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Geografía 1º 
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3. ¿Qué es la sustentabilidad? 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ayudar a su hijo(a): A distinguir las características y las bases del desarrollo 
sustentable; que reconozcan la importancia del consumo responsable para lograr la 
sustentabilidad y que sean conscientes de la necesidad de crear sociedades más 
equitativas y responsables con el medioambiente. Al final aplicarán los aprendizajes 
que obtuvieron por medio de una campaña de concientización. 
Desarrollo sustentable 
A partir de la década de los setenta del siglo xx algunos científicos alertaron al 
mundo sobre los peligros que conllevaba seguir el ritmo de explotación de recursos 
naturales y del nivel de industrialización que había hasta entonces, 
así como de la necesidad de cuidar el ambiente 
 para conservar y mejorar la calidad de vida 
y la del planeta en general. 
 En este contexto el desarrollo sustentable 
 o la sustentabilidad surge como una estrategia 
 que involucra a toda la humanidad 
en una serie de acciones coordinadas 
que permitan nuestro desarrollo en el presente 
 sin dañar el ambiente ni agotar nuestros recursos naturales 
 para que nuestros hijos y nietos 
 también tengan la posibilidad de gozar los beneficios del ambiente natural y de 
tener condiciones de vida adecuadas. En otras palabras, la sustentabilidad es la 
capacidad de la sociedad para mejorar la calidad de vida de sus miembros sin 
comprometer los naturales a largo plazo. La sustentabilidad se representa de 
diferentes formas 
 
La forma de desarrollo económico que se practica en la actualidad fomenta el 
consumo desmedido de productos y servicios, lo cual provoca una grave 
degradación ambiental, por lo que hace falta encontrar alternativas para 
contrarrestar esta situación, que puede tener consecuencias catastróficas a escala 
global. 
 
 2 semanas 
 
Qué vamos a aprender: Argumentar la importancia del consumo responsable, 
el uso de tecnologías limpias y los servicios ambientales para contribuir a la 
sustentabilidad 
 Materiales: Materiales para la campaña de 
concientización, plumones, lápices de colores e ilustraciones. 
Te explico: 
 
 
Geografía 1º 
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Para aprender más 
 
Durante esta lección tendrás la oportunidad de aprender que existen alternativas 
para cuidar el ambiente, por lo que es necesario que comprendas qué es el desarrollo 
sustentable y el consumo responsable y cómo se relacionan para que puedas aplicar 
estos conceptos en tu vida cotidiana 
 
 
. 
https://www.youtube.com/watch?v=Oy6vHI_jv30 
https://www.youtube.com/watch?v=ad7qjDd0r4E 
 
 
Realizar un cuadro comparativo donde mencionen algunas tecnologías alternativas 
para aprovechar las condiciones del ambiente. 
 
Tecnologías alternativas Medio por el que se obtiene. 
Energía hidroeléctrica Se obtiene por medio de las olas 
o de ríos 
Energía Solar 
Energía Eólica 
 
 
Lee la página 240 de tu libro de geografía, el apartado nuestro planeta ayer, hoy y 
mañana, después realiza la siguiente actividad. 
 
Con la ayuda de tu padre, madre o tutor realiza las siguientes actividades: 
 
a) Escribe en el cuaderno varias peticiones dirigidas a la humanidad actual para 
cuidar el planeta. Considera que vienes del futuro donde los problemas 
ambientales ocasionados por las actividades humanas han intensificado los 
problemas de falta de alimentos y de acceso al agua potable. 
b) Con esas ideas, redacten una carta de cómo se imaginan la humanidad en un 
futuro, tomando en cuenta las ideas previas del inciso a. 
c) Posteriormente realiza el diagrama del sinergizador de ideas para plasmar las 
ideas utilizadas en la carta 
 
 
 
 
 
 
 
 
Manos a la obra 
 
 
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Seguidamente con la ayuda de tu padre, madre o tutor, lean las páginas 241 y 
242 del libro para después contesta la actividad 3. (Todas las actividades se 
realizan el cuaderno) 
Observa nuevamente la figura 3.25 en la página 241, y reflexiona, y escribe en 
el cuaderno por qué es necesario un uso sustentable de los recursos naturales. 
Piensa y anota cuatro actividades que tú o tu familia realizan de manera 
cotidiana que no cumplan con los principios de sustentabilidad y anota qué 
pueden modificar para que sean sustentables. Observa el ejemplo. 
Actividades no sustentables Actividades sustentables 
 
Arrojar los residuos sólidos a la calle 
o a los cuerpos de agua. 
 
 
Separar los residuos sólidos y 
colocarlos en el lugar que 
corresponde. 
 
 
 
 
 
 
 
Con la ayuda de tu padre, madre o tutor realiza lo siguiente: lean el apartado 
“consumo responsable de la vida diaria y después realiza la actividad 4 del libro 
Después busca recortes sobre la sustentabilidad en sus diferentes formas y realiza un 
collage, mismo que este dirigido a la comunidad donde vives, no olvides de resaltar 
la importancia del cuidado del medio ambiente, o bien puedes realizar la actividad 5 
del libro de geografía que se encuentra en la página 245 
 
 
Marque con una x si observó que su hijo realizó las siguientes actividades. 
1. Logró comprender el concepto de sustentabilidad. 
 
2. Identificó las formas en las que se presenta la sustentabilidad. 
 
3. Estableció relación entre el mundo, su país y su localidad con 
respecto a la sustentabilidad. 
 
4. Siguió los pasos para elaborar su campaña de concientización. 
 
Da a conocer su trabajo ante su familia. 
Repaso y practico 
Lo que aprendí