EVALUACION-FORMATIVA-historia-1-basicos

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EVALUACIÓN FORMATIVA
PRIMEROS BÁSICOS
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
	
Nombre:
	
Curso: 1 año ___
	
Fecha: / /
	Currículum Priorizado (OA-1, OA-2 -OA 09 Y 0A14)
Objetivos específicos:
· Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo 
· Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
· Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el auto cuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.
· Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su capital y su localidad.
Indicaciones generales: Estimados(as) estudiantes y apoderados. La siguiente guía es formativa, ya que integra los aprendizajes más relevantes de los 4 envíos anteriores. El objetivo de esta guía, es sintetizar lo que hemos ido trabajado en el semestre. A partir de ello, esta evaluación servirá, para verificar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros niños(as). En consecuencia, implementar acciones futuras. Para las próximas tutorías o clases presenciales a futuro.
I.- Ítems de desarrollo.
 1.- En el siguiente recuadro Dibújate, escribe tu nombre y edad.
 Nombre: ________________________________________________________________
 Edad: _______________________________________
 2.- En la siguiente imagen observas el calendario del año 2020, luego sigue las siguientes instrucciones:
· Marca con el mes actual que estamos.
· Marca con lápiz rojo la primera semana marzo.
· Marca con lápiz azul el 21 de mayo.
· Que día corresponde el 08 de abril, márcalo con lápiz verde. 
CALENDARIO 2020
3.- observa el mapa:
· Identifica nuestro país Chile, pintándolo de color rojo.
· Identifica el océano pacifico, pintándolo de color azul. 
· Identifica la cordillera de los andes pintándola de color café.
· Identifica la Capital de Chile Santiago, marcando con un punto negro.
 4.-En la siguiente imagen están los siete días de la semana:
· Pinta de color azul los días que vas al colegio.
· Pinta de color rojo el fin de semana.
	
Lunes
	
Martes
	
Miércoles
	
Jueves
	
Viernes
	
Sábado
	
Domingo
 II.- Ítems Selección única.
 1.- ¿Cuál de estos es un día de la semana?
 a.- junio
 b.- miércoles
 c.- septiembre
 2.- ¿Para qué sirven las normas?
 a.- Para estar pegadas en la pared.
 b.- Para mantener el orden y respeto en la sala. 
 c.- Para faltarle el respeto a mis compañeros.
 3.- ¿Cuál de estas normas, es una norma del primero básico del colegio Santa Bárbara?
 a.- Comer en la sala.
 b.- Salir de la sala.
 c.- Levantar la mano para pedir ayuda.
 4.- En verano yo…
 a.- Tomo sol en la playa.
 b.- Uso guantes y bufanda.
 c.- Recojo las hojas de los árboles.
 5.- Cual de estas imágenes NO corresponde a una habito de vida saludable, enciérrala con un
 
 a b c d
 6.- ¿Cuál de estas instituciones nos ayuda a educarnos? Encierra la que corresponde.
 
 a b c
 III. Ítems de verdadero y falso.
 
 Escribe en la _____ una V o una F cuando corresponda. 
 a.- ______el domingo voy a la escuela.
 b.-______ el mes de marzo se comienzan las clases.
 c.-______ las fiestas patrias comienzan en septiembre.
 d.-______ lunes y martes son fines de semana.
 e.-______ la semana tiene 7 días.
 f.- ______ los meses del año son 10.
 g.-______ abril es un día de la semana.
 H.-______ cuando estoy enfermo voy al doctor.
 i.-_______ si hay un incendio llamo al cartero.
 j.-_______ si alguien roba o hurta algún objeto de tu casa llamas a los carabineros.