Unidad I - ZooGral-2021

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ZOOLOGÍA GENERAL – IRNyMA – 2021 Unidad I - N.M. Romero 
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UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA VIDA ANIMAL 
No podemos iniciar esta materia sin realizarnos las siguientes preguntas: 
¿Qué es la ZOOLOGÍA? Es la disciplina que realiza el estudio científico de los animales. 
 
¿Qué son los ANIMALES? De manera muy sencilla podemos definir a los animales como 
organismos pluricelulares (formados por muchas células), heterótrofos (no producen su 
propio alimento, deben ingerirlo) y diploides (poseen doble juego de cromosomas en todas 
sus células exceptuando los gametos). 
Los objetivos de la Zoología moderna se basan en el estudio de: 
◦ Diversidad de los animales 
◦ Relación entre estructura y función 
◦ Evolución y filogenia de las especies animales 
 Las investigaciones en Zoología tienen en cuenta dos teorías: 
➢ TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN 
➢ TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA 
¿PODEMOS DEFINIR EL TÉRMINO “VIDA”? 
Aunque es un término muy común y muy usado, a la hora de buscar una definición no es fácil… 
verdaderamente a la vida sólo la podemos definir teniendo en cuenta las características de los 
sistemas vivos… la mayoría de los libros coinciden que éstas son las principales: 
• Exclusividad en la composición química. 
• Complejidad y organización jerárquica. 
• Reproducción. 
• Poseen un programa genético (código genético). 
• Irritabilidad. 
• Metabolismo. 
• Desarrollo: tienen un ciclo vital característico 
• Interacción ambiental: funcionan como sistemas abiertos ➔ captan, transforman y 
utilizan energía del ambiente. 
• Movimiento. 
Puedes ampliar clickeando acá 
 
ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA DE LOS SISTEMAS VIVOS 
• La materia se encuentra organizada en diferentes estructuras 
• Cada nivel posee propiedades emergentes, que surgen debido a las múltiples 
interacciones que ocurren entre los componentes del nivel 
• Elementos que constituyen la materia viva e inanimada: C, H, O, N, P, S 
• Niveles de organización de la materia: 
 - Subatómico 
 - Atómico 
https://bioamerica6.jimdofree.com/bio-1-lec-1-caract-s-v/
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 - Molecular 
 - Organelos 
 - Protoplasmático (celular) 
 - Tejidos (celular – tisular) 
 - Órganos 
 - Sistemas de órganos 
 - Organismo complejo (individuos) 
- Poblaciones 
- Comunidades 
- Ecosistemas 
- Biomas 
- Biósfera 
En este video te cuentan las características más importantes de cada nivel: 
https://youtu.be/ssb9Bi1t1TU 
En esta materia nos ocuparemos, principalmente, de los niveles de organización 
protoplasmático hasta el de organismo complejo o individuo. 
 
Nivel protoplasmático: 
• Organismos Unicelulares 
• Todas las funciones vitales a nivel celular 
• Diversidad morfológica producto de variación de organelas 
• ej: protozoos 
 
 
 
 
 
 
Trypanosoma cruzi Paramecium sp. Trichomona vaginalis 
 
Nivel de tejidos: 
• Grado Celular-Tisular 
• Organismos con Tejidos = Agrupación de células de morfología semejante que realizan 
una función común de forma coordinada. 
• Diversidad morfológica: producto de variación de Tipos celulares y Tejidos 
• ej. ESPONJAS (?) (para algunos zoólogos presentan nivel de agregado celular) 
• ej. CNIDARIOS Y CTENÓFOROS (presentan tejido epitelial y nervioso) 
 
 
 
 
 
 
 Anémona Corales Medusa 
 
https://youtu.be/ssb9Bi1t1TU
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Nivel de órganos: 
Este nivel es poco claro dentro de los animales (es el máximo nivel de organización de los 
vegetales), ya que es muy raro encontrar en los animales ejemplos de un órgano que cumpla 
solo una función completa, por lo general siempre están conectados al menos dos o más 
órganos. No obstante, podemos destacar en este nivel las siguientes características: 
• Organismos con Órganos = Unidades funcionales mayores constituida por diferentes 
tipos de tejido 
• Diversidad morfológica producto de variación de tipos Tejidos y Órganos. 
• Ej. en animales: PLATELMINTOS (Órganos Sensoriales, Probóscides, Órganos 
Reproductores, etc.) 
 
 
Planaria (platelminto de vida libre) 
 
 
 
Niveles: Sistemas de órganos y organismos complejos 
• Nivel de organización más complejo, basado en la asociación de varios Órganos (= 
Sistema) para desarrollar una función básica (sistema circulatorio, sistema nervioso, 
sistema digestivo, etc.) 
• Diversidad morfológica elevada. 
• Los sistemas funcionan de manera coordinada, constituyendo organismos complejos 
(individuos) 
• ej. NEMATODOS y Metazoos “superiores” 
 
 
 
 
 
 
 
Nematodo Lombriz de Tierra 
(anélido) 
Cangrejo (artrópodo, 
crustáceo) 
Pez (cordado, 
actinopterigio) 
 
Puedes ampliar leyendo lo que Helena Curtis explica detallando las características de los 
diferentes niveles de organización. 
 
PRINCIPIOS DE CLASIFICACIÓN Y TAXONOMÍA 
 
¿Por qué “clasificar” a los seres vivos? 
Son numerosos los motivos que impulsaron al hombre a intentar “ordenar” de alguna manera 
la diversidad que los rodeaba, el principal es su natural interés y curiosidad. No obstante, 
tenemos que tener siempre presente que las Clasificaciones son hipótesis, que pueden 
aceptarse o refutarse y por lo tanto pueden cambiar o variar, según quién las proponga. 
http://www.curtisbiologia.com/niveles
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Se basan en observaciones de características estructurales, comportamientos o ecológicas: 
“caracteres” y permiten realizar “predicciones”. 
 
SISTEMÁTICA y FILOGENIA 
Sistemática: disciplina que estudia la diversidad de los seres vivos, con el objetivo de construir 
un sistema ordenado, para ello se apoya en diferentes herramientas, actualmente es muy 
importante la metodología cladística. 
Muchas veces se usa erróneamente como sinónimos sistemática y clasificación, pero en 
realidad no tienen el mismo significado. 
Filogenia: es la historia o crónica evolutiva de las especies. Actualmente la Sistemática se basa 
en la Filogenia ➔ búsqueda a partir de los datos disponibles del diagrama de parentesco = 
árbol filogenético, procurando que el sistema ordenado de seres vivos que va construyendo, 
refleje efectivamente el parentesco de los mismos. 
 
CLADOGRAMAS 
Existen diferentes maneras de representar la diversidad de los sistemas vivos, unas de las más 
comunes, que van a encontrar en todos los textos, son los cladogramas (clados= ramas; grama= letra) 
• Diagramas representativos de la clasificación biológica. 
• Muestran la relación entre distintas especies según características derivadas, como producto 
del análisis cladístico de una especie. 
• Son importantes herramientas filogenéticas, representan una descendencia hipotética. 
 
A continuación, les propongo que lean este fragmento, extraído del texto de Montero y Autino, 2018 
(pág.14 a 18, tienen el enlace para acceder el libro completo en el bloque de inicio de la materia). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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¿Cuáles son los componentes de un Cladograma? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tipos de grupos 
Grupos monofiléticos: incluye al ancestro y todos sus descendientes 
 
 
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Grupos parafiléticos: incluye al ancestro y alguno delos descendientes 
 
Grupos polifiléticos: incluye descendientes de diferentes ancestros 
 
 
Árbol filogenético que muestra los tres Dominios 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Y ahora…. ¿qué es la Taxonomía? 
La Taxonomía es el área del conocimiento que establece las reglas de la clasificación 
Categorías taxonómicas: son los distintos niveles de jerarquías en un sistema de clasificación. 
En el caso de los seres vivos, actualmente estas son las principales categorías: 
Dominio (es la categoría más abarcativa) 
 Reino 
 Phylum 
 Clase 
 Orden 
 Familia 
 Género 
 Especie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ICZN: Código internacional de Nomenclatura Zoológica 
La misión de los taxónomos: IDENTIFICAR – RECONOCER – NOMBRAR las especies de la 
naturaleza. 
El Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (ICZN): es un sistema de reglas y 
recomendaciones adoptadas por la Comisión Internacional de Zoología y por la Unión 
Internacional de Ciencias Biológicas. El ICZN, regula los nombres para las categorías 
taxonómicas a nivel de: Familias, Géneros y Especies. 
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Para nombrar a las especies se sigue el criterio propuesto por Carl von Linneo (1707–1778) 
usando nombres binomiales/binominales: Epíteto genérico + epíteto específico. Ej: Homo 
sapiens 
Comparaciones entre especies 
Es muy importante que conozcan algunos conceptos que se utilizan al momento de comparar 
dos especies, por ejemplo: 
 Homología: característica compartida por dos o más especies, heredada del ancestro 
común. Ej: columna vertebral en los vertebrados. En algunos casos cumplen funciones 
diferentes. Ej: escamas de reptiles y plumas de aves. 
 Analogía estructuras similares (tanto en forma como función), con origen embrionario 
diferente y que no tienen relación de parentesco. Ej: alas de mariposas y de aves. 
 Homoplasia: [Gr. Homos= mismo o similar + plassein= moldear]: presencia de una 
característica en varias especies, que no está presente en su antecesor más cercano. Puede 
resultar de una convergencia evolutiva o una evolución paralela. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
➢ Plesiomorfía: carácter primitivo 
➢ Apomorfía: novedad evolutiva 
➢ Sinapomorfía: carácter derivado y compartido por 2 o más taxones (características 
definitorias). 
 
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Bibliografía recomendada para esta unidad: 
• Campbell, N. y J. Reece. 2007. Biología. 7° Edición. Ed. Médica Panamericana. 
• Curtis, H.; Barnes, S.; Schnek, A. y A. Massarini. 2008. Biología. 7° Edición. Ed. Médica 
Panamericana. 
• Hickman, C.P.; L.S. Roberts; A. Larson; H. I`Anson y D.J. Eisenhour. 2006. Principios 
integrales de Zoología. 13° edición. McGraw-Hill Interamericana. 
• Montero, R. y A. Autino. 2018. Sistemática y Filogenia de los Vertebrados con énfasis 
en la fauna argentina. 3° edición. Universidad Nacional de Tucumán. 
• Purves, W.K.; G.H. Sadava; H. Orians y H. Celler. 2002. Vida: La Ciencia de la Biología. 
Sexta Edición. Ed. Panamericana.