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(
Semana 1
Unidad I. 
Literatura: Arte y expresión comunicativa
)
 (
Actividad integradora 
2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana
)
Textos literarios, lenguaje y expresión humana 
1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página 23, y responde las preguntas:
a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.
 (
La
 
pobreza en
 la
 que viven algunas personas
, también que puede que pensemos que con tener mucho dinero tendremos todo, pero no siempre va a ser así.
)
b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el texto? Justifica tu respuesta.
 (
Sí, yo veo que el principal problema es la p
obreza y esto es algo que comúnmente se ve en la actualidad, como personas tiene que mendigar para conseguir dinero, incluso hasta niños
.
)
c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta
 (
Es comprensible en varios aspectos y aun que algunas veces se usen palabras complejas, aun así se entiende lo que quiere dar a conocer a dar el autor.
)
d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica su comprensión? ¿Por qué?
 (
Para mi parecer lo dificulta, usa muchas palabras que no conocía su significado, por lo que 
tenía
 que buscar que significaban para comprender un poco mejor este texto.
)
e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por qué?
 (
Si, por que todas las palabras que usa 
hacen
 que el texto suene muy elegante.
)
2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego, realiza lo que se te pide.
 
a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10 líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o familiar. 
 (
Trata de un perro que mientras bebía agua
, 
un cocodrilo le aconsejo según para bien que tomara agua de una manera quieta o tranquila o para entenderlo mejor que no se moviera, pero el perro se percata de que ese “consejo” no era para bien de él, si no para la del cocodrilo
, por eso le dice que es mas dañoso quedarse quieto porque le iba a clavar el diente o comer.
)
b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de la narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por ejemplo, el lenguaje connotativo).
 (
Cerca del rio Nilo se encuentra un perro bebiendo agua mientras corre.
-Párate un momento a tomar agua, le dijo el cocodrilo.
Enseguida el perro se percato de que este consejo era para mal y le contesto:
-¡Es más sano beber agua corriendo que estar parado bebiendo para que tú me devores!
Y el cocodrilo ante esta respuesta, contesta triste:
-Que perro más inteligente, pero ¿Por qué no seguir el consejo del enemigo?
)
3. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu respuesta.
 (
El fondo, el espacio donde están, que en este caso es en el rio Nilo, también las acciones que realizan
 y la forma es de una fabula.
)
4. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué?
 (
El cotidiano, es más práctico y sencillo, pero cuando es literario el texto queda mejor en cuanto a las palabras u otras cosas.
)
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