestros estudios de doctorado, suele ser más dinámica y extensa que una tesis. 
No todas las disertaciones cuentan con una conclusión, pero todas deben propiciar el 
pensamiento crítico y analítico del oyente. Una disertación implica tiempo, planificación y toma 
de decisiones, dejando de lado la improvisación y la mediocridad. Esto favorecerá nuestro 
crecimiento profesional, posibilitando el enriquecedor intercambio de conocimientos y 
experiencias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORAL Y ESCRITA 
 
TALLER DE INVESTIGACIÓN 
 
 
Referencias electrónicas 
Saganogo, B. (2011). La disertación literaria en la enseñanza superior: fundamentos de una 
exigencia metodológica. Universidad de Guadalajara. Recuperado el 07 de octubre de 
2021, de: http://sincronia.cucsh.udg.mx/saganogofall2011.htm 
CÓMO HACER UNA DISERTACIÓN O ARGUMENTACIÓN FILOSÓFICA. (s.f.). Recuperado el 
07 de octubre de 2021, de: 
https://iesturaniana.org/turaweb/archivos/ComoHacerDisertacionArgumentacion.p
df 
Cómo hacer una disertación. (s.f.). MiApunteEscolar. Recuperado el 07 de octubre de 2021, 
de: https://miapunteescolar.com/2020/11/como-hacer-una-
disertacion.html#Tipos_de_disertacion_a_traves_de_la_oralidad 
Disertación vs Tesis | Similitudes y diferencias. (2021, 20 de agosto). World scholarship 
Forum. Recuperado el 07 de https://worldscholarshipforum.com/es/dissertation-vs-
thesis/ 
Delgado, I. (2019, 18 de abril). Significado de Disertación. Significados.com. Recuperado el 
07 de https://www.significados.com/disertacion/ 
Damonte, M. (s.f.). “Cómo preparar una disertación”. Escuela de Instrumentación del Hospital 
de Clínicas "José de San Martín". Recuperado el 07 de 
https://www.aadinstrumentadores.org.ar/images/paginas/trabajos_cientificos/doc/
como_preparar_una_disertacion.pdf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://iesturaniana.org/turaweb/archivos/ComoHacerDisertacionArgumentacion.pdf
https://iesturaniana.org/turaweb/archivos/ComoHacerDisertacionArgumentacion.pdf
https://www.aadinstrumentadores.org.ar/images/paginas/trabajos_cientificos/doc/como_preparar_una_disertacion.pdf
https://www.aadinstrumentadores.org.ar/images/paginas/trabajos_cientificos/doc/como_preparar_una_disertacion.pdf

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