Actividad- La sociedad colonial- - Eileen Valentina Guebel Ortiz (7)

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Actividad 3: La sociedad colonial 
1. Se dice que la sociedad colonial es una sociedad dividida y jerarquizada porque pese a las intenciones de los conquistadores, que quisieron evitar los contactos entre distintos grupos, los intercambios culturales entre las personas de diverso origen y condición social fueron profundos y permanentes.
2. Los sectores más poderosos de las colonias españolas se dedicaban a ocupar la mayoría de los cargos de la administración colonial, monopolizaban el comercio, tenían las concesiones para la explotación de las minas y eran propietarios de las grandes extensiones de tierra.
b) Las causas de las tensiones entre los criollos y los peninsulares fueron que los criollos intentaron ocupar cargos públicos y realizar actividades reservadas a los peninsulares. La Corona entonces, tomó medidas para garantizar la supremacía de los europeos, por lo que los criollos quedaron relegados a participar solamente en los cabildos. 
3. Esta afirmación se refiere a que los indígenas eran cuidados y protegidos por los españoles, ellos les brindaban educación, ropa, comida, hospedaje, etc y ellos a cambio debían trabajar tal y como los esclavos, de manera obligada. 
4. A. V
Para suplir la falta de mano de obra provocada por esta enorme disminución de la población nativa, los europeos trajeron a América esclavos que provenían fundamentalmente del centro y del sur del continente africano.
B. F
Si bien en un primer momento trabajaron en las plantaciones agrícolas europeas de la región caribeña, desde mediados del siglo XVI comenzaron a ser vendidos en diversas regiones del continente para trabajar en las haciendas o el servicio doméstico. En cambio, tuvieron dificultades para adaptarse al trabajo minero, que solía realizarse en zonas altas y frías.
 
c. F
Al igual que en Europa, las españolas americanas debían obedecer a sus padres y, luego de contraer matrimonio, a sus maridos. Las leyes que restringían las libertades de las mujeres procedían de códigos medievales y establecían que su función principal era tener hijos. En consecuencia, la mayoría solía tener más de ocho.
d. F 
Las mujeres de todas las clases sociales eran, en su mayoría, analfabetas. Recién a fines del siglo XVIII empezaron a abrirse escuelas públicas a las que podían asistir las niñas para recibir una educación básica. Las únicas que gozaban del privilegio del estudio eran las monjas.
e. F
En la sociedad hispanoamericana, se consideraba que la institución del matrimonio garantizaba el orden establecido. Por eso, se impuso el matrimonio endogámico, que solo permitía el enlace entre personas del mismo sector social. Las familias que tenían varias hijas buscaban arreglar matrimonios con miembros de los sectores dominantes para reforzar su posición social e incrementar sus riquezas.