Logo Studenta

file_1745bbcef426ed10346284da6104622e

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

Formación Cívica y Ética 1 1o 
SE
CU
N
D
A
R
IA
 
 Materiales: Libro de texto del alumno, libreta. 
 
2. “Contamos con representantes 
populares.” 
 
 
 
 
 
 
 
Ayudar a su hijo(a): a conocer las funciones de los representantes populares y los 
mecanismos para su elección, y analizar sus compromisos como autoridades de 
gobierno con los derechos humanos y las necesidades de la población. 
La organización actual del gobierno democrático apunta a responder a la 
complejidad de las sociedades actuales, las necesidades y demandas de su 
población. 
Durante los procesos electorales, los partidos políticos compiten entre sí a través 
De sus propuestas y candidatos para obtener el voto ciudadano y ocupar los 
distintos cargos en la estructura del gobierno. Una vez que el candidato de un 
partido político gana por mayoría, pasa a ocupar el cargo por el cual compitió. Como 
autoridad, le corresponde llevar a cabo las funciones previstas en las leyes para dicho 
cargo y gobernar a favor de toda la sociedad. 
El Instituto Nacional Electoral (INE) es la autoridad que regula la integración de 
partidos políticos, organiza las elecciones, expide la credencial para votar y 
promueve la cultura cívica. 
Votar constituye uno de los derechos políticos de la 
ciudadanía, así como ser votado y asociarse para participar 
políticamente en la vida pública. 
Redactar en su libreta y de manera personal y breve que es 
democracia. 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=UzXXOx64ym8Soberanía popular y 
representatividad. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=vMSu_lJadF4Estrategias de seguimiento a 
representantes locales. 
 
 2 semanas 
Qué vamos a aprender: Reconocer la forma de organización del gobierno 
democrático, así como las atribuciones y responsabilidades de los representantes 
populares. 
 
Te explico 
Para aprender más 
 
 
Formación Cívica y Ética 1 1o 
SE
CU
N
D
A
R
IA
 
 
Consultado con los integrantes de tu familia, contesta las siguientes preguntas: 
¿Qué requiere hacer la ciudadanía para definir su voto? 
¿Qué puede suceder si no lo hace? 
¿Qué has escuchado decir a los adultos que conoces cuando van a votar? 
Analiza las acciones que llevan a cabo las autoridades de la entidad y el municipio 
donde vives. 
Comenten en grupo si en el municipio en el que viven se llevan a cabo acciones 
como visitas de los candidatos a las casas de los ciudadanos 
 
 
 
 
Participa en una puesta en común con los integrantes de tu familia sobre las 
necesidades de los jóvenes de tu localidad. 
a) con ayuda de sus papas escriban una carta a la autoridad municipal o estatal, para 
exponer las necesidades de los adolescentes y jóvenes que ustedes consideran que 
no se cubren satisfactoriamente en el lugar donde viven. 
• Consideren los criterios para elaborar cartas que has trabajado en la asignatura 
de Lengua materna. Español. 
b) Incluyan argumentos sobre las funciones que deben cumplir como representantes 
y otros sobre sus obligaciones. 
Al trabajar sobre la relación que gobierno y ciudadanía establecen en un sistema 
democrático, has podido apreciar la necesidad de que la ciudadanía sea 
corresponsable con los representantes populares de las decisiones que toma para 
responder a las necesidades y derechos de la población. 
 
 
 
Marque con una X si observo que su hijo realizó las siguientes actividades: 
 
o Respondió adecuadamente las preguntas iniciales 
o Buscó en internet lo que se solicita 
o Completó los cuadros en su libreta con conceptos claros y entendibles. 
o Redactó a manera personal la carta a las autoridades. 
Manos a la obra 
Repaso y practico 
Lo que aprendí

Continuar navegando