fases del coaching

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES 
 
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN 
 
 
HISTORIA DE VIDA 
 
 “FASES DEL COACHING EN LA DIRECCIÓN REGIONAL DE TRABAJO 
HUANCAVELICA 2019– PERÚ” 
 
 
Autores: 
CHAMBI PEREZ NATALIA 
EVANGELISTA MOLLEHUARA ELIZABETH VANESSA 
HUAMAN QUISPE GINOVANI 
SANCHEZ ISLA JENNER 
ZAMORA ESTELA MERCI YUDI 
 
Docente: 
Mgtr. MAGALY CHIRIHUANA TORRES 
 
 
Lima - Perú 
 
 2019-II 
 
 
 
 
 
 
 
 
INDICE 
 
 
 
 Pg. 
INTRODUCCIÓN 4 
CUERPO 5 
Ubicación del interrogado 24 
Consentimiento del informante 6 
Línea de tiempo de tareas 9 
Localización de las fuentes de información 9 
Análisis e interpretación 8 
Técnicas e instrumentos para recolección de datos 15 
CONCLUSIONES 16 
REFERENCIAS BIBILIOGRÁFICAS 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 Pg. 
1. Guión de entrevista a profundidad 18 
2. Tabla de citas relevantes 21 
3. Consentimiento del informante 26 
4. Fotografía durante la entrevista 27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
Somos educandos de la Universidad Cesar Vallejo y el presente trabajo de revisión e 
investigación, en el cual se pretende indagar en un tema tan actual como el coaching. 
Especialmente, centrándonos en las fases del coaching dentro del ámbito empresarial, así 
como también en el proceso del coaching en la dirección regional de trabajo Huancavelica 
2019, el coaching que es cada vez más demandado por las empresas, con el objetivo de 
innovar. 
Los grupos de trabajo a nivel mundial en los últimos tiempos han logrado tomar conciencia 
de la relevancia del coaching en un grupo de trabajo: Contar con un coach no solo permite 
optimizar el trabajo de cada integrante del equipo, sino que también desarrolla el talento 
individual de cada uno. 
En Nuestro país es un término recién implantado, pero que se está notando su importancia 
rápidamente, por ello debemos analizar los casos donde se aplica y hacer un estudio de 
ellos, para mostrar su efectividad. 
Actualmente cualquier grupo de dirección cuenta como mínimo con un coach ya que el 
beneficio que el coaching empresarial genera está directamente relacionado con la mejora 
en los grupos de trabajo para la toma de decisiones en, así también para el logro efectivo y 
rápido de las metas planteadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Se observaron diferentes estudios, tales como, según Infante M; (2016, p. 90), artículo 
publicado en El Peruano (Lima), “las personas no sabían hace pocos años que era el 
coaching. Actualmente, se observa a empresas y personas que ya están familiarizadas con 
el rol de un coach […]; en resultado, con la garantía del coaching profesional. Es 
impresionante el incremento que ha tenido esta disciplina en el mundo así como también en 
nuestro país” 
 
Así como también el trabajo de investigación realizado por Caruajulca y Monzón (2016, 
p.35), […]; “Aplicación del coaching organizacional para mejorar el desempeño laboral de 
los colaboradores de la gerencia de desarrollo económico de la municipalidad provincial 
Hualgayoc, en la ciudad de Bambamarca - año 2016, que tiene como objetivo general 
determinar si la aplicación del coaching organizacional contribuirá a mejorar de manera 
positiva el desempeño laboral de los colaboradores de la gerencia de desarrollo económico 
de la Municipalidad Provincial de Hualgayoc” 
 
Así también por su lado, Monroy (2015, p.75) en su tesis "Coaching y Desempeño Labora, 
que tiene como objetivo general objetivo determinar la relación de la práctica de coaching 
en el desempeño laboral de los visitadores médicos de las empresas farmacéuticas de 
Quetzaltenango” 
 
Por otro lado, Revilla (2016, p.102) en su trabajo “El proceso de coaching ejecutivo: 
evaluación de los factores que determinan su eficacia a través de un análisis de discurso, el 
cual tiene como objetivo general es evaluar los muchos factores que determinan la eficacia 
del proceso de coaching empresarial a través de un análisis de las respuestas del 
entrevistado […]; de modo que se ha analizado el proceso sobre sus aspectos fundamentales, 
la función y capacidades profesionales del coach, las necesidades y objetivos acometidos 
por el coach, el inicio y consolidación de la relación entre las partes, así también como su 
compromiso para acometer la intervención a partir de unos enfoques, tipos y herramientas 
para las distintas fases del proceso” 
 
 
 
 Para definir la primera fase del coaching es: 
[…]La primera fase del coaching es el diagnóstico inicial y siendo de suma importancia 
identificar las necesidades de la persona a quien se va a aplicar el coaching , necesidad 
como el desarrollo de la competencia o el bajo rendimiento, la situación actual y que plan 
se va a aplicar en el proceso del coaching (Menéndez, 2011,p. 74) 
Por otro lado, la planificación: El plan de acción trata de lo siguiente 
[…]En consecuencia esta fase es construir un plan de acción como formulación de 
preguntas que permite decidir al coach un determinado plan de acción y se delimita a base 
de la pregunta ¿Qué se va a hacer?, ¿cuándo se va a hacer? ¿Cómo se verificara si esta 
acción nos conduce a nuestros objetivos? ¿Qué obstáculos podríamos encontrar? ¿Qué 
apoyo necesitamos?... y será concretado mediante un documento formal. (Ortiz de Zárate, 
MCapital Humano, nº 243 (2010) 
Finalmente sobre la fase de seguimiento y evaluación: 
[…] En efecto la última fase del coaching se relaciona con el seguimiento, acompañamiento 
y evaluación siendo esto fundamental la retroalimentación ya que permite mantener el 
compromiso con las metas definidas al coach y así evalúa el progreso en relación a su 
objetivo para su ajuste respectivo si es necesario, siendo así necesario para que el coach 
cumpla su plan de acción. (Ortiz de Zárate, MCapital Humano, nº 243 (2010) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Las direcciones regionales del Perú en general han ido cambiando en estos 
tiempos, donde todas las áreas laborales tienes que ser mejorados sobre todo en eficacia, 
eficiencia para lograr sus metas y objetivos. Así también relacionando las herramientas 
estratégicas de mejora genera que las personas de una dirección regional en general 
aprendan a trabajar en equipo con un objetivo común por medio de procesos estandarizados 
las cuales hacen más positivos el trabajo prestado. 
Hay que enfatizar que las herramientas del coaching es una manera de buscar liderazgo y 
para ello necesitamos conocer las fases del coaching, con el fin de crear conciencia en el 
concepto de eficacia en todo el proceso de las fases para el coaching. 
En tal sentido tenemos como objeto analizar, describir y definir las fases del coaching para 
así usarlo como herramienta para el crecimiento personal y profesional. 
Motivo por el cual esta investigación se justifica en lo organizacional ya que nosotros como 
estudiantes conociendo y analizando las fases del coaching veremos cómose entrelaza con 
las tareas de calidad, productividad y competitividad en una empresa, entidad del estado, 
organización, etc. Y así forman parte de los fundamentos sobre los cuales se construye una 
mejora continua en su cultura reforzando actitudes y hábitos para el trabajo y éxito en 
Dirección Regional de Trabajo De Huancavelica. 
 El objetivo general en este trabajo es analizar las fases del coaching en la 
Dirección Regional De Trabajo de Huancavelica 2019. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CUERPO 
Localización del interrogado: 
La presente entrevista para estudio se hizo en el distrito y departamento de Huancavelica, 
esta oficina se ubica actualmente en cercado de Huancavelica Nº 223, siendo este distrito 
caracterizado para por ser emergente y capital distrital de la Ciudad de Huancavelica. 
Siendo así, ubicamos a M.R.R.E. abogado de profesión quien vive y permanece y vive en 
Huancavelica durante 10 años actualmente, de 37 años de edad, a quien se le realizó 30 
preguntas durante la entrevista, que duraron 2 días, con el objetivo de explicar cómo se 
desarrollan las fases más importantes del coaching, siendo esta entrevista llevada a cabo en 
el distrito de Huancavelica - cercado dentro de la oficina donde trabaja el entrevistado o 
interrogado, y finalmente tomando en consideración el espacio silencioso, para mantener la 
confidencialidad de la información transmitida que nos ofrece gentilmente a colaboración 
de su persona. 
Consentimiento informado: 
Teniendo presente en cuenta los procedimientos éticos para el estudio de la entrevista 
realizada, se procedió a la lectura del consentimiento informado (Anexo 03), por el cual se 
pidió al interrogado o entrevistado M.R.R.E que escuche con atención los nombres de los 
integrantes de nuestro grupo de trabajo, nuestro objetivo de estudio, indicándole que su 
participación era de manera voluntaria. Por ende, si él requería detener la interrogación o 
entrevista, no se le obligaría a colaborar con nosotros si es que no lo deseaba, también así 
se le solicitó el permiso para la grabación en audio de las entrevistas que nos ofrecería para 
tenerlas como fuente de autenticidad y nuestro sustento del análisis de sus historia de vida 
estudiada. 
Durante la firma del consentimiento informado se le resalto al entrevistado la 
confidencialidad de la información que íbamos a obtener, así también se le recalco que su 
uso es netamente académico, mencionándosenos que solo irían sus iniciales, lo cual se 
tomó en cuenta. Y finalmente se pasó a la firma del documento mencionado e inicio la 
entrevista.
 
9 
 
 
 
8 
 
Localización de las fuentes de información: 
Fueron utilizados para el trabajo de historia de vida lo siguiente: 
1. Material consultado: libros digitales, revistas científicas (internet) la cuales se 
pueden ubicar en páginas web de, Scielo, Redalyc etc, (de mayor difusión en 
internet). 
2. Audios: Se recopiló la información con grabaciones de audio en celular de la 
entrevista con preguntas realizadas al interrogado, las mismas que fueron tipeadas por 
los miembros de nuestro grupo de trabajo para su respectivo análisis. 
3. Fotos: Capturadas al instante en que se hizo la entrevista, tanto con el interrogado y 
la institución donde realiza su actividad. (Ver anexo 3). 
Análisis e interpretación: 
El actual estudio, corresponde a un tipo de investigación cualitativa, para lo cual se 
realizó una entrevista a profundidad al ciudadano de la provincia de Huancavelica, 
ubicado en Huancavelica - Perú, con el objetivo de explicar las Fases del coaching en 
Dirección Regional de trabajo. 
Se analiza a profundidad la historia de vida de M.R.R.E., poblador natural de la 
provincia de Huancavelica, en la actualidad tiene 37 años de edad, donde se desempeña 
y labora como director regional en la dirección regional de trabajo en la ciudad de 
Huancavelica. Se inició hablando sobre sobre las fases del coaching y en cuanto a su 
perspectiva personal sobre la necesidad de ser coach “enfatizó que la necesidad que se 
creó para abocarse al tema del coaching, fue un despertar al ver a unas personas, amigos 
que tenía” que siendo coach a visto un cambio en sus vidas y quería ese cambio en mí”, 
se analiza que estudiar el coaching fue una necesidad que nació por iniciativa de su 
persona. 
En cuanto a su opinión sobre que es el coaching para él menciono que “Es un proceso 
de acompañamiento mediante el cual se trata de diálogos profundos y abiertos” él va a 
permitir que a la persona que acompañe logre sus objetivos en el ámbito personal y 
profesional. Por lo tanto se analiza que el coaching es un proceso de acompañamiento a 
los coucheados. 
 
 
El entrevistado refirió seguidamente en cuanto a la experiencia obtenida en que influye 
en la dirección regional de trabajo de Huancavelica que Ud. sea coach menciono: 
“Influye a raíz de que me he abocado al coaching tiene la oportunidad de realizar 
diálogos abiertos y sinceros” con todo el personal, y lo pone en práctica tanto como en 
la institución y fuera de ella. Se analiza que el entrevistado dialoga con sus trabajadores 
mediante diálogos profundos sinceros, donde ellos afluyen sus sentimientos como el 
menciona. 
Así también en cuanto a su larga experiencia como coach de qué manera implementa 
Ud. el coaching en la Dirección regional de trabajo en Huancavelica “realizo diálogos 
abiertos y sinceros con todo el personal de la institución donde yo laboro” lo cual me 
permite ver en cada uno de ellos cuál es su potencial. Se analiza cual es el método 
mediante el cual el coach M.R.R.E ve el potencial de sus trabajadores. 
Por otro lado a la experiencia de ser coach Ud. que trabajo diez años como abogado 
desde cuando sintió la necesidad de ser coach “Me nace hace tres años cuando pase un 
proceso transformacional al cual fui invitado” por la que fue mi mentora en aquel 
tiempo Karen Montes para poder descubrir este tema del coaching. Se analiza que el 
entrevistado menciona a una mentora que hizo que dé el paso a su preparación como 
coach. 
En la actualidad puede decirnos que tan conocido era el coaching cuando Ud. empezó a 
especializarse en el tema “actualmente es muy promocionado pero no se entiende y no 
se hace las diferencias respectivas entre el coaching, cual es el proceso y cuál es la 
magnitud de este, aún no es muy conocido al menos en el tema del cual yo me dedico 
que es el coaching oncológico y programación neurolingüística”, aquí se analiza que el 
refiere que antes el coaching no era tan conocido como hasta hoy en día. 
Así también se le pregunto al entrevistado sobre qué cambios pudo lograr gracias al 
coaching el menciono que en la dirección regional de trabajo se ha logrado el cambio a 
raíz de que los trabajadores puedan realizar los diálogos profundos conmigo y poder 
auto descubrirse cuáles son sus metas siendo así que Gracias al Coaching pudo obtener 
la competencia de sus trabajadores y romper sus miedos para que logren sus objetivos; 
se analiza que en su centro laboral del entrevistado ha mejorado en vía del coaching que 
esta aplicando. 
 
 
Por otro lado se le pregunto si puede indicar cuál fue su mayor temor para llegar a ser 
coach y como lo enfrento lo cual menciono que el temor para ser coach nace a raíz de 
que un coach tiene que ser una persona coherente consigo mismo y la coherencia viene 
desde el sentir pensar hablar y hacer en una sola sintonía el problema es que muchas 
veces tenemos cambios radicales en nuestras percepciones de nuestra sociedad que 
influyen en nuestra personalidad y la coherencia y ser íntegros es muy difícil lo enfrente 
a partir como digo de personas que también son coach , también están en este camino y 
que con ellos nos autocoucheamos y tenemos la capacidad o tengo la capacidad de 
poder de apertura siempre nuevas aventuras lo cual se puede deducir que el coach tuvo 
dificultades del sentirpensar logro superarlas gracias a las personas que lo 
impulsaron a seguir en este camino sus mentores, logrando aprender y desarrollar sus 
habilidades de coach; se analiza que el entrevistado mantiene contacto con otros coach, 
aplicando técnicas de coachs entre ellos. 
Seguidamente se le pregunto sobre de qué manera ha afectado en tu vida social ser 
coach dentro de la Dirección Regional De Trabajo En Huancavelica y menciono que la 
vida social dentro la sociedad regional de trabajo si bien es cierto es el director regional 
es el jefe y cabeza de todos ellos ha mejorado en raíz de los diálogos que tienen y el 
compartir que pueden realizar sin tener estándares de jefe y subordinados siendo así que 
con respeto al ámbito laboral ha mejorado la relación de jefe y subordinado ya que 
existe una mayor comunicación y confianza y esto mejora el clima laboral; se analiza 
que el entrevistado refiere la mayor confianza y buen clima laboral gracia al coaching 
aplicado en su centro laboral. 
Menciono también que a través de procesos de coaching permite que le coucheen, que 
siendo el coaching tiene la capacidad de ver y practicar con sus coaching lo que quiere 
hacer con el mundo, llegando a concluir que existe una mayor comunicación con otros 
coach conociéndose y realizando su feedback; analizamos que el menciona que aparte 
de compartir conocimientos con otros coach también se couchean entre ellos. 
Saliendo del tema u preguntando en el aspecto personal sobre una breve descripción 
suya menciono que su nombre es M.R,R.E actualmente labora como Director Regional 
De Trabajo Y Promoción Del Empleo De La Región De Huancavelica y que se 
considera una persona líder, sincera, tranquila, responsable y con apertura. Que nos da a 
entender que el coach es una persona líder responsable con la capacidad para solucionar 
 
 
y atender los requerimientos; analizamos el concepto que nos da entre ser coach y ser un 
líder mencionado anteriormente. 
Seguidamente mencionó que en sobre el desarrollo del proceso del coach según su meta 
es dedicarse a nivel profesional para poder desarrollar temáticas exactas y abrir un 
consultorio y poder brindar atención al público en general y que como Coach tiene la 
capacidad de conocer y despertar habilidades que ayudaran en la vida personal y 
profesional tanto dentro y fuera de una empresa. Se analiza que el entrevistado piensa 
abrir un consultorio para desarrollar temáticas de coaching. 
Dentro de la fase de planificación o plan de acción el entrevistado refirió respecto a que 
si en su familia influye ser coach lo cual menciono que la manera más clara que influyes 
es la apertura que ha tenido al dialogo ya que el coaching es un tema de 
acompañamiento, de apertura, de conversación y diálogos siendo así que con el diálogo 
se soluciona todo tipo de problemas y también se tiene apertura a conocer los 
sentimientos de su familia. Se analiza la mejor comunicación con su familia del 
entrevistado desde que es coach. 
Seguidamente se le pregunto respecto a que si se reúne con otros coach para compartir 
experiencias o algo parecido el cual refirió que si ha tenido la oportunidad de conocer a 
otros coches a todo nivel y a toda etapa de la vida, conociendo más un poco de la 
trayectoria y aprender de ellos, sobre todo el proceso del coaching o coach, mencionó 
también que un coach debe estar reinventándose y también ser coucheado para poder 
lograr el éxito determinado. Se analiza mediante el entrevistado que para ser un coach 
de éxito hay que estar siempre reiventadose. 
Por otra parte respecto a la fase de seguimiento y evaluación sobre su trayectoria 
personal y si se considera un buen líder dentro del ámbito del coaching menciono que 
tendríamos que definir como manejamos el coaching y como manejamos el concepto de 
líder, y que el coach no necesariamente se caracteriza por ser un líder nato, el coach es 
una persona que hace acompañamiento a través de diálogos y preguntas poderosas, 
también hace el descubrimiento de las potencialidades y clarifica el objetivo de las 
personas en el campo personal, profesional, el menciona que se considera un gran líder 
porque está al frente de una dirección regional de trabajo y que también fue líder en sus 
trabajos anteriores ocupando cargos de jefaturas. 
 
 
También menciono el entrevistado que sin tuviera que completar la entrevista respecto a 
que pregunta le gustaría hacerse menciona que le hubiese gustado que le preguntes 
sobre la definición del coaching ya que a través de nuestra entrevista se da a entender o 
se da una perspectiva que el coach viene a ser un líder o un ente inspirador que va a dar 
las respuestas y soluciones al problema de la persona a quien se va a aplicar el coaching 
y aclara que no es eso, recalca que el cómo coaching viene a ser un acompañante en la 
vida, que a través del diálogo y preguntas poderosas va a ayudar a auto descubrirse a las 
personas mas no va a dar respuestas; se analiza según entrevistado que para ser un buen 
coach hay que ser un buen líder o ente inspirador. 
El entrevistado resume el origen cronológico del coaching y los aportes de cada 
filósofo. Además, realiza la recomendación en base a su experiencia propia, no 
fundamenta su recomendación. 
Seguidamente se le pregunto respecto a la trayectoria laboral sobre de qué manera 
implementa el coaching dentro de la dirección regional de trabajo en Huancavelica y 
mencionó que lo implementa a través del tema de diálogos y la sinceridad que tiene 
aperturada a este proceso, también menciono que hace el coaching de manera conjunta y 
también en forma individual para así poder desarrollar sus habilidades de cada uno de 
sus trabajadores y sus objetivos personales; se analiza que el coaching desarrolla las 
habilidades de sus trabajadores. 
El entrevistado indica que el proceso para llegar a ser coach se requieren de varios 
procesos de desarrollo personal, los cuales dependerá de la situación personal del quien 
desea ser coach. Se analiza que para llegar a ser coach el entrevistado aún tiene que 
pasar por muchos procesos de desarrollo personal. 
También menciono respecto al resultado que ha obtenido como coach dentro de la 
Dirección Regional De Trabajo De Huancavelica menciono que el coach es un ser de 
acompañamiento y que no solamente acompaña su proceso, objetivos y resultados que 
pueda tener y que en virtud de los objetivos de las personas que se planteen y que 
también el resultado es como lo sociabilicen o apliquen en la sociedad. 
 
 
 
 
Técnicas e Instrumentos para la toma de información: 
En el presente estudio, la Técnica e instrumentos utilizados fueron: 
Técnicas: Observación directa, entrevista en tiempo real, audio grabado y enviado vía 
wathsaap, con el fin de obtener una fuente confiable y concreta de la información 
recogida. 
Instrumentos: Guion de la entrevista aplicada, siendo caracterizada por conservar un eje 
del tema durante la entrevista a fondo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSIONES 
Nuestro presente estudio llego a las siguientes conclusiones: 
 Se explicó detalladamente las fases del coaching que pasa un coach o un 
coucheado tales como el diagnóstico inicial, planificación o plan de acción y el 
seguimiento y evaluación ya que estos determinan el progreso de las capacidades de los 
trabajadores e interviene de manera importante en el desempeño de su trabajo dentro del 
área donde se encuentra trabajando. 
 Se afirma que dentro de la fase se seguimiento y evaluación que el coaching es 
conducir o acompañar, hacer seguimiento al coucheado o equipos de trabajo y así 
asegurar el aumento o desarrollo de sus potencialidades tanto como de sus 
conocimientos, dentro de los objetivos de su profesión en los coucheados o equipos 
manejados. Asimismo que el coaching es un proceso cuya finalidad es facilitar la 
adquisición de concienciade una persona o de un equipo de trabajo sobre 
funcionamiento en particular, con el objetivo de ellos mismos encontrar sus respuestas 
y superar la situación en la que la persona o el equipo se encuentran en el momento. 
 Hoy en día debemos asumir la importancia del bienestar emocional de la 
persona como trabajador de una empresa ya que no busca solo una buena remuneración 
económica sino también un centro de trabajo donde sea apreciado y su esfuerzo tanto 
como su trabajo es gratificado para su evolución y crecimiento profesional. 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
Caruajulca Y Monzón (Ed). (2016). Aplicación Del Coaching Organizacional para 
Mejorar El Desempeño Laboral De Los Colaboradores De La Gerencia De Desarrollo 
Económico De la Municipalidad Provincial Hualgayoc, En La Ciudad De 
Bambamarca-Año 2016. (Tesis para Licenciatura). 
Infante I., M. (21 de abril de 2019). APA, Docente coach de la diplomatura de la 
PUCP- Revista Viu. Recuperado el 05 de noviembre de 
https://www.pucp.edu.pe/diplomatura/coaching-profesional-2019/ 
 
Ortiz, M. Psicología y Coaching: El Marco General, Las Diferentes Escuelas, Madrid: 
Capital Humano, nº 243 (2010) 
 
Payeras, J. (Ed). (2004). Coaching y liderazgo para directivos interesados en 
incrementar sus resultados. España 
 
Quintero, N. Africano, N. & Faria, E. (Ed). (2008). Clima Laboral y desempeño laboral 
del personal. España: Trillas segunda edición. 
 
Vecino, J. (Ed). (2010). El coaching, mas allá de la moda. Revista de gerencia. 
http://wwwdegerencia.com/articulo/el-coaching-mas-alla-de-la-moda. Recuperado 
el 17 de Febrero de 2013 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.pucp.edu.pe/diplomatura/coaching-profesional-2019/
 
 
 
ANEXO 01 
GUIÓN DE ENTREVISTA A FONDO 
Objetivo del 
estudio 
Temas a tratar Subtemas Guión de entrevista 
Analizar Las 
Fases Del 
Coaching En 
La Dirección 
Regional De 
Trabajo 
Huancavelic
a 2019. 
Entrevista 01: primera fase 
del coaching: Diagnóstico 
inicial 
Trayectoria personal 
¿Cuál fue su necesidad para decidir ser 
coach? 
¿Qué es para Ud. el coaching? 
Trayectoria laboral 
¿Influye en la dirección regional de trabajo 
de Huancavelica que Ud. sea coaching? 
¿De que implementa Ud. el coaching en la 
Dirección Regional De Trabajo En 
Huancavelica? 
Trayectoria universitaria 
¿Ud. Que trabajo 10 años como abogado 
desde cuando sintió la necesidad de ser 
coaching? 
¿Cuándo empezaste como coach, el 
coaching era conocido? 
Trayectoria de éxito 
¿Qué cambios pudo lograr gracias al 
coaching en la Dirección Regional De 
Trabajo En Huancavelica? 
¿Puede indicarme cual fue su mayor temor 
para llegar a ser coach y como lo 
enfrentaste? 
Trayectoria social 
¿De qué manera a afectado en tu vida social 
ser coach dentro de la Dirección Regional 
De Trabajo En Huancavelica? 
¿De qué manera se relaciona con otros 
coachs? 
 
 
 
 
 
 
GUIÓN DE ENTREVISTA A FONDO 
Objetivo del 
estudio 
Temas a tratar Subtemas Guión de entrevista 
Analizar Las 
Fases Del 
Coaching En 
La Dirección 
Regional De 
Trabajo 
Huancavelic
a 2019. 
Entrevista 02: Planificación o 
Plan de acción 
Trayectoria personal 
¿Me puede hacer una breve presentación 
suya? 
¿Cuáles son sus metas como coach? 
Trayectoria laboral 
¿Cuál es su método para hacer que alguno 
de sus trabajadores de la Dirección Regional 
De Trabajo En Huancavelica agreguen valor 
a su vida? 
¿Qué necesita para fomentar personas de 
éxito la Dirección Regional de trabajo en 
Huancavelica? 
Trayectoria universitaria 
¿Cómo considera que la preparación para ser 
un buen coaching? 
¿Qué habilidades blandas cree Ud. Que se 
necesita para ser un buen coaching? 
Trayectoria de éxito 
¿Cuáles son los logros que ha obtenido hasta 
el momento siendo coach? 
¿Cuál es el hecho o situación mas 
importante en tu vida para lograr el éxito 
que tiene? 
Trayectoria social 
¿De qué manera influye en su familia ser 
coach? 
¿Se reúne Ud. Con otros coach para 
compartir experiencias u algo parecido? 
 
 
 
 
 
 
GUIÓN DE ENTREVISTA A FONDO 
Objetivo del 
estudio 
Temas a tratar Subtemas Guión de entrevista 
Analizar Las 
Fases Del 
Coaching En 
La Dirección 
Regional De 
Trabajo 
Huancavelic
a 2019. 
Entrevista 02: Fase de 
Seguimiento y Evaluación 
Trayectoria personal 
¿Siente Ud. que es un buen líder dentro del 
ámbito del coaching? 
¿si tuviera que completar la entrevista que 
preguntaría le gustaría hacerse? 
Trayectoria laboral 
¿De qué manera Implementa Ud. El coaching 
dentro de la dirección regional de trabajo en 
Huancavelica? 
¿Qué resultado ha obtenido Ud., como coaching 
dentro de la dirección regional de trabajo de 
Huancavelica? 
Trayectoria universitaria 
¿La preparación para ser un buen coaching es 
muy costosa? 
¿Dónde realizo sus estudios como coach, los 
puede mencionar? 
Trayectoria de éxito 
¿Por qué recomendaría Ud., el coaching en la 
dirección regional de trabajo en Huancavelica? 
¿si tuviera que empezar desde cero seguiría el 
mismo camino para ser coach? 
Trayectoria social 
¿De qué manera Ud. Mantiene comunicación 
con otros coachs? 
 ¿Qué cree que hace falta para ser reconocidos a 
los coachs por la sociedad? 
 
 
 
 
ANEXO 02 
PRIMER DIA. FRASES DEL INTERROGADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN 
Subtemas Guión de entrevista 
 
Frases del interrogado 
Trayectoria personal 
¿Cuál fue su necesidad para decidir ser 
coach? 
“Siendo coach he visto un cambio en sus vidas y 
quería ese cambio en mí.” 
¿Qué es para Ud. el coaching? “Se trata de diálogos profundos y abiertos” 
Trayectoria laboral 
¿Influye en la dirección regional de trabajo 
de Huancavelica que Ud. sea coaching? 
“Tengo la oportunidad de realizar diálogos 
abiertos y sinceros con todo el personal” 
¿De que implementa Ud. el coaching en la 
Dirección Regional De Trabajo En 
Huancavelica? 
“Llego a ver su potencial y así lo desarrollen por 
sí mismos. 
Trayectoria universitaria 
¿Ud. Que trabajo 10 años como abogado 
desde cuando sintió la necesidad de ser 
coaching? 
“La necesidad de ser coach me nace hace tres 
años cuando pase un proceso transformacional de 
rediseñando Perú al cual fui invitado” 
¿Cuándo empezaste como coach, el coaching 
era conocido? 
“No es muy conocido al menos en el tema del 
cual yo me he dedicado que es el coaching 
oncológico y programación neurolingüística” 
Trayectoria de éxito 
¿Qué cambios pudo lograr gracias al coaching 
en la Dirección Regional De Trabajo En 
Huancavelica? 
el coaching nos da a conocer diálogos profundos 
con migo y poder auto descubrirse cuáles son sus 
metas 
¿Puede indicarme cual fue su mayor temor 
para llegar a ser coach y como lo enfrentaste? 
Uno de los temores fue la coherencia viene desde 
el sentir pensar hablar y hacer en una sola 
sintonía el problema es que muchas veces 
tenemos cambios radicales en nuestras 
percepciones de nuestra sociedad que influyen en 
nuestra personalidad y la coherencia y ser 
íntegros es muy difícil lo enfrente a partir como 
digo de personas que también son coach ellos me 
ayudaron 
Trayectoria social 
¿De qué manera ha afectado en tu vida social 
ser coach dentro de la Dirección Regional De 
Trabajo En Huancavelica? 
 
ha afectado mejorando a raíz de los diálogos que 
tenemos y el compartir que podamos realizar sin 
tener estándares de jefe y subordinados 
¿De qué manera se relaciona con otros 
coachs? 
A través de procesos de coaching permito que me 
coucheen yo soy el coaching y tengo la capacidad 
de ver y practicar. 
 
 
 
 
 
SEGUNDO DIA: FRASES DEL INTERROGADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN 
Subtemas Guión de entrevista 
 
 
Frases del interrogado 
Trayectoria personal 
¿Me puede hacer una breve presentación 
suya? 
“el coach es una persona líder responsable” 
¿Cuáles son sus metas como coach? 
“El desarrollodel proceso del coach Es dedicarse 
al nivel profesional y brindar consultoría al 
público en general” 
Trayectoria laboral 
¿Cuál es su método para hacer que 
alguno de sus trabajadores de la 
Dirección Regional De Trabajo En 
Huancavelica agregue valor a su vida? 
“a través del coaching a través de conversaciones 
a profundidad, preguntas y respuesta que llevan al 
autoconocimiento” 
¿Qué necesita para fomentar personas de 
éxito la Dirección Regional de trabajo en 
Huancavelica? 
“La necesidad yo no lo veo como necesidad lo 
veo como un espacio transformacional” 
Trayectoria universitaria 
¿Cómo considera que la preparación para 
ser un buen coaching? 
“La integrad es el valor de ser integro en todas las 
facetas de tu vida” 
¿Qué habilidades blandas cree Ud. Que 
se necesita para ser un buen coaching? 
“Por ejemplo una habilidad blanda que yo tengo 
es la puntualidad “ 
Trayectoria de éxito 
¿Cuáles son los logros que ha obtenido 
hasta el momento siendo coach? 
“Ser yo y decir la verdad sin ofender a los 
demás” 
¿Cuál es el hecho o situación más 
importante en tu vida para lograr el éxito 
que tiene? 
“Ser responsable significa tener la capacidad de 
responder ante cierta circunstancias” 
Trayectoria social 
¿De qué manera influye en su familia ser 
coach? 
“La manera más clara que influye es en la 
apertura que eh tenido con ellos al dialogo” 
¿Se reúne Ud. Con otros coach para 
compartir experiencias u algo parecido? 
“Si eh tenido la oportunidad de conocer coach a 
todo nivel” 
 
 
 
 
 
 
 
SEGUNDO DIA: FRASES DEL INTERROGADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN 
Subtemas Guión de entrevista 
 
 
Frases del interrogado 
Trayectoria personal 
¿Siente Ud. que es un buen líder dentro 
del ámbito del coaching? 
El problema podría surgir como manejamos el 
coaching y como manejamos el concepto de líder” 
¿Si tuviera que completar la entrevista 
que preguntaría le gustaría hacerse? 
“primero tendríamos que definir bien claro el 
concepto de coaching” 
Trayectoria laboral 
¿De qué manera Implementa Ud. El 
coaching dentro de la dirección regional 
de trabajo en Huancavelica? 
“se implementa a través de los diálogos y la 
sinceridad” 
¿Qué resultado ha obtenido Ud., como 
coaching dentro de la dirección regional 
de trabajo de Huancavelica? 
“el coach es un ser de acompañamiento en el 
proceso de objetivos y resultados” 
Trayectoria universitaria 
¿La preparación para ser un buen 
coaching es muy costosa? 
“Sí, no es que tu vayas a un curso o lo bajes por 
internet y lo desarrolles es por etapas tienes que 
vivirlo· 
¿Dónde realizo sus estudios como coach, 
los puede mencionar? 
“Para poder ser coach eh hecho el proceso de 
habilidades directivas” 
Trayectoria de éxito 
¿Por qué recomendaría Ud., el coaching 
en la dirección regional de trabajo en 
Huancavelica? 
“El coaching hoy por hoy no está reconocido como 
una ciencia” 
¿Si tuviera que empezar desde cero 
seguiría el mismo camino para ser coach? 
“wow esa es la pregunta del millón, el coach para 
mí lo eh llevado en el momento las circunstancias 
exactas” 
Trayectoria social 
¿De qué manera Ud. Mantiene 
comunicación con otros coach? 
“Yo estoy en Huancavelica y mis experiencias con 
otros coach se desarrollan en la ciudad de 
Huancayo” 
 ¿Qué cree que hace falta para ser 
reconocidos a los coach por la sociedad? 
“El coaching es un tema de acompañamiento y 
solamente yo te hago preguntas poderosas para que 
solo las respondas mediante el proceso yo no te doy 
las respuesta” 
 
 
 
 
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ANEXO Nº 04 
FOTOGRAFÍA EN EL MOMENTO DE LA ENTREVISTA